1樓：匿名使用者
在生活中，會發生一些意想不到的事。在這些事情中，有些事和你沒關係，可有些事卻是對你不好的。而你就必須懂得去分別這些事情。
或許，你只是一名小學生。可是，在成長的過程中，你也要去理解和分解。因為，人是會成長的。社會，並不是你一直的幻想世界，不是那麼簡單。所以我們只有去適應這個社會。
在生活中的小事，也許並不是那麼重要。但有時，它也會指導你去明白某些事的真相。
去留意你身邊的小事，理解對錯，可能會讓你以後一片光明。
2樓：匿名使用者
藝術**於生活而高於生活，生活中的事常常令我們有許多感悟。我就發現了那麼一件小事。
週末，我和媽媽去買早點。付錢的時候，我驚奇地發現賣早點的人錢盒裡並沒有多少錢，而他們的臉上卻依舊掛著燦爛的微笑，有時還和買早點的人聊聊天，讓人感覺買早點是一件很愉快的事情。回到家，我問媽媽：
「為什麼賣早點的人每天都要起得很早，辛苦地做早點，得到的錢也不多，卻總是那麼快樂呢？」媽媽想了想，回答道：「因為他們給別人帶來了方便，使別人快樂了呀。
給予別人快樂，自己也會快樂，難道快樂不比金錢重要嗎？」
聽了媽媽的話，我深有感觸。人們總說快樂難求，其實道理誰都懂，只要肯付出，使別人快樂就行了。但是，雖然知道道理，卻很少有人願意付出。
人們總以為佔便宜是賺了，付出是虧了。他們只想賺，不願虧。就像為汶川**捐款，有些人是發自內心地想幫助那裡的人，有些人卻是因為各種原因被迫去捐款，甚至有些人扛著捐款的名義，利用人們的愛心去換取暴利，這種行為是多麼的可恥啊！
如果世上的每個人都自願去付出，相互謙讓，世界將多麼美好！讓我們每個人都學會付出，哪怕只是一點，也可以向文明邁出一大步。
生活中的小數數學日記30字
3樓：新野旁觀者
1.我們在課堂上學習了小數，但是，同學們，你們知道嗎？小數不只是停留在數學課堂上，在我們的日常生活中，小數也是無處不在的，我們的生活中充滿了小數。
今天，我和媽媽一起上市場買菜，媽媽買了一些土豆，在賣菜的那位阿姨稱的時候，我猛然看到顯示器上出現了熟悉的數字：「2.3」,哈哈,不正是我們剛學的小數嗎?
這時,我心裡又有了疑問:「平時我們不是說多少元多少角嗎?那為什麼不設計能清楚地顯示出2元3角的提示,而用小數來代替呢?
」苦思冪想，不得其解，沒法，只好去向媽媽請教，媽媽聽了我的疑惑，回答說：「這樣用小數表達的顯示方法可以簡化計算，使貨幣的計算更一目了然。」哦，我還真是吃了一驚，沒想到小數的作用還真是了不起，減輕運算的負擔，讓人的思路更清晰，說起來還真是佩服把小數運用到貨幣運算中的人。
其實在我們的生活中，時刻都在接觸著小數，同學們不會忘記超市裡的小數吧，在任何乙個超市裡，在每一種物品、食品及其他東西的身邊，都布滿了乙個個價簽，在那上面就是用我們所知道的小數表示著的東西的價值。我們的生活，因小數的存在而美麗，讓我們一起在我們的生活中尋找發現的小數吧，讓小數成為我們生活中的朋友吧！2.
生活中的小數連江附小四年三班鄭耀冰小數，是數學中不可缺少的一部分，但是，留意生活的人都會發現，小數在生活中也常常見到。如果數量不滿1，可以用小數0.3，0.
5，0.85等等來表示。如果滿1了，但是還會多出一點的話，就可以用1.
8，2.5等等來表示。小數，就是為了讓數量更精確。
作文題目以前，我都是用分數來計算的，現在卻發現用小數也能計算。我還認識了小數的數字表，知道了小數點，十分位、百分位……小數點雖然夾在數中間，而且又在下面，非常不起眼，但是它非常重要，一旦漏了它，小數就會變成整數。我還發現，0總愛跟在小數的後面，而小數卻不管它，好像跟它沒有什麼關係似的，而且末尾愛添多少個就添多少個，0一旦多了，把它們去掉，小數就可以化簡，但是小數前面和中間的0可不能隨便去掉哦。
不知為什麼，人們總喜歡把小數點「搬家」。如果小數點向右移動一位，小數就擴大10倍；小數點向左移動一位，小數就縮小到原來的。那樣子，小數的大小就會變化的。
在日常生活中很多地方都會用到小數。如：糖果重量0.
5千克、身高1.35公尺、體操成績9.25分、、體溫37.
