1樓：匿名使用者
"學生很聰明,但是就是不聽講"覺得跟我初中比較像誒，呵呵。但我沒有「故意搗亂」。
是初中學生嗎？還是高中學生？初中學生麼，那個時候確實會很不聽話的，但故意搗亂麼，實在不應該的，這個事情應該叫家長呀，要麼上課給他點教訓呀，老師是需要有威信的，不能乙隻縱容的。
教導不是一味的方法，還有就是把他和其他搗蛋的同學分開。乙個巴掌拍不響，呵呵，是啊。初中生的話，也許過了點時候到後面會知道學習是有必要的，肯定會有起色的。
要是高中生的話，故意搗亂，他的平時作風有問題嗎？高中老師是肯定不需要初中老師管教得那麼嚴厲的，因為那個時候學生都有了自己的一定思維和想法。強扭的瓜不甜，沒有必要一直強壓著他，給點空間，多一點的交流，老師和學生一定是乙個上乙個下的嗎？
我想不是，通過周記？qq？很多東西都是可以建立聯絡的。
就說我吧，我就和高三的班主任關係很好，呵呵，說笑了。方式上，說教是需要的但不是重要的，和學生當個朋友，有問題嗎？慢慢把他的銳氣給消磨，更加發揮他的靈氣。
我的觀點而已呀，我剛高三畢業的。呵呵，多多嘗試吧，肯定可以的。
2樓：匿名使用者
以學生的角度來說：你不應該去廢話教導他，因為至少對我沒有用。你應該多關心他，要表現的明顯。學生自然會有感恩的心態。
3樓：
和他做朋友，不要站在師生的角度。讓他能夠真正感覺到你在為他好，在他面前不要有架子，對他好一點，例如給點巧克力什麼的小恩惠。
4樓：匿名使用者
我覺得教育別人應該先調整自己的心態，讓自己心態放平衡後，再來教育別人。
5樓：匿名使用者
基本上這個很難,有一句話說得好,要是學生學習好了,他會認為是自己的原因 ,與老師無關,要是學生學不好怎麼都是老師的錯,可是要是好學生你也不用管,差學生你管了也那麼回事,
6樓：匿名使用者
一件事，引導他做他喜歡的學科，比如，美術、體育、象棋。。。。
像這樣的學生，一定是偏科了
7樓：匿名使用者
恩 樓上說的很有道理。。。
八個大字：曉之已理 動之已情
8樓：巨璠匡谷楓
當然不行，打人犯法，再說了，來學校是上學來的，來學知識的，不是挨老師打的，老師也是沒事犯賤。動不動就打學生，現在的老師，要是寫罵ta的文章能寫100頁了！
中學生如果很調皮、不聽話，老師要怎麼對待啊？
9樓：匿名使用者
永遠用溫和的態度對待孩子 第6招 向孩子敞開自己的心扉 第7招 凡事都要與他調皮有很多原因就連不聽話都是沒
10樓：匿名使用者
如果是初中的話，那要看遇見什麼班主任了，如果他是那種比較和藹幽默的，就沒事，如果脾氣不好，那你可就慘了。。
11樓：匿名使用者
永遠用溫和的態度對待孩子 第6招 向孩子敞開自己的心扉
12樓：站在雲端的驕傲
如果你是學生就繼續 如果你是老師就不好辦了 我就是乙個 中學生 呵呵
13樓：匿名使用者
無視，這類孩子一般都是因為想要得到老師的關注而這樣做的。打一棒再給個甜棗這種事是很常見的
14樓：liu寬
先警告.不行記過處分.要不然......看著打吧
15樓：匿名使用者
出了打 侮辱之外都可以
教師應該如何管教不聽話的學生？
16樓：持咒童子
語重心長，動之於情，曉之於理，孜孜不倦的教誨他，實在不行就把他家長叫過來。
17樓：默默愛
多溝通交流了解孩子內向的世界你會發現就很好管理；
18樓：萌新小主
可以找這種學生談話，並且警告他們如果再這樣就要退學了，不嚴厲一些永遠達不到效果。
19樓：小李講情感
只能是通過說教他，畢竟現在的孩子都金貴得很，可不敢打他們。
20樓：凝缺
我覺得既然為人師表就要以德服人。盡量不要去體罰學生，而且我最反感的一點就是老是經常想叫家長。畢竟學生已經長大了，我相信會有更好的方式去跟他溝通。
你一味的叫家長只能激起他對你的憤怒。
21樓：匿名使用者
穿的一定要保守，省的男生春心大動你幹什麼人家都覺得你是對他有意思。高中生的聯想力真是沒有最汙只有更汙。
22樓：炒蛋哥
你少說話，別絮叨。這個要求是要樹立你的威嚴感，讓學生摸不透你。話多容易讓學生摸出套路。話少，但是令行禁止。不聽話就動真格的。
23樓：匿名使用者
別太上心，睜隻眼閉隻眼。而且你得讓學生知道你是有的管有的不管。但是底線你必須守住，這樣學生也只會在你劃定的範圍鬧。畢竟，理想中一點不鬧的學生和班級，不可能存在。
