怎麼學好六年級語文,怎樣學好六年級英語?

時間 2021-11-04 05:33:52

1樓:澤皖靜楓

同學你好:

小學語文的學習方法

做任何事情就要講方法,方法得當就做得快,做得好。學習也是一樣。微觀具體的做法叫做學習方法,巨集觀整體的做法叫學習策略。

語文學習有具體的方法,也有整體的策略。我們先來談學習方法。

「最有價值的知識是關於方法的知識。」在未來社會裡,「文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人。」因此,對學生進行有關學習方法的指導是十分必要的。

語文的學習方法,有涉及語文整體的,有涉及語文區域性的;有基本的,也有具體的。關於語文整體的基本學習方法,中外教育家、學者、作家都有這樣或那樣的論述。多閱讀、多觀察、多練習和多思考看起來似乎是老生常談,但卻是學好語文的基本功。

關於對小學生具體學習方法的指導,可以分為字詞的學習方法,句子的學習方法,段的學習方法,篇的學習方法,以及學習寫作文的方法等。如:字詞的學習方法有:

運用漢字的構造規律來理解字的方法,組詞法,造句法,查字典法,用詞素分析理解詞語的方法,同義法的比較法,根據語言環境理解詞義的方法,追根溯源理解詞義的方法,等等。

句子的學習方法有:擴寫、縮寫句子的方法,變換句式的方法,用關聯詞語理解簡單複句的方法,修改病句的方法,等等。段的學習方法有:

找中心句的方法,給段分層的方法,調整段中語序的方法,等等。

篇的學習方法有:分段的方法,歸納段意的方法,概括文章主要內容的方法,概括文章中心思想的方法,等等。

學習寫作文的方法有:審題的方法,立意的方法,選材的方法,組織材料的方法,修改文章的方法,等等。

六年級的語文不再是學習新的課文了。而是對整個小學學過的語文知識進行複習,你可以買一些語文總複習參考書。開始對拼音、字詞句、重點文章段落、古詩文言進行綜合複習了。

笨鳥先飛,先把這些基礎打好,然後就是擴大閱讀量。

語文你每天都在用,不是那麼難的,相信自己!

2樓:菜鳥

查詢課文的小故事以及語文趣事,利用快樂的理解性學習法去學習,過不了多久你就喜歡語文拉~

3樓:匿名使用者

多積累一些好詞好句(最好是名著),多做一些閱讀、基礎等。語文得慢慢積累

怎樣學好六年級英語?

4樓:還有誰讓你失

多讀多背,用聯想記憶法。

利用事物間的聯絡通過聯想進行記憶的方法。聯想是由當前感知或思考的事物想起有關的另一事物,或者由頭腦中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由於客觀事物是相互聯絡的,各種知識也是相互聯絡的,因而在思維中,聯想是一種基本的思維形式,是記憶的一種方法。

聯想,就是當人腦接受某一剌激時,浮現出與該剌激有關的事物形象的心理過程。

一般來說,互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之間容易產生聯想。

怎樣學好六年級語文的方法

5樓:山泉清水淌

學好六年級語文,有以下幾點建議:

1、工具書的應用:所謂的工具書,指的是字典、辭典、成語典或網路資源等。平常在閱讀的過程中,若遇到生難詞語就要動手查工具書。

這樣可以立即解決疑難,又能增加對該字詞的認識,進而加深印象,永難忘懷。

2、廣泛的閱讀:有人說:多讀書是學習語文的重要方法。

閱讀沒有一定的數量,就不會有一定的質量。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。想讓閱讀更有效率的同學,可以通過《精英特全腦速讀記憶》軟體來提高記憶力和閱讀效率。

廣泛閱讀,可以加強語言文字的理解,及對人生有加深加廣的認識,拓展了自己的人生視野。

3、勤於寫作:文字不僅要知道它的意義,還需懂得它該如何應用。將新認識的文字、詞彙運用在自己的寫作(作文或造句)當中,比去死記死背要來得好,如此不僅可以讓自己精準掌握文辭的意義以及詞語應用的能力,駕馭文字的功力也會增強。

