1樓:
逢京入使有一種傷感及對家鄉的思念,而次北固山是表達回鄉的激動之情的;逢京入使語言比較平實,而此北固山運用了環境描寫襯托自己的心情
逢入京使 詩人此時34歲,前半生功名不如意,無奈之下,出塞任職。遠離京都和家園的心情是淒涼的,又正遇上和自己反向而行之人,因而不免感傷。但遠行之人又想安慰家人,說自己在外平安,不必擔心。
這樣樸素而又複雜的人之常情,用樸實無華的敘述式語氣道出,更覺得真切感人。鍾惺評此詩:"只是真。
"譚元春曰:"人人有此事,從來不曾寫出,後人蹈襲不得。所以可久"(《唐詩歸》卷十三)。
沈得潛曰:"人人胸臆中語,卻成絕唱"(《唐詩別裁集》卷十九)。 這首詩的好處就在於不假雕琢,信口而成,而又感情真摯。
詩人善於把許多人心頭所想、口裡要說的話,用藝術手法加以提煉和概括,使之具有典型的意義。清人劉熙載曾說:「詩能於易處見工,便覺親切有味。
」(見《藝概·詩概》)在平易之中而又顯出豐富的韻味,自能深入人心,歷久不忘。岑參這首詩,正有這一特色。次北固山下此詩寫冬末春初、作者舟泊北固山下時看到的兩岸春景。
先寫青山重疊,小路蜿蜒,碧波蕩漾,小船輕疾。「潮平兩岸闊,風正一帆懸」描摹長江下游潮漲江闊,波濤滾滾,詩人揚帆東下的壯觀,氣概豪邁。「海日生殘夜,江春入舊年」為歷來傳誦的名句,描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅,由此而引動末句的鄉思,以歸雁傳書表達了作者對家鄉的思念,春景和鄉思和諧交融。
2樓:三為閣
故園東望路漫漫 雙袖龍鍾淚不乾 馬上相逢無紙筆 憑君傳語報平安
小學六年級政治急急急請詳細解答,謝謝20 20
見微知著 的 微 是微小的意思。但如何能見微知著而又不以偏概全呢?微 是在此條件下的微小,即對這 微 所在的整體的影響小,要 知著 就需一個條件,在這個條件下,原來的 微 已經由原來處於矛盾的次要方面轉換為主要方面了,因此能 知著 因此,要避免犯以偏概全的錯誤,就需時刻關注周圍的事物,一旦發現哪個事...
小學六年級數學比例題請詳細解答,謝謝13 20
解 設甲筐原來裝蘋果5x千克,乙筐原來裝蘋果4x千克.5x 20 4x 20 1 2 x 10 甲 5 10 50 乙 4 10 40答 甲 乙兩筐原來各裝蘋果50千克 40千克。總的數量沒有改變 甲沒有給乙之前 甲 乙 5 4 甲給乙之後 甲 乙 1 2 3 6每份 20 5 3 10 千克 甲原...
小學六年級數學要分析要過程請詳細解答,謝謝25 17
1偶數項3 9 27 每二項之間乘以3 奇數專案是4 2 2 6 2 3 9 3 3 10 2 5 4,6,9,10都是合數,且分解質因數都是2個數,從小到大11是質數 不能分解 不是的 12 2 2 3 三個質數了 13是質數 14 2 7 所以81 14是正確答案 1 2 0 2 2 1 4 2...