24樓：
不要妄想所有人都跟你一條心，得多半人心就好。年輕老師一大優勢是代溝小，距離感少，可以多聊聊天。增加接觸機會，閒聊能拉近感情。做好自己的業務別放棄。學生不傻。
25樓：曉淡
別動手。或者說盡量別動手。動手你誰也打不過。還容易**麻袋。即使動手，也千萬千萬千萬別打女生。一定牢記。女生記仇，搞事你防不勝防。
26樓：你好百人眾
找出不聽話的原因，有針對性的進行思想教育。
對於學生不聽話、不尊重老師，老師該怎麼辦最好。
27樓：匿名使用者
做為老師對這種學生，就要心平氣和的跟這種學生溝通，從個個角度去了解他.關心他。把他引到正確道路上來。
28樓：匿名使用者
看你是什麼老師咯你是幼兒園老師你說學生怎麼聽話？小學老師。我記得有乙個老師說我們不說話好好聽課就會講乙個故事。
然後我們每次上課都很高興！希望聽完故事！初中老師會和我們一起聊八卦什麼事都懂的樣子！
而且該懲罰的就罰！罰到6點都有！但是還是很懷念那段時間！！！
當老師不管我們的時候我有種老師老了的感覺。。。。
29樓：匿名使用者
慢慢感化他（她）~~~其實小孩子的心地都是很善良的~~~
作為一名教師，你是如何教育不聽話的學生的？
30樓：高三教育學教師
乙個好老師，不僅是事教知識的，還要把乙個孩子的人品，對待事物與人的態度教好，每個人都會犯錯，會有不對的時候，我覺得我們高中老師特別好，他不去罵學生，足夠尊重，然後會和我們交朋友，關係好了，肯定也給老師面子。
31樓：旭陽看電影
我會給他講一些道理，好好學習才會有好的出路，好好學習才能給自己乙個很好的未來，不要因為當時的玩樂，而耽誤自己的學業，導致自己日後後悔，這樣是不對的，我們應該做好當下，才能有乙個好的未來
32樓：礦大小能手
作為一名教師其實我的想法是對於那些不聽話的學生忽視他們，學生他也是小孩子，都渴望得到大人的誇獎，然後你就使勁的誇那些聽話的孩子而，忽視那些不聽話的孩子，不聽話的孩子會反思自己，努力的改錯以得到你的誇獎尋找自己的存在感的。
33樓：
教師是為人師表，受人尊敬的乙個職業。教師要做好自己，才能教育好學生。對於不聽話的孩子如何教育。
教師首先也要尊重他們。讓他們感覺到教師對他們的存在感，沒有忽視他們。孩子在心裡上得到平衡。
才能用心地聽老師的話。感到老師是為他們好。慢慢的反思自己，努力去改正自己的錯誤。
會越來越變得聽話起來。
34樓：寧寧會武術
首先我是一位老師，我必須有責任和義務去教育我的學生們。我會通過非常嚴厲的教育，告訴他們。誰才是這個班級的老大。
如果不聽我的話。我會讓他們的後果非常的嚴重。我會直接把他們的家長請到學校來。
讓他們的家長來直接的把他們的孩子領回家。好好的反省反省。
35樓：道道哥娛樂
作為一名人民教師。我相信很多人會遇見那些不聽話的熊孩子。這時候我們需要做的事情就是因材施教。
找到他們不聽話的原因。在找到他們感興趣的事情。先和他們成為朋友。
然後在。告訴他們應該怎麼做？如果他們在心裡接受了你這個朋友。
我相信他們一定會聽你的話的。
36樓：厚德載物
作為一名老師，對於不聽話的孩子，首先我要嚴肅的批評他們，讓他們知道自己的不聽話行為老師是零容忍的。然後我再給他講道理，讓他明白為什麼被批評，以後應該怎麼做。用這種軟硬兼施的方法，既讓孩子知道了老師的嚴厲，又讓孩子理解了老師的行為。
這樣不聽話的學生就會慢慢的變得好起來。
37樓：獨角獸優醬
作為一名教師我是這樣教育那些不聽話的學生的，我一般會把他們單獨叫到辦公室，不要在其他人面前訓斥他，不然他會更加的不聽話，然後要給他講一些大道理，耐心地跟他講，他一定會明白了。
應該怎樣對待不聽話的學生
38樓：匿名使用者
對待不聽話的學生，應該從兩方面入手：
1、與他溝通，了解他的所思所想，然後對症下藥，讓他明事理
2、按照校規校紀要求他的行為，讓他守規矩
39樓：匿名使用者
我建議你辭職，用聽話與否對學生進行區分對待的蠢貨還是不要誤人子弟的好。
40樓：阿麗
因人而異了，讓他佩服你
41樓：賽罡諫陽澤
要求學生家長共同做工作，在平時也要注意多了解他，發現他的優缺點，對症下藥，因勢利導。鼓勵和表揚的效果要比批評更佳。
