1樓：迷途羔羊
建議通過這幾種方式幫孩子來解決：
一、打牢基礎，切忌枯燥
當孩子字詞基礎不紮實時，要做的就是大量練習，但大量練習容易枯燥，孩子耐性有限，所以可用這個方法：
規定乙個小任務，每天晚上放學只要花十分鐘，讓孩子對字詞類知識進行記憶和練習，然後檢查錯誤。過段時間再次進行練習。
要每天堅持，因為記憶都會有遺忘的過程。不過學習計畫也要跟著改變，當孩子掌握的不錯後，就不需要對所有的詞都進行複習，只要把掌握不牢固的詞繼續進行記憶練習。
除了字詞練習，家長還可以要求孩子看書識字，切記不能強迫，和孩子商量。
二、清楚概念，明白所問
不只是小學生，初中生甚至都不是很清楚語文裡的這些概念，當試卷出現類似「藝術手法」、「表現手法」與「表達方式」，「意境」與「意象」，「表達作用」與「表達效果」這類字眼的問題時，很多學生就會混亂。
出卷老師又特別喜歡在這方面考察學生，常常搞得學生頭暈腦脹，題型不固定，小學生考試又較少，某個概念冷不丁地冒出來，學生只能抓耳撓腮。
當概念混淆時，可以做對比練習，將那些容易混淆的問題放在一起給孩子做，重複強調，久而久之，孩子就可以將那些概念深入心裡了，建議整理題型給孩子做，一定要有詳細解答。並把孩子經常出錯的問題進行整理，找到規律。
三、分條作答，訓練邏輯
語文答題並不是隨心所欲，其實是有套路的，基本常見的題型都有固定的答題套路，一般都是分三步答題。
問題例如：「解釋某個詞語的含義」，答題步驟就是：
解釋詞的含義；
用自己的話表達詞在某句話或某段話中的意思；
解析詞語的深層含義。
此類基本問題都有答題套路，孩子謹記：先找原文，再寫理解 。比如「本文主人公人物性格」和「本文作者思想感情」等，第一步列出原文線索，第二步分析線索，第三步得出結論。
其實很多問題答題套路都是如此，再加上孩子自己的理解，得分很容易。
四、多鍛鍊孩子自主思考能力
不是題太難，是孩子太懶。很多孩子做語文試卷時總是很著急，一是因為題多，二是要寫的字多，覺得只要填上字就行，不想深入思考問題，只想趕緊做完。
所以家長在平時做練習時要有意識地鍛鍊孩子自主思考能力，比如做閱讀題時，可以先讓孩子複述自己的思路，陳述答題模板，然後再糾正他其中的問題，這樣孩子就鍛鍊了自主思考能力，還能夠理清自己的思路，加深答題模板印象。
只憑上課鍛鍊孩子自主思考能力還不行，時間太少，家長可以給孩子多看一些書籍，增強語感和提高閱讀能力，孩子也可以平時自己訓練，每次做題要強迫自己深入思考，看書時也要強迫自己思考，比如看到一段話就要思考這句話的作用、結構、表達了什麼等常考的問題。
2樓：
去託管班可以，但小孩子的學習主要還是得靠家長督促，效果也特別明顯。還有就是語文成績好壞閱讀很關鍵，一定多讀書，現在國家對這個也越來越重視，對語文的要求也越來越嚴，要培養好的喜歡不是一朝一夕的事，做好持久戰的準備
3樓：活著魂有靈人
關鍵是孩子喜不喜歡讀書，當然有個好的老師是不錯的，去託管班當然有好處。
4樓：
要想提高孩子的語文成績，就要讓孩子愛上閱讀。在孩子的小學階段,閱讀對孩子的語文水平至關重要。經典的閱讀不可缺，經過時時閱讀會不斷積累下來大量寶貴文學財富，慢慢的成績出來了。
去託管班是可以的，但只是完成作業而已。
5樓：匿名使用者
家長是最好的老師，而且語文這個課更需要平時的啟發，生活體驗的積累，託管班那麼多人，不會特別盡心的，他們主要還是以完成檢查作業為主，這還是在應試。
託管班有辦法讓孩子複習好語文知識點嗎？
6樓：快樂育兒健康成長
託管班主要管接送孩子和管孩子飯，複習語文知識的話，不是託管班的主要任務範圍
7樓：塔濱海
晚班要想讓孩子複習好，必須要加大力度管好孩子。
孩子語文方面，拼音拼讀上一直都很困難，送去託管班會有起色嗎？
8樓：範太少的作文格
託管班的主要職責，是託管，他的教學水平不一定高，甚至不一定專業。別孩子沒教好，再給你誤導了。
拼音不行的話，多抄寫，多朗讀。家長不確定的，找專門的音訊，讓孩子跟著讀，多讀多寫，用不了多長時間，就上去了。
