1樓:抄慈心
做作業時不要聽。一些學生在做作業時也有聽「隨身聽」的習慣,一邊做作業,一邊帶著耳機聽歌、聽**,有的學生甚至不聽點什麼就看不下去書,做不了作業。這種習慣很不好,很影響學習效果和效率。
學習是要專心致志、心無旁騖的,如果又做作業又聽歌,一心二用,勢必影響學習效果。希望同學們認清利弊,克服不好的學習習慣。
隨著科技發展,移動視聽裝置已經成為越來越多的人不可缺少的娛樂工具,豐富了人們的生活。適當、適度聽聽歌曲、**有利於陶冶情操、緩解學習的疲勞,但千萬不要沉迷其中,影響學習,這是同學們需要注意和把握的。
在學習累的時候聽**是一種可以調節疲勞的好東西,但是如果你長時間的都在聽**肯定會影響你的學習成績。長時間的聽**也會造成你的耳朵出現聽力不清楚
2樓:
沒有什麼壞處吧,聽歌可以讓人心情好,也可以讓人發池心情,如果是熱愛**的人的話,聽歌還有助於自己唱歌不跑調,學習唱歌,總之,聽歌其實挺好,只要不是錯誤的時間地點就可以,上課就別聽了吧
3樓:
不建議你學習的時候聽歌,學習累了,休息的時候可以聽歌放鬆一下。尤其做作業的時候,不要聽歌,會嚴重影響效率。如果學習的時候太安靜覺得很煩躁,可以試一下輕**,但不一定適合所有人,一旦發現**分散你的注意力,還是建議不要聽,專心學習。
4樓:來自紅墩寺秀麗的海葵
適當的聽歌沒有什麼壞處啊,但是不能盲目聽歌,影響學習!另外如果長時間用耳機聽歌,會影響你的耳朵聽力,這倒是真會影響你學習的,因為你聽力不夠就聽不清老師說了什麼!
5樓:有愛妹子
如果長時間用耳機聽歌,會影響你的耳朵聽力,還有就是你可能靜不下心來學習,總會有那麼一句讓你心動。另外如果長時間用耳機聽歌,會影響你的耳朵聽力,還有就是你可能靜不下心來學習,總會有那麼一句讓你心動。如果長時間用耳機聽歌,會影響你的耳朵聽力,還有就是你可能靜不下心來學習,總會有那麼一句讓你心動。
另外如果長時間用耳機聽歌,會影響你的耳朵聽力,還有就是你可能靜不下心來學習,總會有那麼一句讓你心動。如果長時間用耳機聽歌,會影響你的耳朵聽力,還有就是你可能靜不下心來學習,總會有那麼一句讓你心動。另外如果長時間用耳機聽歌,會影響你的耳朵聽力,還有就是你可能靜不下心來學習,總會有那麼一句讓你心動。
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6樓:匿名使用者
首先聽歌可以緩解壓力,但是在某些時候還是得適度,比如你說的學習上,也不是說學習就不能聽歌,學的累了,也可以聽聽歌,但是不要一直聽,有些歌你聽了以後,旋律會一直在你腦海裡迴圈,然後你就會靜不下心,沒辦法專心。所以說聽歌是好事但是也得注意場合,注意適度,勞逸結合。
7樓:
聽歌可以放鬆心情,使人心情愉悅,緩解壓力,把煩惱和不順心的事拋到九霄雲外。在學習上可以減少壓力。緩解學習緊張情緒。
適當聽歌可以換換腦筋,換種思維解答題。也許會收到事半功倍的效果。
8樓:怎麼丿演下去
正常來說,聽歌本身沒有壞處,可以放鬆身心挺好的,但要分配好時間,不要影響學習,做完功課,複習完聽聽歌有益放鬆精神,如果在學習的時候聽歌的話可能會影響你的注意力,降低學習效率
9樓:蔣澤煌
首先,聽歌不一定是壞的,只是分哪種型別的、在哪種情況下聽歌。學習之餘聽一些舒緩的**還是有助於學習的,它可以讓人緩解壓力,釋放情緒。只要不在學習的時候聽歌,或者不要聽一些重金屬的就好。
10樓:匿名使用者
