1樓：匿名使用者
5月12日四川汶川發生八級**奪去了無數同胞的生命，同時也牽動這每乙個國人的心。人們都踴躍捐款，支援抗震救災······
上個星期日，媽媽帶我到人民廣場玩。那裡有個募捐箱，前來捐款的人站成了長龍。媽媽給我2元錢，我也加入了捐款的行列。
忽然，我抬頭時猛然看見一位衣襟破舊的老奶奶。我仔細打量著：她花白的頭髮還算整齊，滿臉憔悴且布滿皺紋，發亮的眼睛凝視著募捐箱，嘴裡還不停喃喃自語，誰也猜不到她在說什麼。
她的背駝得像張弓，上面 揹著乙個麻袋，裡面裝著塑料瓶······看到這兒，我不禁震驚了:乙個風燭殘年的老人在街頭拾廢品已經夠不容易了，她還來捐錢?容不得我多想，那位老奶奶已經站到募捐箱前。
只見她用手往補丁口袋裡摸著什麼，不一會，她掏出一疊錢，「一角，兩角，五角」她認真地數著，過了許久，她高聲喊著「十二塊七！」說罷，她立刻把錢投進了募捐箱。那一刻，老人的臉上蕩漾著一絲說不出的笑容。
當有人問及老人捐款的原因時，她雙手顫了兩下，顯然，她有些激動：「四川發生**了，我是中國人，我認為我應該幫助他們······」話音未落，人們便不由自主地鼓起掌來。人們議論開了：
「這位募捐箱前的老太太······」
2.有愛就有希望，不錯，希望在我腦海裡她可以給人以力量，成為人們的精神支柱，甚至可以成為人們的心靈寄託。滿足他人的願望是最大的樂事，然而在現實中並非如此。
開學了，那些貧困地區的孩子又該為買文具發愁了吧？想著想著，我又把那只帶著小鎖的盒子開啟了。雖然我把裡面不多的錢數了好幾十遍，但這畢竟是我的乙個秘密，乙個願望。
記得銀行裡有乙個「愛心捐款箱」，我便帶著小盒子徑直奔到大街上。走進銀行，見到櫃檯**的愛心捐款箱，我不由地感到一絲慰藉。眼看著人們存進一把把鈔票，取出一張張存款，有的人把一分一角都裝入口袋；也有的人對零角、分幣不屑一顧，棄之於窗台上，但對那只放在櫃檯最顯眼處的愛心捐款箱不正看一眼。
我不由自主地把那只準備捐款的手又縮了回來。不知為什麼我感到那只捐款箱似乎好久沒有人想到它了。想必裡面空空如洞吧？
箱子上的「心」型圖案卻布滿了灰塵，顏色顯得黯淡，是不是人們的心也蒙上了一層厚厚的灰塵呢？也許把錢放進去，生鏽了也不會有人知道吧！我不敢放進去，也許它只是乙個擺設罷了，它一頭連線的並非貧困兒童的希望，而是某些人的顧作姿態吧？
我的心涼了半截……
晚上不知怎麼的，我總是睡不著，月亮也默默地陪著我。媽媽見我沒睡，便與我聊了起來。我把事情告訴媽媽，本以為她會說我自私，沒想到她冷笑了一聲說：
「別以為自己是個大財主，銀行裡的人才不領你的情呢！」媽媽的話把我刺得遍體鱗傷。回想起那只孤獨無助、被人遺忘的捐款箱，我一撇一捺地畫著「人」字。
「人」字的寫法為什麼是一撇一捺各顧各呢？是不是古人嘆息國人對他人漠不關心，才有人造這個字以警戒世人呢？
我把這一切都寫進日記裡，不知怎麼的，日記居然被慧慧拿去看了。當我知道後，我真的生氣極了。
幾天後的乙個早上，我在房門外撿到乙個小紙包，裡面的一張紙上寫道：「對不起，我看了你的日記，不過請你幫我把這八毛錢捐了吧！」看來只有她能夠理解我，難道我不能原諒她嗎？
我把那八毛錢放入我的盒子中，讓我的愛心**做乙個長長的夢吧！
當愛心捐款箱變得潔淨，當捐款時不再出現詫異的目光，當再次講那乙個故事給媽媽聽時，她會為故事中的女兒流淚……那時候我所有沉睡的愛心**都從夢中醒來，去履行它們的義務。
到那時希望所有的愛心都能從夢中醒來，所有的靈魂得到徹底的洗滌！
2樓：美秀時尚
募捐箱作文例文如下：
星期二的上午風和日麗.我們開發區實驗三小進行了一次別開生面的募捐活動.早上一到校,我就遠遠地看到教學樓的大門廳上掛了「一人一瓶水,愛心送旱區」的橫幅,看著這巨幅標語,我就做好了捐款的準備.
