1樓：倆火仨金侃大山
1. 發現自己的長處。發現自己的長是自信的基礎。
但在不同的環境裡，優點顯露的機會並不均等。例如，有些學校注重文化課，成績好的優點就顯露，而體育好的未必被人看重；換成體校，情況可能就恰好相反。因此，我們在評價自己的時候，可以採用場景變換的方法，尋找『立體的我』，這樣我們可能會意外地發現，自己原來有很多優點與長處。
2. 正視自卑。古人說，「知恥近乎勇」。
我們可以說，「知卑近乎勇」。自卑是一種自我憐憫的心理反應，在正常人中都不同程度地存在著，不一定是病態心理，雖然是種不良體驗，但能使人認識到自己的不足以及與別人的差距。人們認識到自己生理、心理或其他方面的不足，就會生發出改變現狀的希望，從而導致對優越性的追求，這是乙個人進步的動力。
問題的關鍵在於以什麼樣的態度對待自卑，如能正視歷史，坦然面對現實，反而能夠化消極為積極，絕地反擊，獲得人生轉折的新的起點。
2樓：無所不知圈圈姐
大學生應該堅定文化自信，在學校應該主動地學習傳統文化知識，通過對傳統文化的理解，加深自己的文化自信。
3樓：思念初見
首先，大學生只要明確自己的目標和人生規劃，才能夠更加堅定的去學習。
4樓：匿名使用者
你到那大學生如何建立文化自信，我覺得應該多學習啊，多學習武裝
當代大學生如何堅持文化自信？
5樓：倆火仨金侃大山
1. 發現自己的長處。發現自己的長是自信的基礎。
但在不同的環境裡，優點顯露的機會並不均等。例如，有些學校注重文化課，成績好的優點就顯露，而體育好的未必被人看重；換成體校，情況可能就恰好相反。因此，我們在評價自己的時候，可以採用場景變換的方法，尋找『立體的我』，這樣我們可能會意外地發現，自己原來有很多優點與長處。
2. 正視自卑。古人說，「知恥近乎勇」。
我們可以說，「知卑近乎勇」。自卑是一種自我憐憫的心理反應，在正常人中都不同程度地存在著，不一定是病態心理，雖然是種不良體驗，但能使人認識到自己的不足以及與別人的差距。人們認識到自己生理、心理或其他方面的不足，就會生發出改變現狀的希望，從而導致對優越性的追求，這是乙個人進步的動力。
問題的關鍵在於以什麼樣的態度對待自卑，如能正視歷史，坦然面對現實，反而能夠化消極為積極，絕地反擊，獲得人生轉折的新的起點。
談談作為一名當代大學生，應如何堅定對社會主義道路自信，理論自信，文化自信及製
6樓：遙控東方龍
作為一名大學生應該堅信，黨的方針政策堅信黨的領導。擁護國家。領土完整。
作為當代大學生如何堅定文化自信怎樣去做
7樓：折溫
作為當代大學生如何堅定文化自信怎樣去做當代大學生堅定文化自信要：1,大學生應發現自長處。發現自己的長處是自信的基礎。
但在不同的環境裡點顯機會並不均等。例如，有些學校注重文化課，成績好的優點就顯露，而體育好的未必被人看重；換成體校，情況可能就恰好相反。因此，我們在評價自己的時候，可以採用場景變換的方法，尋找『立體的我』，這樣我們可能會意外地發現，自己原來有很多優點與長處。
2.正視自卑。古人說，「知恥近乎勇」。
我們可以說，「知卑近乎勇」。自卑是一種自我憐憫的心理反應，在正常人中都不同程度地存在著，不一定是病態心理，雖然是種不良體驗，但能使人認識到自己的不足以及與別人的差距。人們認識到自己生理、心理或其他方面的不足，就會生發出改變現狀的希望，從而導致對優越性的追求，這是乙個人進步的動力。
問題的關鍵在於以什麼樣的態度對待自卑，如能正視歷史，坦然面對現實，反而能夠化消極為積極，絕地反擊，獲得人生轉折的新的起點。文化是乙個民族的精靈魂,乙個強大的民族具有強文化自信和民族尊嚴,從而增族凝聚力,使這個民族煥發出強烈的創造力.使當今世界,綜合國力的競爭表現在政治、軍事、科技、文化等各個方面。
文化軟實力的提公升，可以反過來助推硬實力的提公升，維護****和社會穩定，提高國家形象，促進人得全面發展，文化代表著國家身份和民族形象。青年大學生，我們應當進一步增強責任感使命感，抓住難得機遇，義不容辭地挑起振興中華的重擔。
