1樓：霸王別姬
如果是小學生那就好說點，個人建議如下：
1.把條條框框的紀律制定成手冊或者篇章貼在班級的顯眼處。
2.獎懲措施要很明確。例如：得到小紅花，頒發小禮品，開表揚小會，懲罰要給班級做值日，擦黑板，或者嚴厲點的你找到辦公室談話等等
3.找每個頑皮孩子的要好朋友，要安靜一點的那種，呵呵，惡人一定會有惡人磨的
4.給班級選拔乙個安全隊長，紀律班長（要很有威信的那種孩子），和衛生委員，在班級的班會上宣布，讓孩子們有身為領導的自覺和優越感，他們自然就會負起責任來的，找個小幫手不錯的哦！***都有說要深入敵人內部呢！
以上是我的個人見解，希望對您有幫助。
2樓：匿名使用者
懂得識人用人管理人.
找兩個正副班長管紀律
4個同學來管理衛生
自己帶著老師們保護同學們的安全以及管理這六名同學要懂得讓學生來管學生
自己只是來管那些負責管理的學生
這樣自己既不會累,同時也能鍛鍊出學生的能力.
這是對學生們最大的負責,也是為人師者應該做的啊```
如何管理好小學班級紀律?
3樓：
應該要好好的管理，嚴厲認真的。
4樓：憂璐璐
實行獎勵制度啊~很簡單的
5樓：匿名使用者
老虎凳，辣椒水有奇效
如何做好小學一年級班級管理工作
6樓：經若南繩羽
「萬事開頭難'，這話對於新一年級的師生來說也尤為地適用。因為一年級新生的入學管理，是歷屆班主任老師的頭等難題，由於一年級新生剛從幼兒園出來，什麼規矩都不懂，再加上孩子在幼兒園以遊戲、玩為主突然轉變為以繁重的學習為主，可以說一切從零開始，這不僅需要孩子自己角色的轉變還要有極大的適應能力。由於當前形勢，班級學生數太多，這就更給老師的管理再增加了難度。
而一年級又是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期，俗話說「良好的開始等於成功的一半」這就更需要我們一年級老師特別是班主任的正確引導、培養和科學的管理。下面，我就把我幾年來從事一年級班主任工作的幾點心得與感受與大家交流，和大家共勉。
如何做好小學語文與素質教育的整合
如何在小學語文教育中開展素質教育？你好，我是一位小學語文教師。首先你這個 的題目設計得很好，範圍較小，能夠說一些實在話。關於開展素質教育的意義 理論等我就不說了，這些你比我懂，網上也有很多。我說些建議吧。一 就我多年的實踐看，小學語文教學中開展素質教育首先教師要有這方面的意識，有相關的教育理論 教學...
您認為如何做好小學生課後服務工作 請具體說一說您的建議
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