4、閱讀各種書籍或書報雜誌是絕對的必要;否則僅學習課本,就想讓語文能力增強,就想要擁有好成績,那實在是非常困難了。所以能夠養成好的閱讀的習慣,增進語文的能力,實在是讓語文能力提高的好辦法。補充一些課外的文章及學生自發性的閱讀課外書籍,才是讓語文能力增強的關鍵。

怎樣學好小學六年級語文

6樓:茉莉思雨

1.重視基礎訓練,它包括所學的的生字、新詞,查字典的三種方法,按要求改寫句子,最難的應該是綜合修改了,這考查我們的基本能力。

2.做閱讀題時一定不要急躁,靜下心來吧文章讀個2—3遍,再帶著問題去讀課文,這樣理解就很全面了,對於寫感悟、啟發之類的問題,一定要圍繞閱讀文章的中心來談。

3.對於作文,每篇習作都要認真審題,最好能列個較詳細的寫作提綱。

4.古詩的積累也是不可缺少的,平時注意化整為零地積累,再按描寫的物件不同進行整理、記憶,效果會比較明顯。

總之,有毅力、有恆心,付出的努力會有收穫的。

7樓:匿名使用者

如何學好小學語文

語文分三部分——基礎——課上認真聽,課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上,背好。保證基礎部分不能丟分的。

——閱讀——課內閱讀,這部分跟著老師走不能丟太多分的。

——課外閱讀,要多下點功夫,平時多讀書,提高理解能力。

——寫作——這是乙個拉分的環節,同樣要多下點功夫。這裡重點向您介紹一下寫作方法:

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書,用心讀,學會借鑑。好的文章、好詞、好句,學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變

9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

希望我的回答對您能有幫助!滿意請採納,謝謝!

8樓:省略號

把課後要求要背的部分背一下,重點部分額了解一下含義,作文別離題,這是課內的要求。課外多看書。做好兩方面就差不多了(有能力的預習一下課本)

9樓:白色竹籬笆

小學的語文學習方法其實都是一樣的 就是分分段落、說說中心思想在就是拼音、漢字的轉換,試卷幾乎每年都不會差很多的 ,作文就要注意細節 ,細節是很能打動老師的

10樓:夜晚的一一辰星

這個是老師對學生說嗎?

11樓:匿名使用者

沒什麼技巧。。小學基本沒用。。一般考初中都考得進。。等你到初中就知道了、、、初中以中考為目標,,小學六年級算個p

12樓:宜之槐慎卿

語文這門學科注重的是平時的積累

若是想臨陣磨槍就算了!

想學好語文

1.字詞:平時多記字詞

的拼音筆畫

含義和在詞中的字

2.句子:主要是看看病句

看它病的地方

不要再自己的句子中犯錯誤

3.閱讀:1)課內閱讀:上課多記老師講的重點句子的含義課文的主旨

課文的路線

2)課外閱讀:多看課外書

多做有特點的題

總結題目型別的答法

不要盲目做題

4作文:多積累就是多看

多聽多記

要記錄點點滴滴

要學好語文就只能循序漸進

不可能一口吃個胖子的

加油吧!!

13樓:務靈萱雋躍

要學好六年級語文必須做到以下幾點:

第一、做筆記。進圖書館、書店,課外書中去「採蜜」。

個人的資料總是有限的,如果每遇乙個問題就去買一本書,既是巨大的經濟支出,也無此必要。同學們可以走進圖書館,利用索引目錄查閱資料;或者進新華書店,向營業員詢問自己所要查詢內容方面的書的位置,查閱資料。有時在圖書館或書店看過的東西,時間長了會遺忘,怎麼辦呢?

教給同學們蒐集資料的兩**寶——一是準備一本「採蜜本」,摘抄下自己所需的部分,二是影印。

第二、做卡片。使用卡片蒐集資料,易於分類、易於儲存、易於查詢,並且可分可合,可隨時另行組合。卡片可以自己做,也可以到文化用品商店去購買。

乙個問題通常寫在一張卡片上,內容太多時也可以寫在幾張卡片上。

第三、剪貼報刊。將有用的資料從報紙、刊物上剪下來,或用影印機影印下來,再進行剪貼。把應剪貼的資料分類貼在筆記本、活頁紙或卡片上,這種方法的優點是可以節省沙寫的時間。