因人而異。比如我閨蜜,她喜歡想數學難題的時候聽比較舒緩的英文歌,然後她就很容易解出來。我如果聽歌那簡單計算我都錯,更別說難題了。
不過長時間帶耳機確實會對聽力造成傷害,這點不可否認。
11樓:
聽歌只是乙個愛好,但是的適度。長時間用耳機聽歌容易造成耳膜壎傷,造成耳鳴。在學習是可以讓注意力不集中,思考問題緩慢,造成學習成績下降。所以建議你聽歌要適度,適當放鬆一下就好。
12樓:勤晟
聽歌可以緩解壓力,適當的聽聽歌也沒壞處,可以淘冶情操,別一味的聽歌,耽誤學習,那就得不償失了。
13樓:來自溱湖舉目眺望的獅子
聽歌本身沒有壞處,可以放鬆身心挺好的,但要分配好時間,不要影響學習,做完功課,複習完聽聽歌有益放鬆精神。
14樓:
我愛人人愛聽歌,沒有什麼壞處,有的孩子在學習當中特意好的學習,但有的孩子喜歡季節休息的時候喜歡
15樓:隨勢而為
聽歌唯一的壞處是戴耳機聽,會損傷聽力和大腦。另外聽歌可以減壓放鬆,不過不要學習的時候聽,因為一心不能二用。
16樓:匿名使用者
這實際上是個注意力問題.
一般來說,普通人是很難一心多用的.而注意力的集中受多種因素影響.具體來說,一邊作業一邊聽輕**,若作業是你喜歡的科目,且輕**和緩輕柔的話,那麼你的注意力會更多集中在作業上,而舒緩的輕**會有助於你更有效率的思考;作業是你討厭的科目,主觀上你已經不想在此浪費你的時間了,自然你的注意力會集中在**上。
17樓:謇昕
在你學習的時候聽歌會影響集中力,分散注意力,不利於學習,建議學習時還是不要聽歌了。
18樓:塗傲白
經常聽歌會分散學習精力,很多情歌是學習其間最好不聽的,偶爾聽歌還可以,要學會勞逸結合。
19樓:匿名使用者
戴上耳機,久了會傷害自己的耳朵,不帶耳機,周圍人多,會打擾到別人。
而**本身的話,只要有規律的聽,能陶冶人的情操。
20樓:匿名使用者
聽歌會轉移注意力,讓你沒有辦法專注於學習。有些**節奏很快,讓你沒有辦法靜心思考,也背不下來
21樓:朋友
聽歌絕對不是壞事,但是如果你感覺到影響學習了,就要果斷關掉。
做作業時聽**有什麼壞處?急!
22樓:匿名使用者
我記得在一本科普類書上看過,說是看書時放一點輕音
樂可以使心情放鬆,這樣可以提高效率。
後來我也看過一種說法,說是放**占用了頭腦的資源,從而使學習效率降低。
其實,什麼說法都是有的。有的有科學依據,有的沒有;有的依據這樣的科學,有的依據那樣的科學。說法很不一樣。
其實這個問題的解決,需要根據學習原理、心理學、心理生理學來解釋。
首先,學習是一種積極的腦力勞動,學習需要乙個可以提供頭腦積極運動的環境。過於吵鬧的環境會使人的感覺遲鈍,同樣,過於安靜的環境也不利於學習。一般說來,比較理想的學習環境,要求聲音不可以超過50分貝,比較理想的是在睡眠環境下,即30——40分貝。
那麼太安靜了,以到於一點背景聲音都沒有了好不好呢?不好。因為過於安靜的環境會使人產生一種潛意識的恐懼,反而會影響學習。
第二,學習需要較多的腦力資源,聽**也要占用一定的腦力資源。試想,如果你用心聽**,那麼,你還能全心全意地學習嗎?當然不能。
那是不是就不能放**了呢?也不是這樣說。其實就像剛才所說的。
**可以作為一種背景聲音。但並不是很來「聽」的,而是作為一種背景聲音。因為,同樣的背景聲音,和諧的聲音比無規律的聲音更能促進學習。
第三,從生理上來說,人體處於輕快和諧的聲音環境中,人的身體會隨之放鬆,會感覺到兩個情況:一種是昏昏欲睡,一種是精神怡爽。不同的人,不同的條件下會有不同的反應,不能一概而論。