5℃等等。我們要留心觀察身邊的每乙個數字，每乙個用到數學知識的事情，就有可能成為「數學小博士」。簡評：
小作者能抓住小數的特點，小數中的小數點的作用以及小數在日常生活中應用，用比較通順的語句表達出來，讓人知道生活中處處有小數。
4樓：搜狗豬囖囖
生活中，處處有數學。這一學期，老師教了乙個新的知識，就是小數的加減乘除，這個知識，可是幫我了乙個大忙啊！
生活中的小數數學日記三年級日記三百字
5樓：典瓏以邈
數學日記一
6月28日
周二今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有乙個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘公尺，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的乙個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：
先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。
這時，我想：這兩個數中有乙個是題中長方體正面，上面公用的稜長；乙個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
稜長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最後，我得到了結果，為374立方厘公尺。我的算式是：209＝11×19
19＝2＋17
11×2×17＝374（立方厘公尺）
後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題後，我心裡比誰都高興。我還明白了乙個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
數學日記二
8月6日
週六今天晚上，我看見一道會迷惑人的數學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？
粗心的人往往會忽略「空小船」，就是忘了要有乙個撐船，那麼每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學，剩36位同學，36除以4等於9，最後一次到對岸當船伕的同學也上岸4，所以至少要走9趟。
數學日記三
8月9日
周二傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園裡的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：
果園裡有蘋果樹和梨樹各多少棵？
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這裡可以得知，老王師傅已經施了8天肥。
一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第乙個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。
數學日記四
8月11日
周四今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥？
我一看完題目，就知道這是還原問題，於是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。
我想，少了4隻後一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。
答案為：甲樹16只，乙樹14只。
通過解這道題，我明白了，無論做什麼題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結果還會出錯。
參考資料：我查的
6樓：愛生活愛上租
1.我們在課堂上學習了小數，但是，同學們，你們知道嗎？小數不只是停留在數學課堂上，在我們的日常生活中，小數也是無處不在的，我們的生活中充滿了小數。
今天，我和媽媽一起上市場買菜，媽媽買了一些土豆，在賣菜的那位阿姨稱的時候，我猛然看到顯示器上出現了熟悉的數字：「2.3」,哈哈,不正是我們剛學的小數嗎?
這時,我心裡又有了疑問:「平時我們不是說多少元多少角嗎?那為什麼不設計能清楚地顯示出2元3角的提示,而用小數來代替呢?
」苦思冪想，不得其解，沒法，只好去向媽媽請教，媽媽聽了我的疑惑，回答說：「這樣用小數表達的顯示方法可以簡化計算，使貨幣的計算更一目了然。」哦，我還真是吃了一驚，沒想到小數的作用還真是了不起，減輕運算的負擔，讓人的思路更清晰，說起來還真是佩服把小數運用到貨幣運算中的人。
其實在我們的生活中，時刻都在接觸著小數，同學們不會忘記超市裡的小數吧，在任何乙個超市裡，在每一種物品、食品及其他東西的身邊，都布滿了乙個個價簽，在那上面就是用我們所知道的小數表示著的東西的價值。我們的生活，因小數的存在而美麗，讓我們一起在我們的生活中尋找發現的小數吧，讓小數成為我們生活中的朋友吧！2.
生活中的小數連江附小四年三班鄭耀冰小數，是數學中不可缺少的一部分，但是，留意生活的人都會發現，小數在生活中也常常見到。如果數量不滿1，可以用小數0.3，0.
5，0.85等等來表示。如果滿1了，但是還會多出一點的話，就可以用1.
8，2.5等等來表示。小數，就是為了讓數量更精確。
作文題目以前，我都是用分數來計算的，現在卻發現用小數也能計算。我還認識了小數的數字表，知道了小數點，十分位、百分位……小數點雖然夾在數中間，而且又在下面，非常不起眼，但是它非常重要，一旦漏了它，小數就會變成整數。我還發現，0總愛跟在小數的後面，而小數卻不管它，好像跟它沒有什麼關係似的，而且末尾愛添多少個就添多少個，0一旦多了，把它們去掉，小數就可以化簡，但是小數前面和中間的0可不能隨便去掉哦。
不知為什麼，人們總喜歡把小數點「搬家」。如果小數點向右移動一位，小數就擴大10倍；小數點向左移動一位，小數就縮小到原來的。那樣子，小數的大小就會變化的。
在日常生活中很多地方都會用到小數。如：糖果重量0.
5千克、身高1.35公尺、體操成績9.25分、、體溫37.
5℃等等。我們要留心觀察身邊的每乙個數字，每乙個用到數學知識的事情，就有可能成為「數學小博士」。簡評：
小作者能抓住小數的特點，小數中的小數點的作用以及小數在日常生活中應用，用比較通順的語句表達出來，讓人知道生活中處處有小數。
關於生活中的小數的週記，如何讓孩子在生活中學習數學
1.我們在課堂上學習了小數，但是，同學們，你們知道嗎？小數不只是停留在數學課堂上，在我們的日常生活中，小數也是無處不在的，我們的生活中充滿了小數。今天，我和媽媽一起上市場買菜，媽媽買了一些土豆，在賣菜的那位阿姨稱的時候，我猛然看到顯示器上出現了熟悉的數字 2.3 哈哈,不正是我們剛學的小數嗎?這時,...
生活中遇到過哪些小數，生活中的小數有哪些
生活中的小數，超市裡的零食物品有很多，比如一包話梅3.5元 一包酸奶4.5元等等，超市裡的青菜 肉類和其他的物品都有小數，你可以去超市看看。 應以寒 在我們的生活中遇到的小數有無數。如長度12.2米，重量2.3千克，貨幣2.6元，很多的情況都能用過還有的l數是百分之幾，千分之幾，萬分之幾 總之生活中...
生活中的趣事，生活中的趣事500字
聆雒 童年的心靈是稚嫩的，童年的歡樂是無止境的，童年的生活是無憂無慮的。童年時期發生的許多有趣的事情，現在回想起來，心中還湧動著深深的眷戀之情。一記得我5歲那年，父母帶我去老家玩。晚上，涼風習習，月亮如同大玉盤一般懸掛在空中，我們一家人都坐在大院子裡乘涼。無意中，我看到旁邊的缸裡有一輪圓圓的 月亮 ...