本來拼音也沒多難，這是基礎。
9樓：彌斯
不會，建議家長多教教孩子，要溫柔，不能罵他
託管班都是怎麼給孩子複習語文內容的？
10樓：匿名使用者
這樣的地方只能是進行作業輔導。其他的一般是沒有的。
語文輔導其實是很難進行的，需要日積月累進行，，沒有快捷的方法。
一般是選擇閱讀寫作，這樣的比較不錯。應該是養成孩子閱讀的好習慣，只要這樣堅持下去才能夠。提高語文成績。
11樓：
一般託管機構都是有自己的方法去給孩子複習的，不會強迫去逼著孩子，一年級的小朋友注意力集中的時間一般不會太長，這個是生理原因。家長一定要明白，必能逼迫孩子做超過他們實際能力的事情，否則適得其反。這個年齡段的孩子，一次注意力高度集中大致都不會超過半小時，在這期間集中不要打擾ta，尤其是男孩子。
因為男孩子集中注意力需要的準備時間比女孩長，一旦被打斷就又要花很長時間再重新進入狀態。所以，再規定的（或者約定的）時間段內家長要保持相對安靜，不要大聲喧嘩或者看電視，如果可以在孩子學習的時間自己看看書，形成乙個全家一起學習的氛圍，對小朋友是會有幫助的。至於一年級怎麼複習，坦白講我不覺得一年級有什麼值得複習的。
但是，如果一定要說的畫，就是把平時的薄弱點在重新補強一下，這個方法適用於任何階段。培養孩子讀書習慣! 培養孩子讀書習慣!
培養孩子讀書習慣!重要問題說三遍！乙個不愛閱讀的孩子，語文能力是不可能有多高的。
多讓他讀書，讀什麼都行，**什麼雜誌什麼期刊之類都可以，只要能讓他感興趣的閱讀刊物都行。從小培養他的閱讀習慣，如果他小學二年級認字不多。你家長起到的作用就是每天晚上給她講故事書，就是拿故事書***之類的講給她聽，然後讓他自己看，自己讀。
連猜帶認都可以，只要能把故事和人物關係大概說出來就ok。目的就是培養孩子讀書習慣。就是分為基礎加閱讀再加寫作三部分進行。
一般託管班都是找到和學校一樣的課堂輔導資料來給孩子做複習，但是這種方法孩子會比較煩，因為學校是這樣，託管班還是這樣，長久下去，孩子會有點厭學。而貝爾安親就很好的排除了這種現象，因為長沙博才白鶴小學校區都是用動畫和遊戲的形式來讓孩子投入到其中，這樣孩子對語文知識點就會印象深刻，還特別的喜歡。完全不用擔心孩子沒有學到東西，或者是跟不上老師的講課速度。
一定根據教材，有小學語文大綱的話，盡量看一下。著重基礎部分，閱讀寫作不是短時間能提高的。優質託管機構對託管孩子的學習督促作用，是太明顯了。
至少60%的家長，把孩子送入託管機構的主要目的，便是希望託管機構把自己孩子的學習問題，督促管護到位。「管學習」實際是乙個大概念。包括：
a、強化孩子的重視學習意識；b、培養孩子的自覺學習習慣；c、糾正孩子的消極學習毛病；d、教會孩子的高效學習方法。太多的案例表明，孩子上不上託管，對其自身的學習素質提公升，差別是比較大的。送孩子去託管班還是很必要的，在學習和娛樂中找到快樂，就是這樣經常舉辦活動，比如野外大課堂這種戶外活動，讓孩子多感受自然風光，乙個大品牌的教育機構還很有影響力，而且外界的口碑也很好值得去加盟！
語文閱讀不好，怎樣提高，語文閱讀不好怎麼辦
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多看點作文書 多閱讀是最重要的。怎麼提高語文成績初中 1 注意基礎知識的日常積累。語文有大量零碎的基礎知識需要我們日常去記憶，比如字音 字形 成語 熟語 文言文的實詞和虛詞 文學常識 名篇名句等，這些基礎知識的數量很大，怎麼去記呢？我建議大家可以準備乙個小本子，記錄到上面，可以利用每天的零碎時間去記...
背語文古文不好背怎麼辦，孩子背語文古文慢而且很反感，該怎麼辦？
射河碧波 方法1 去標點理解法 首先,把文言文中的標點符號去掉,本來文言文就是沒有標點的,是後人給加上去的 然後,試著自己給整片文言文加上標點,這一點,對於一些地方的高考考生的有利的,因為他們考試就有斷句題目。轉回來,為什麼要去掉標點再加上標點呢?因為這會在很大程度上的加深你的理解,理解文意之後可以...