根據生理心理學,人的生理會影響人的心理,當人處於精神怡爽狀態時,思維會比較清晰;當人處於昏昏欲睡的狀態時,思維會比較慢,並且準確性不高。
第四,輕而稍慢的**占用人腦資源較少;激烈的、快的**占用人腦資源較多。還有就是兩種腦力活動同時發生時,兩者會相互影響。同樣表現為兩種情形:
相互促進和相互干涉。當兩種腦力活動性質過於同一或相差過大時,會相互干涉。只有當兩種腦力活動關係中等時,兩者才會相互促進。
第五,還要注意一點就是「潛意識學習」,也就是說,在我們有意識地學習的同時,我們的潛意識也參與了學習。這種學習不為我們所意識,但在再現和再認的時候越起了很大的作用。學習時放**,有可能會干擾「潛意識學習」。
第六,學習和回憶之間遵循一種原理——「情境的熟悉性」。當人回憶時的情境和學習時的情境有較多相似之處時,回憶較容易。學習時放**,考試時當然不能放**了。
這樣就人為地創造了兩者情境的不一性。從理論上來說,當然是不利於學習的。不過也有這樣一種情況,那就是,因為**不是學習時的唯一情境因素,再有就是這種情境的熟悉性當然不能在很大程度上決定回憶的質量,如果學習時放**使學習的質量提高了,那麼,即使在回憶時有這麼一點不同,但綜合起來,卻可以促進學習的效果。
綜所上述,放不放**其實不能一概而論,而要看環境、學習的性質、**的性質、人的心理特點、學習習慣等方面來確定的。這也就是為什麼有的人放**可以促進學習,而有的人卻得到相反的效果的原因了。
23樓:yusuke郭
最好還是學習乙個小時 不聽**。。。然後乙個小時聽** 不學習。。。不要做作業時候聽歌啊
24樓:匿名使用者
會讓你很鬱悶的啊...聽我的...在寫作業的時候還是不要聽了好....
聽**寫作業的好處和壞處
25樓:向上攀爬的
好處:1、提神醒腦
孩子經過一天的課程學習,身體會處於比較疲憊的狀態,上課不僅耗費腦力還耗費體力,在大腦和身體都疲憊的狀態下,很難提起精神做作業,聽**放鬆清醒,達到提神醒腦的作用,讓自己保持乙個更好的狀態做作業。尤其是抄寫課文或公式時,聽**還能讓他們保持清醒,避免重複性的抄寫使自己變困,所以此時聽**能提高學習效率。
2、放鬆心情,緩解不良情緒
現在的學生課業繁多,學習壓力比較大,精神長期處於緊張的狀態。寫作業過程中遇到難解的題心情會變得急躁不安,聽一些輕**能緩解不良情緒,孩子能嘗試著靜下心來耐心解題。如果作業較多,孩子的情緒也會出現波動,這時候選擇聽**可能是為了換種心情,平復心情後再認真把作業完成。
3、排除外界干擾
孩子做作業時家長可能在一旁接聽**討論工作,或者看電視照看小孩子等,孩子聽到這些響動很難專心做作業,更別提思考問題了。所以會選擇聽**隔絕外界干擾,這樣能減少外界的影響,集中注意力,加快完成速度。寫作業時聽**能排除干擾,這種好處讓很多家長無奈表示不可思議。
壞處:1、容易擾亂思緒,尤其是在解數學題的時候,剛找到乙個解題的思路,那麼就會很容易的被**所打斷,要知道這在作業完成的速度上面是受到了很大影響的,甚至還會出現煩躁的狀態。
2、習慣了聽歌寫作業的狀態,如果沒有**的話,可能很難進入到這個狀態當中,但是當進入高中,開始晚自習的時候,要知道在學校裡面是絕對不允許聽歌的,那麼就需要花費很長一段時間來重新適應新的環境了,要知道高中的學業壓力是非常大的,根本就沒有那麼多的時間讓你來浪費。
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