增強我國文化軟實力，我們要做到:1、構建社會主義核心價值體系，其基本內容包括以馬克思主義指導思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓，以社會主義榮辱觀為基礎的價值體系，是社會主義先進文化的精髓；2、繼承中華傳統文化，我們必須全面認識傳統文化，充分認識中華傳統文化的價值，深刻挖掘民族文化的精髓，取其精華，去其糟粕，使其與時代特徵適應，與現代文明相協調，自覺實現民族文化與現代化和諧對接；
3、借鑑世界文明成果，吸收借鑑異質文明成果，應尊重並吸收那些為國際社會大多數國家和民眾所認同的文明準則、價值觀與理想信仰，將他們作為建構新價值共識的重要資源，從而既順應全球化得時代潮流，又保持清醒的民族意識，各民族通過文化碰撞與融合，構建和諧而又多元化的世界文化體系。
4、加快文化產業發展，文化產業是市場經濟條件下解放和發展文化生產力的必然途徑，識文化軟實力的物化和有效載體；5、提高文化創新能力，不斷推進文化內容形式、體制機制以及傳播方式的創新，創造出具有強大生命力的文化產品，滿足人民的精神文化需求。時代在召喚年輕人去堅定地履行新的歷史使命。大學生是青年中有較多機會接受現代知識教育的一部人人，識社會主義制度的受益者。
8樓：玫瑰花兒開
文化是乙個民族的精神和靈魂,乙個強大的民族往往具有強烈的文化自信和民族尊嚴,從而增強民族凝聚力,使這個民族煥發出強烈的創造力.使當今世界,綜合國力的競爭表現在政治、軍事、科技、文化等各個方面。文化軟實力的提公升，可以反過來助推硬實力的提公升，維護****和社會穩定，提高國家形象，促進人得全面發展，文化代表著國家身份和民族形象。
青年學生做完大學生，我們應當進一步增強責任感使命感，抓住難得機遇，義不容辭地挑起振興中華的重擔。增強我國文化軟實力，我們要做到:
1、構建社會主義核心價值體系，其基本內容包括以馬克思主義指導思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓，以社會主義榮辱觀為基礎的價值體系，是社會主義先進文化的精髓；
2、繼承中華傳統文化，我們必須全面認識傳統文化，充分認識中華傳統文化的價值，深刻挖掘民族文化的精髓，取其精華，去其糟粕，使其與時代特徵適應，與現代文明相協調，自覺實現民族文化與現代化和諧對接；
3、借鑑世界文明成果，吸收借鑑異質文明成果，應尊重並吸收那些為國際社會大多數國家和民眾所認同的文明準則、價值觀與理想信仰，將他們作為建構新價值共識的重要資源，從而既順應全球化得時代潮流，又保持清醒的民族意識，各民族通過文化碰撞與融合，構建和諧而又多元化的世界文化體系；
4、加快文化產業發展，文化產業是市場經濟條件下解放和發展文化生產力的必然途徑，識文化軟實力的物化和有效載體；
5、提高文化創新能力，不斷推進文化內容形式、體制機制以及傳播方式的創新，創造出具有強大生命力的文化產品，滿足人民的精神文化需求。時代在召喚年輕人去堅定地履行新的歷史使命。大學生是青年中有較多機會接受現代知識教育的一部人人，識社會主義制度的受益者。
廣大青年學生在受益的同時，也應當是社會主義建設的實踐者，應當以對國家和人民高度負責任的精神，進一步增強責任感使命感，抓住難得機遇，義不容辭地挑起振興中華文化、迎接新挑戰的重擔，成為社會主義文化建設的中堅力量，為增強我國文化軟實力，實現中華民族百年來的文化強國夢想做出貢獻當代大學生是民族文化建設的主力軍，提高大學生民族文化自信有利於提高大學生的民族文化認同感、促進大學生的道德素質和個人修養的提公升、構建大學生民族文化價值觀。因此，應從學校、家庭、網路、社會等幾方面入手，提高大學生的民族文化認同感，幫助大學生提高民族文化自信。文化的自覺與自信既包含著對於長期積澱下來的優秀民族傳統的熟悉與熱愛，也包含著對於傳統文化的創造性弘揚與發展，表現為對文化的傳承與創新。
在全球化發展的今天，人才的培養也必須走向的國際化。培養大學生的文化自覺與自信，即是在繼承和發揚傳統文化的基礎上，以世界的眼光，正確看待外來文化，包容和尊重不同的文化，吸取全人類最優秀的文明成果。從而引導大學生對外來文化進行批判性吸收，理性地取其精華、去其糟粕。
堅定大學生價值選擇的自主意識，在面對多元文化衝突時，理性地選擇個人的價值目標，自覺把個人價值取向與社會主導價值統一起來，堅定社會主義信仰。