大課間的**響了起來,我們快樂的小鳥般「飛」到了寬闊的操場上,那裡擺了幾個募捐箱,主席台的桌子上也放了乙個.我們每個學生的兜兜利都揣著自己攢的零用錢.募捐儀式開始了.
少先隊輔導員王主任走上主席台,向我們發起倡議,呼籲我們為災區獻出自己的愛.是啊,一方有難,八方支援,在這緊急關頭,我們不幫,誰幫!首先由全校教師依次捐款,然後是學生捐.
等派學生代表上台捐款時,很榮幸,老師讓我們和幾名同學為學生代表,我們走上主席台,我把自己攢好的六元錢放入了捐款箱.這時,我的心彷彿飛到了西南旱區,我的眼前浮現出了那一幕幕景象——河道乾涸、土地龜裂……不過眼前的另一幕讓我感到了愛的溫暖———人們傾獻愛心,為受災群眾購水.此刻,我也為自己能獻出乙份愛心而感到欣慰.
「一方有難,八方支援」.我堅信：只要我們為災區獻出愛心,災區人們一定會渡過難關,就像歌中唱的那樣：
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……
3樓：絕處逢生
我又走過那個商場，又看見了那個魚缸一樣大的透明的捐款箱，又看到了捐款箱裡底層那薄薄的一疊粉色1角錢毛票，和小票上面零星的幾角硬幣，還有硬幣旁邊幾張冰激凌紙。它們好像是死了的魚,沒有一點生氣。
這個捐款箱自從商場開業以來就一直靜靜的坐在那兒，活在人們的余光中。只是有人偶爾看到，就會仍進幾毛錢，甚至是一些垃圾。
一天，我逛商場，看到了這樣的一幕：
乙個小女孩和媽媽購物完。她媽媽手上拎著幾個看起來很沉重的塑膠袋，小女孩手上拿著冰激凌，正叫她媽媽給他開啟冰激凌上的塑料紙。她媽媽放下手中的塑膠袋，靠著捐款箱，為她開啟包裝紙。
小女孩的目光停留在了那個捐款箱上，她一字一頓的讀到：「中國紅十字會」。她天真地問媽媽：
「那是什麼？」她媽媽頭也沒抬，說：「哦，那個是沒用的，來，拿著冰激凌。
」說完，順手將冰激凌紙扔進了捐款箱。
她一手牽著孩子，一手拎著塑膠袋，回家了。小女孩還是回頭看看那個捐款箱，然後牽著媽媽的手，又不解地回頭了。
我感到一陣恐懼：如果大人是這麼教育孩子的，把捐款箱當作垃圾桶，那麼在孩子們幼小的心靈會留下怎樣的印象！
關於學習的作文800字
我的學習方法作文600字
4樓：秉燭求學
高效的學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
5樓：蔡海真
專家們說過要想有個好成績，首先：提起學習就講"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處於這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。
長期下去，對學習必然產生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結果，在他們那裡，學習變成了一種苦差事。 然後：所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學，學習興趣對學習起到重大的推動作用。
對學習的如飢似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性迴圈。 再者：
學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕鬆，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。
目前，中學生的學習中，第一層居多，第二層為少數，第三層次更少。我們應當明確，學習的乙個重要目標就是要學會學習，這也是現代社會發展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學習的人。
所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕鬆鬆中學好各門功課。最後： 學習成績的好壞，往往取決於是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。
所以，我們要合理的利用時間來進行學習。
希望對你有用！
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在我的記憶中，一直珍藏著一段令我永生難忘的記憶。那昏黃的殘陽，那古老的院落，那稚嫩的身軀 我不記得發生的時間，只知道是乙個暖融融的日子，溫和的陽光透過玻璃溢進房間，一切都籠罩在安靜與祥和之間。弟弟坐在屋裡，腿上立著乙隻燕子，它很漂亮，羽毛黑得發紫。在陽光下泛著一層淡紫。它不會飛，很奇怪，就是因為它一...
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關心 是乙個永恆的話題。我們每乙個人都接受著別人給的關心，同時，也一定為身邊的某乙個人付出過關心。我們的生活不是獨立的，我們都有父母 老師 朋友 我就以得到過父親對我的關心為例說起。因為我家離學校遠，那裡又沒有可以到學校的公交車，所以送我上學的這個重任交給了全家人的主心骨 爸爸。自從開學以來，爸爸每...
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鐘瑞潔 人生漫長路，事事難預料，為何有些人走得坦蕩蕩，為何有些人走得慘兮兮？闡述成功地十種極致境界，對與錯，是與非，僅待後人評說 忍 忍字心頭一把刀。人間煉獄，若能忍一時之苦，忍一時之快，忍一時之氣，忍一時之痛，忍之餘平心靜氣，仔細分析，亂中取理，鬧中成事，方能做到不亂馬腳，明眼處事，施施然而馬到功...