1樓：研究究才怪
寫觀滄海，曹操站在石頭上，面對大海，歐了
我是說描寫一首古詩，然後在配上畫面？
2樓：匿名使用者
靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
在秋天的靜謐如水的夜晚裡,一輪明月高高地掛在天空。
身在異鄉的李太白，他迷離恍惚地看見床頭有白濛濛的一片。他想：這是不是地上的秋霜呢？
”可李太白再仔細得一看，啊！原來是皎潔的月光照到床頭。李太白凝視著照射到床頭的清冷的月光，錯看成秋霜。
這就是由於太多的思念，思緒反而飄向遠方，因為那是家的召喚……
他心中又湧動了思念家鄉的情感。李太白抬頭仰望那一輪明月，圓圓地掛在天空中。李太白心想：
那輪不比我家鄉的皎潔，這一山一樹都那麼地暗淡。我好想念，在故鄉與那朋友們一起在家吟詩、喝酒。真不知道，現在家鄉的朋友們有沒有思念我。
思念家鄉的小橋流水，思念家鄉的母親，還思念已逝去的光陰。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”而李太白漂泊在異鄉，孤單一人沒有同伴陪著。想早一點兒回家鄉，與家人團聚。
不知家人是否還想念他，朋友是否還盼望他回家。在他家鄉的花是否開了，那樹葉是不是茂盛……他一直凝視著這輪圓月，完全沉浸在自己思念故鄉的情懷中。
李白抑制不住內心的激動，《靜夜思》信手拈來。他邊失聲痛哭邊朗誦靜夜思；
······· 床前明月光，疑是地上霜。
······· 舉頭望明月，低頭思故鄉。
寫一首古詩畫一幅畫
3樓：0312求知
鵝鵝，鵝，鵝，
曲項向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥青波。
這首詩感覺不難畫。
形容“沒有頭緒束手無策”的詩句有哪些？
4樓：匿名使用者
1、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。---唐：李白《行路難》
譯文：想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川； 要登太行，莽莽的風雪早已封山。
2、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。---宋代：晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》
譯文：那花兒落去我也無可奈何，那歸來的燕子似曾相識。
3、剪不斷，理還亂，是離愁。---五代：李煜《相見歡·無言獨上西樓》
譯文：那剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的，正是亡國之苦。
4、山重水複疑無路,柳暗花明又一村。---宋代：陸游《遊山西村》
譯文：山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花豔忽然眼前又出現一個山村。
5、移舟泊煙渚，日暮客愁新。---唐代：孟浩然《宿建德江》
譯文：把小船停靠在煙霧迷濛的小洲，日暮時分新愁又湧上客子心頭。
詩句賞析：
1、“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”兩句緊承“心茫然”，正面寫“行路難”。詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象徵人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。
一個懷有偉大政治抱負的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長安，這正像是遇到了冰塞黃河、雪擁太行。但是，李白並不是那種軟弱的性格，從“拔劍四顧”開始，就表示著不甘消沉，而要繼續追求。
2、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”為天然奇偶句，此句工巧而渾成、流利而含蓄，聲韻和諧，寓意深婉，纏綿哀感，用虛字構成工整的對仗、唱嘆傳神方面表現出詞人的巧思深情，宛如天成，也是這首詞出名的原因。但更值得玩味的倒是這一聯所含的意蓄。
花的凋落，春的消逝，時光的流逝，都是不可抗拒的自然規律，雖然惋惜流連也無濟於事，所以說“無可奈何”，這一句承上“夕陽西下”；然而這暮春天氣中，所感受到的並不只是無可奈何的凋衰消逝，而是還有令人欣慰的重現，那翩翩歸來的燕子不就像是去年曾此處安巢的舊時相識嗎？這一句應上“幾時回”。花落、燕歸雖也是眼前景，但一經與“無可奈何”、“似曾相識”相聯絡，它們的內涵便變得非常廣泛，意境非常深刻，帶有美好事物的象徵意味。
