1樓：決
1、蔥蘢 幽 媚 幻 嘆
2、海枯石爛 斗轉星移 子虛烏有
3、描繪出 一幅幅 生物進化圖畫
黑色的軀殼 裹藏著 生命的資訊
你 否定了 造物主的存在
時光 在你臉上 刻下道道皺紋
4、殘餘的生命有機物質
5、代表化石少留著的遠古生物進化的痕跡
6、激發讀者興趣，引導我們去探索億萬年前的神奇世界7、首尾照應，好處是這樣寫使詩歌結構嚴謹，渾然一體。
8、古生物的遺體或者他們的遺跡變成
9、可能畫出史前時期海的位置，還可指示出古代的水體的深度、溫度、底部條件與含鹽率
10、第2自然段：（好長的）從化石中可以看到古代動物、植物的樣子，從而可以推斷出古代動物、植物的生活情況和生活環境，可以推斷出埋藏化石的地層形成的年代和經歷的變化，可以看到僧無從古到今的變化等等。
第5自然段 ：植物化石提供了許多有關整個地質時代的植物演化的資料。
11、在遠古時代的某一秋日裡，一頭猛獁漫步在別廖佐夫卡河的河岸邊，不時用長鼻子將青草和樹枝捲進嘴裡，突然，河岸邊的土層因河水的長期浸潤，承受不了猛獁這龐然大物的體重而發生坍塌，這頭猛獁束手無策地陷了下去，當它奮力掙扎總算支撐著站立起來的時候，又有大批沉重而堅硬的岩塊砸在它的背上，就這樣遭遇滅頂之災，陷入深淵中。
2樓：匿名使用者
化石吟的知識是真實、可靠嗎？
16、《化石吟》導學案的答案
3樓：我是小歆
問題一：
解答：第1、2節為一層，通過問句的形式，引發讀者的想像；第3—6節為第二層，具體抒寫遐思的內容；第7節為第三層，回應第1、2節。結構上首尾呼應。
問題二：
解答：因為在化石中，作為生命基本物質的有機化合物還保留著，為科學研究提供了必要的條件
說明生物是不斷地進化來的，不是造物主造出來的。
從化石中可以看到古代動物、植物的樣子，從而可以推斷出古代動物、植物的生活情況和生活環境，可以推斷出埋藏化石的地層形成的年代和經歷的變化，可以看到生物從古到今的變化等等。
問題三解答：第七節是對第二節的回答，構成前後照應的關係。「逝去萬載的世界又重現」照應「逝去萬載的世界可否重現」；「沉睡億年的石頭說話了」照應「沉睡億年的石頭能否說話」。
前有提問，後有回答，有放有收，這樣寫，使全詩結構完整而又嚴謹。
4樓：巧克力噯
解答：第1、2節為一層，引發讀者的想像；第3—6節為第二層，具體抒寫遐思的內容；第7節為第三層，回應第1、2節。結構上首尾呼應。
解答：因為在化石中，作為生命基本物質的有機化合物還保留著，為科學研究提供了必要的條件
說明生物是不斷地進化來的，不是造物主造出來的。
從化石中可以看到古代動物、植物的樣子，從而可以推斷出古代動物、植物的生活情況和生活環境，可以推斷出埋藏化石的地層形成的年代和經歷的變化，可以看到生物從古到今的變化等等。
解答：第七節是對第二節的回答，構成前後照應的關係。「逝去萬載的世界又重現」照應「逝去萬載的世界可否重現」；「沉睡億年的石頭說話了」照應「沉睡億年的石頭能否說話」。
前有提問，後有回答，有放有收，這樣寫，使全詩結構完整而又嚴謹。
5樓：匿名使用者
一解答：詩歌分為三部分。第一部分：通過疑問引出說明物件——化石。
第二部分：具體描寫遐思的內容，化石的功能與新奇之處。第三部分：寫化石的歷史作用。
初一語文練習冊的全部答案（人教版的） 20
6樓：己潔速香
我能理解你
初一真的很辛苦
不過作業要自己做
不會的題可以問
初一是打基礎的到初、初三
你會覺得小學是乙個天堂
不過時間都已過去
你要用新的看法來看生活
你可以改一下自己的時間表
用嶄新的眼光看待學習
如果你時間合理
那麼你會覺得
學習很輕鬆加油啊
7樓：匿名使用者
這個**應該可以幫你
8樓：匿名使用者
第二單元檢測的答案初一的
9樓：馨夢錑
去買教材全解，裡面就有
初一語文 基礎訓練上冊人教版答案
10樓：集
老師手裡都有標準答案
事實善於雄辯嘛。
看你敢不敢拿。
閱讀題網上0.99有，努力學語文啊bye
初一上冊所有語文百詞答案(人教版) 急急急
人教版初中語文2013 年七年級上下冊目錄
11樓：耀眼奪目
目前只有上冊的啊。
2013人教版初一語文上目錄
第一單元
第1課 散步
第2課 秋天的懷念
第3課 羚羊木雕
第4課 散文詩兩首 《金色花》、《荷葉 母親》
第5課 《世說新語》兩則
第二單元
第6課 我的老師
第7課 再塑生命的人
第8課 我的早年生活
第9課 王幾何
第10課 《論語》十二章
第三單元
第11課 春
第12課 濟南的冬天
第13課 風雨
第14課 秋天
第15課 古代詩歌四首
第四單元
第16課 紫藤蘿瀑布
第17課 走一步，再走一步
第18課 短文兩篇
第19課 在山的那邊
第20課 雖有嘉餚
第五單元
第21課 化石吟
第22課 看雲識天氣
第23課 綠色蟈蟈
第24課 月亮上的足跡
第25課 河中石獸
第六單元
第26課 小生施威降大聖
第27課 皇帝的新裝
第28課 女媧造人
第29課 盲孩子和他的影子
第30課 寓言四則
12樓：玩童
建議你到人民教育出版社的**上去看看
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