學生上課不聽話作為老師的你該怎麼辦
42樓：市風詹飛雪
為人師長，不管學生怎麼樣。
都因該以關心的，諒解，和藹的態度來對待學生。
也許因為你的某些話，可以改變他的一生。
也許……你的話並沒有起作用，當他在外漂泊的那一天。
他心裡會永遠記住你這個老師的。
用愛來感化。
43樓：辛冰媛老師
回答我也遇到過類似的學生，一方面是可能是學生沒有耐心，另一方面可能是老師的課程不能勾引學生興趣。類
提問我主要是想請教您關於小學二年級的孩子不願寫作業的問題
回答好的，具體是什麼情況呢！類類我先了解一下。
提問總有那麼幾個孩子，讓寫作業的時候東張西望，磨磨蹭蹭不想寫，只有老師坐在他身邊一對一盯著才寫，不然半天也不寫乙個字，看著別的孩子若有什麼小動作，然後向老師告狀
回答好的，情況我理解了，馬上回覆你
提問並且喜歡和周圍孩子聊天，或者手裡玩個什麼小東西
回答每個班級確實會有幾個小朋友比較活躍，擾亂課堂秩序，我們可以選擇「恩威並施」
提問我維持一下紀律，靜幾分鐘，接下來還是繼續
老師，您教教我吧
回答即一方面確定老師的威嚴，讓學生知道我們什麼時候是認真的，需要他老實聽話，偶爾也可以利用他們的活躍特性激發課堂熱情。
雖然是調皮的孩子，在我們表揚其他好同學時，也是會有羨慕心理。我們就可以在他們積極參加活動時給予鼓勵，擾亂秩序時給批評。
那麼他們就會逐漸向好孩子轉變，也會為獎勵而努力的哦，親
更多10條
44樓：千好恭愫
首先要了解他們不聽話
都幹什麼去了？
也許他們覺得那對他們來說很重要
所以老師說的話
當然沒用拉
還有啊我自己就是學生
最討厭老師嘮嘮叨叨的大道理
老師你想呀
學生如果跟你說什麼內容
那肯定是表達他們自己的想法
如果您一下就給否定了
學生很難受的
再也不願意說了
所以無論是什麼吧
從任何一方面就先誇一下他們
學生會被震撼到的
然後您再講一些道理
想必學生這時候會聽話了
對嗎、多關心他們，用真心去打動他。
也許他不聽課要不是因為聽不懂，就是想引起你們的注意。
只有了解了他們的心
再用愛去改變他
作為一名教師，如何教育不聽話的學生？
45樓：阿qi棄
家長和教師要統一戰略，教育觀念上不能南轅北轍，各奔東西。我的個人觀點是：問題中你已經提到了被溺愛，那麼就應該加強和家長的溝通和交流，及時糾正或者正確引導家長對孩子進行合理的家庭教育管理，一是要讓家長和學校老師都形成一種統一「戰略」，教孩子學會思考。
46樓：汐
問他為什麼那麼做，小孩一直說話其實有原因的，比如我經常旁邊是好友啊然後就絮絮叨叨說的停不下來，總結錯誤教育孩子懂點會不想聽，不懂一臉迷茫。盡量找一些對外界不感興趣然後又不大愛說話的孩子安排做他身邊，要是他不說話是好事，跟那個孩子說話，對那個木木的孩子也是好事，至少他可以與他人交流。獎勵制度往往對小孩很有用，比如他不說話一節課給他糖啊禮物啊，對大人價值不大的東西對小孩價值卻很大。
如何管理不聽話的學生，如何處理不聽話的學生
可以威脅，並獎勵。或用每週記分，全班前十名免做作業，後十名罰做作業，其餘一般作業。如果你是語文老師的話較好 一般不聽話的孩子都比較聰明，所以引導比較好一些，試著多了解孩子的生活，多和孩子談談心，和孩子交朋友。在乙個平和的環境裡和他商量，但也不應該過分的順從，要讓孩子明白，你是家長。但要做乙個講理的家...
教師對於不聽話的學生如何管教
候山 老師管理管教學生沒有固定的方法方式。其實現在的學生之所以難管，有很多事因為父母的溺愛和缺少父母的愛。我個人覺得作為乙個教育工作者，對待你的學生應該有乙個正確良好的態度。犯了錯，固然要懲罰，只是要注意懲罰的方式，在懲罰之前最好和你的學生好好的溝通溝通，通過語言的方式讓他認識到自己的錯誤，然後讓他...
現在老師可以打學生嗎 學生一不聽話,老師就可以動手嗎 在廣西南寧市青秀區的南陽中學,就有這種 特權
您好！老師是不可以打學生的，沒有這種 特權 對於這種情況，你可以跟校領導反應，再或者跟父母，實在不行就反應 沒聽說過老師可以大學生的 太不應該了。我相信在南陽中學保證沒有這種事情發生 畢竟我也是南陽中學的學生所以如果說看到類似的帖子，那就不要相信因為不信謠，不傳謠嘛 石家莊教育局 老師經常打學生，學...