惋惜與欣慰的交織中，蘊含著某種生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時仍然有美好事物的再現，生活不會因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現畢竟不等於美好事物的原封不動地重現，它只是“似曾相識”罷了。
3、“剪不斷，理還亂，是離愁。”用絲喻愁，新穎而別緻。前人以“絲”諧音“思”，用來比喻思念，如李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是大家熟悉的名句。
李煜用“絲”來比喻“離愁”，別有一番新意。然而絲長可以剪斷，絲亂可以整理，而那千絲萬縷的“離愁”卻是“剪不斷，理還亂”然而，時過境遷，如今的李煜已是亡國奴、階下囚，榮華富貴已成過眼煙雲，故國家園亦是不堪回首，帝王江山毀於一旦。閱歷了人間冷暖、世態炎涼，經受了國破家亡的痛苦折磨，這諸多的愁苦悲恨哽咽於詞人的心頭難以排遣。
作者嚐盡了愁的滋味，而這滋味，是難以言喻、難以說完的。
4、“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”既寫出山西村山環水繞，花團錦簇，春光無限，另一方面它又富於哲理，表現了人生變化發展的某種規律性，令人回味無窮。表現了詩人與眾不同的思維與精神——在逆境中往往蘊涵著無限的希望。
詩人描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情；人們可以從中領悟到蘊含的生活哲理——不論前路多麼難行難辨，只要堅定信念，勇於開拓，人生就能“絕處逢生”。
5、“移舟泊煙渚，日暮客愁新。”這句詩不以行人出發為背景，也不以船行途中為背景，而是以舟泊暮宿為背景。它雖然露出一個“愁”字，但立即又將筆觸轉到景物描寫上去了。
可見它在選材和表現上都是很有特色的。詩的起句“移舟泊煙渚”，“移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，這裡有停船宿夜的含意。行船停靠在江中的一個煙霧朦朧的小洲邊，這一面是點題，另一面也就為下文的寫景抒情作了準備。
第二句“日暮客愁新”,中的“日暮”顯然和上句的“泊”、“煙”有聯絡，因為日暮，船需要停宿；也因為裡的一段：“君子于役，不知其期，曷至哉？雞棲於塒，日之夕矣，羊牛下來，君子于役，如之何勿思？
”（《詩經·王風·君子于役》）這裡寫一位婦女，每當到夕陽西下、雞進籠舍、牛羊歸欄的時刻，她就更加思念在外服役的丈夫。
我畫了一幅畫，怎麼畫背景？
5樓：匿名使用者
我覺得未完成的看起來很有可愛風氣 不入就畫點吃的吧 還有就是多看點日系可愛類的作品 借鑑下吧
6樓：危令婧
方案1、小人手上拿的不是蘋果嗎》那就畫些蘋果樹或小草啥的吧；這樣就像幾個小人在田野上摘蘋果！
方案2、畫些星星和夜空的趕腳，這樣就像小人在晚上做夢夢見自己再吃蘋果，也不錯哦！
7樓：趙麗金
好漂亮啊！！！你就在周圍畫一些自然環境好了，效果應該不錯的吧！讓你的畫融入自然啊~~~~~
三衢道中,這首詩詩人先寫什麼,接著寫什麼,全詩描繪了一幅怎樣的畫面?
8樓：瞿樹花倫辰
三衢道中
宋•曾幾
梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。
這是一首紀行詩，全詩明快自然，極富生活韻味。寫詩人行於三衢中的見聞感受。首句點明瞭此行的時間，“梅子黃時”正是江南的梅雨時節（黃梅天），難得有這樣“日日睛”的好天氣，因此詩人的心情也一時情爽，遊興愈濃。
詩人乘輕舟泛舟而行，溪盡而興不盡，於是舍舟登岸，山路步行。一個“卻”字道出了他高漲的遊興。三四句緊承“山行”，寫綠樹蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝鳴啼，幽韻悅耳，宣染出詩人舒暢愉悅的情懷。
“來時路”將此行悄然過度到歸程，“添得”二字則暗示出行歸而興濃，故能注意到歸途有黃鸝鳴叫助興，可見詩人構思機巧、剪裁精當。全詩又全用景語，渾然天成，描繪了浙西山區初夏的繡麗景色；雖然沒有鋪寫自己的感情，卻在景物的描寫中鍥入自己愉快歡悅的心情。
9樓：迷人湖
三年級語文下冊古詩三首 三衢道中
10樓：匿名使用者
綠樹成蔭，陣陣鳥鳴。
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