無論是用卡片收集資料,還是摘錄資料,還是剪貼資料,都必須註明出處。如果是著作,則要註明作者、書名、出版單位、發行年月;如果是報紙,則要註明作者、篇名、版次、報紙名稱、發行年月日;如果是雜誌,則要註明作者、篇名、雜誌名稱、期號、頁碼等。

第四、上電腦網,網路世界中搜尋。

圖書再多,也有「不夠用」的時候,有些東西在學生所能接觸的圖書資料中是很難得到滿足的。如今電腦已走進千家萬戶,上網可以讓我們看到更多的東西,甚至是足不出戶,就可遨遊大千世界。

第五、親臨實地,走訪中去獵取。

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」,大詩人陸游的這句教子名言至今仍然適用。課外書和電腦網路固然可以給同學們提供大量資訊,但是對一些人物的內心體驗或一些民俗風情,親臨實地,在走訪中獵取資料也是乙個方法。

14樓:邴涵滌衷婕

首先課文要非常的熟悉,字詞一定要過關,日積月累這些東西要會默寫,並知道解釋,另外課外還要多做一些練習題,除了課內的課文,在課外還要多看書,多做一些閱讀題,最好還要去校外的一些補習班加強一下。

15樓:童運恆紫曄

多看課外書,多看詩歌,學會自主學習,才可以總體提高學習,還要合理安排時間,給自己定個學習計畫,例如:1早上讀半個小時語文,多做些練習題,才可以學好。

16樓:德嵐霏茆行

得作文者得天下,多看看詩歌,寫作文時用得上,多課外積累些知識,再背背課內語段,你會發現語文其實還蠻好學的。

17樓:督水荷隆夏

我說簡練一點吧,我就是這麼做的,考試得了第一,你也可以試試。

課文,古詩,背過

生字在平常多看看,解詞學一課背幾個重點的。

課後題可以參考課外書,但最重要的是老師上課記得答案。

課外閱讀最好多看書,分析一下心情,語言,動作,神態,句子為什麼這麼寫。

作文平常多看,一學期看寫事的最好3~5本。考試自然難不到你。

18樓:寶沈聲欣

最好的辦法就是給自己定乙個計畫,而且得非常詳細,並且,你得一直堅持,要多背,(最好讓同學幫你背)基本的東西,

作文得積累,必須得讀,遇到一些你覺得好的句子或用得著的句子,就必須得背,考試的時候就會很輕鬆,這是平常得做的,

考試的時候,得保證基礎不會錯,做閱讀題的時候,找出它的中心,然後就套著中心回答問題,一般不會錯

而作文就像我前面說的,多積累,這就得靠你自己了,還有乙個好辦法,那就是找一本作文選,每乙個題目你都自己想一篇文章,不用全部寫下來,只要構思,寫出提綱,還是得苦一點...加油吧

孩子,我也是這麼過來的....

壓力大的時候,別忘了輕鬆一下哦~

六年級語文2010,六年級(語文)

2010什麼啊?試卷?暑假作業?六年級語文 第一張 題眼其實分別是閒不住,淘氣,忙碌,歡聲笑語,然後重點分別是奶奶,惹的禍,早晨,校園。您看題目,題眼指的是表示修飾限定的詞語。所以您那裡搞反了,需要修改一下 比心 同學 友愛的同學與我打成一片 父母 勤勞的父母為我做晚飯 長輩 慈祥的長輩和我共享電視...

六年級語文複習,六年級語文複習資料

薛英霞 一,病句的幾種型別 1.成分殘缺 即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達不清楚.例 他受壞思想的影響,走上了犯罪.2.搭配不當 即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配.例 教室裡人聲混亂,老師講的什麼,誰也沒有聽清.3.詞序顛倒 即句子裡的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列.例 歷史博...

六年級上冊語文,小學六年級上冊語文

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。自嘲 這句話形容對敵人絕不屈服,對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命,鞠躬盡瘁,死而後已。其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。故鄉 此句一語雙關,體現了魯迅的戰鬥精神啟發人們積極進取,勇於開拓,為創造新生活,勇敢地開闢道路,開創美好未來。我好像乙隻牛,吃的是草,擠出來...