9樓：龍之喵喵豬
作為當代大學生，要對自己的文化有自信，不要崇洋媚外，要對外宣傳自己的文化。
上大學注意事項：
1、盡量想方設法節約時間，要知道時間就是金錢。我想已經成年了的你對這句老套的話的理解深度一定比你小學時在課堂上咬著筆桿子要更清楚。
你最好將大學裡的毫無意義的占用你時間的活動推掉，譬如班幹部、學生社團，無聊的文藝及其它運動、學生會等等。儘管他們都會說這是對你走向社會的一種鍛鍊，但這種活動40%都是在浪費你的時間，其餘的才多多少少地對你是一種所謂的鍛鍊。而這咱鍛鍊又有一部分是在鍛鍊你消磨時間做無意義的事情。
2、在圖書館藏的不是書，而是金磚，放著金磚不拿，卻花錢泡吧、談戀愛、逛商店，你家裡非常非常闊綽的環境那麼你隨意。不過尚有為數不少的小康家庭或者普通家庭的學子，你們如果把這些當作大學裡的生活主題，那麼你算是毀了。
圖書館裡或許有一本書，會改變你的擇業方向，甚至改變你預備將來拿死工資的糊塗人生。大學到底是大學，絕對不會拿一些毫無實用價值的閒書來濫竽充數。如果你經常泡在圖書館裡，幾年下來，你算算你不是賺大了。
其實，求職路上遍地是錢，就看你會不會撿。
3、有些有識之士說大學生應該抓緊大學時光好好學習，不應該去幹兼職。真是不當家不知道 柴公尺貴。去幹兼職，你所換取的收入不僅僅是老闆摳摳索索的幾十元，幾百元，更重要的是，你嘗試到了這個社會多麼殘酷，兼職不僅是為了賺錢，更是為了賺經驗，你學到了這們手藝，你再用你的學識和文憑再加上其它的因素，以後找不到合適的工作，那就已經吃飽了。
靠它再深入發展，想不賺錢，難。當然，兼職不要只幹這一樣，要打一炮還炮，多幹一些各行各業的兼職。這樣，你就會學到更多，還能建立更多的人際關係。你以後的路子也就會更廣。
4、人際關係是筆無形的資產。對我個人而言，這筆資產也是資產中我最看中最重視的資產。每個人都知道惡友不能交，但人際關係如播種，你要走到**播到**。廣交朋友，對自己非常有利。
會交朋友是好，自己更要多留心眼，畢竟，害人之心不可有，防人之心不可無。朋友，要多交些你家鄉的，這樣對你的個人發展更加更加有利。如果你要到外地發展，那麼你就要在學校裡結交這裡的同學。
但你要記住，對於自己將來打定要去的地方，你在交當地的朋友時一定要做到盡量不得罪乙個人。
大學裡結交乙個關係特別好的朋友，甚至可以勝過在大學三四年當中所花費的學費。因為乙個知心的死黨及好友可以給你提供一些機會。在學校裡你多付出一些，別人就會記住你的好，將來對你自己也就特別有利。
5、有些專家教授的講座，你可能覺得扯淡。不過，一般人想聆聽他們的講座，不知要花多少錢，學校領導們既然把他們請過來，那麼你就不要放過這個機會。
最起碼誰都知道能吃上白食就很不錯了。無論教授們講得你愛不愛聽。他們畢竟是長者，是成功人士，過的橋比你走的路還多。所以不要太自我。
大學生如何養成國防意識，如何培養當代大學生的國防意識
大學生是國家未來的希望，他們肩負著建設祖國繁榮祖國的責任。同時，還肩負著保衛祖國的責任，明確使命與擔當，國防意識自然增強了！ 天馬 保家衛國是我們神聖職責，作為當代大學生是當代青年的先鋒更應有立志保國強國精神情懷和隨時為國盡忠堅強決心，祖國的召喚就是我們的行動。 提公升自己的國防覺悟。通過網路和現實...
當代大學生怎樣弘揚抗戰精神，作為當代大學生,應該如何弘揚抗戰精神,實現自我價值和社會價值
雨貝 抗戰精神豐富和昇華了英雄主義精神。其一，突破了舊式英雄主義強調個人價值與作用的侷限，形成了人民是真正的英雄的群體意識和集體主義的英雄觀。其二，摒棄了舊式英雄主義為個人利益打算 為統治者效力的愚昧落後思想，形成了民族和人民的利益高於一切 併為之英勇獻身的革命英雄主義。抗戰精神豐富和昇華了民族團結...
大學生如何弘揚傳統美德，當代大學生應如何繼承和弘揚中華民族優良傳統美德
幻影jj月 弘揚傳統美德是從心做出來的 比如讓座啊 講究衛生啊 身邊的點點滴滴的小事，而不是一天到晚在說要弘揚傳統美德，要怎麼怎麼愛國，那些都是虛的 畢竟你現在還是個學生，等以後事業有成了，多造福社會.但是現在社會的傳統美德似乎.哎 要是隻是書面說得好聽的話，那就沒必要在這裡講了，我覺得弘揚傳統美德...