1樓：仁曼楣
學習不是如此簡單的，學習英語也是如此，想要提公升自己，必須認真學習，循序漸進的學習，六年級學習英語還來得及，可以先通過背課文提公升自己的語感和記憶能力，然後再慢慢提公升。
2樓：哈哈呼呼呼呼湖
六年級了，還是零基礎，說明基礎不牢固，需要從基礎的26個字母，和音標開始認真學習怎麼記單詞，然後記住語法點，舉一反三。小學的知識點不多，認真努力，說不定能成為一匹黑馬的。加油！
3樓：森銳達
這還是比較困難的，但是不是不能做到，只要努力，一切皆有可能
4樓：銀虎添翼
想要在乙個月內提公升英語成績，首先要有十足的信心。可以多學習基礎知識，同時也要多給自己創造英語學習的環境，比如聽英文的歌曲或者看一些英文的讀物。另外要專門準備錯題本，把做錯的題目都抄寫在這個本子上，並且深刻分析做錯題目的原因是什麼，找到題目之中的共同之處，學會舉一反三，避免下次做題再犯出同樣的錯誤。
同時也可以集中幾次考試的試卷，請老師幫你分析你的知識短板在**，從而著重學習自己的薄弱環節，同時對於自己已經掌握的知識也不要鬆懈。綜上所述，祝你在短短的乙個月內可以提公升自己的成績。
小學六年級英語學習方法。
5樓：匿名使用者
最主要的還是單詞和課文都要背誦下來。 如果學的還可以，接受能力好， 現在可以學習一些初中的語法了。多做語法題。
6樓：匿名使用者
六年級的英語記單詞很重要，所以單詞是必須記憶的，至於方法去問老師。26個字母公升學必考。此外還要掌握一些課外的知識，考試時會考很多課外的知識
7樓：
鞏固以前的知識，每隔一天十個單詞量，反覆默寫， 可以把不會的或者難記的寫在乙個本子上，然後上課加強記憶，問老師。
六年級學生英語學習目標？
8樓：使用者名稱用
一、學情分析
六年級的學生活潑好動,純真可愛,上課時能夠專心聽講,能夠積極主動的發言,思想比較單純,善於提問。但是有一部分學生不是很喜歡上英語課,學習興趣不是很高。同時,有些學生還是為學習而學習,談不上興趣問題;個別同學在課堂上紀律不是很好,還存在頑劣和懶惰傾向,上課不帶英語書,聽課不專心,愛搞小動作、課下作業完成不及時的壞毛病,學習效率也較差。
可能原因在於英語非主非副的尷尬地位:說它是主課,可是又沒有主課的課時以及特權待遇,說它是副課,可是又要統考。學生對語文、數學科有一種重視感,但是對英語則不然。
二、課標要求及教材分析
《英語新課標》強調以語言技能、語言知識、情感態度、學習策略,文化意識的發展為基礎,體現「知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀」三位一體的課程功能。強調讓學生通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,在用中學,學中用。《新標準英語》從內容的選擇、話題的設計、層次的遞進,均以學生的興趣、生活體驗和知識經驗為出發點,根據「話題—功能—結構—任務」編寫原則,注重交際性、情景性、層次性、系統性,能便於學生掌握語言基本知識點,獲得聽、說、讀、寫的基本技能。
課文淺顯易懂、重點突出、結合實際、貼近生活、**並茂、生動活潑,突出趣味性與娛樂性,符合小學生學習語言的規律。
本冊書共分10模組,內含乙個複習模組。每個模組分兩個單元。第一單元呈現本模組所要學習的語言內容,第二單元提供若干任務型(task-based)練習,包括一首歌謠或小詩。
要求掌握單詞、片語和主要語言結構中的語法點:一般將來時和一般過去時。另外還有歌曲、詩歌、韻律詩。
在本冊中,學生們將進一步學習如何描述城市、景點等特徵,以及如何比較這些特徵;學習星期的表達方法,談論有關郊遊的情況,初步了解有關倫敦和美國的基礎知識;進一步學習如何表達能力,如何談論將來發生的事情;還將學習如何描述過去的動作與狀態,特別是如何在講故事的時候講述過去的動作與狀態。
六年級英語學習的重點在**？
9樓：day平安幸福
學習的重點在於六年級面臨著小公升初，除了要在下半學期學習六年級的知識，還要複習之前所有學過的英語知識。
10樓：小小魚丸最厲害
六年級英語好的學習方法
1.上課時間一定要充分把握
2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調3.通過學習課文,在課餘時間翻譯課文
4.對於每課的語法重點,要適時總結,細緻分析5.需要背誦的課文一定要能默寫
6.可選購一本符合自己能力的輔導書,每天適當練習
11樓：匿名使用者
擴充英語知識面，這樣不僅為英語寫作和口語提供大量的素材，而且也提高自身英語閱讀能力，訓練語感。
對於英語學習要制定乙個長期學習計畫，切忌三天打魚兩天曬網。一定要把英語學習當成一種習慣，每天抽出至少一小時進行學習，保證自己所學的英語知識鞏固、預習將學的英語知識，並根據小公升初英語題型進行專項訓練，畢竟英語是需要有乙個輸入過程的，而且只有經常做題才能了解自己的英語水平，才能將所學的英語知識使用出來，並紮實鞏固自己的英語知識。
熟悉小公升初英語考試題型。聽力、閱讀、語法，寫作是常見小公升初英語考試的題型，學生應掌握每種題型的做題思路與解題技巧，平時要多聽，多讀，多寫，多積累
學生需要先根據自身英語學習情況進行綜合分析，了解自己在英語學習中，哪一方面是自己英語學習中的強項，哪一部分是自己英語學習的弱項。對於英語學習中的強項，學生要善於歸納總結，在鞏固語言的同時，注重知識相關性及語言的拓展；對於英語學習中的弱項，學生要加強專項訓練，反覆演練，爭取做到熟能生巧。
12樓：匿名使用者
ustrious person might adopt it with advantage t
英語學習小學六年級英語學習中什麼最重要
13樓：匿名使用者
小學六年級畢業達到二級要求就可以，語音：知道錯誤的發音會影響交際；知道字母名稱的讀音；了解簡單的拼讀規律；了解單詞有重音；語音清楚，語調自然。詞彙：
學習有關本級話題範圍的600~700個單詞和50個左右的習慣用語；了解單詞是由字母構成的。語法：知道名詞有單複數形式；知道主要人稱代詞的區別；知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；了解表示時間、地點和位置的介詞；了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能：了解問候、告別、感謝、致謝、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。話題：
能理解和表達有關下列話題的簡單資訊：數字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節日等。
六年級英語題，六年級英語題目
sindy莎莎 her parents live work in shanghai.她的父母住在上海 在上海工作。she doesn t always play the piano.is she going to shanghai tomorrow?is your mother working no...
六年級英語簡單題，六年級英語題
第乙個空選 a 理由 i don t like fishing at all意即根本不喜歡釣魚，所以從來不去，選。never，從不的意思。always總是，usually通常，sometimes有時，都不。合適。第二個空選 a 理由 i don t think fast food is good f...
六年級英語
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