1樓:夔智
多看點玄幻**瞎造點定能得高分小學作文是造出來的不是作出來到
三年級下冊語文第一單元作文怎麼寫
2樓:匿名使用者
美麗的後山坡
後山坡坐落在縣城西,是個風景優美的地方.
山上綠油油的,遠遠望去,像春姑娘給它穿上了一件綠茵茵的衣裳.沿著長長的石階,我們來到了後山坡.這兒的空氣很清新,一棵棵蒼翠的松樹、柏樹挺立著,像威武的戰士在站崗。密密層層的枝葉擋住了藍藍的天空,還招引來一群群可愛的小鳥,它們有的在枝頭歡快地跳躍著;有的由這邊的樹梢上,一轉眼飛到那邊的樹梢上,唧唧地叫著,彷彿在為春天的到來而歌唱。。。。。。
山頂上有一塊大大的草坪。青的草,綠的葉,各色的野花,都像趕集似的聚攏來,美麗極了。早晨,這兒可熱鬧了!
許多老年人在這裡鍛鍊身體,有的打太極拳;有的跳健美操;有的打腰鼓......歡樂的笑聲在山坡上回
蕩!他們似乎變得更年輕了。中午,這片草地又是放風箏的好地方。你瞧,千姿百態的風箏在藍天上飛舞著,為春光增添了許多生機。
我愛家鄉的後山坡,一座美麗的小山坡!
3樓:匿名使用者
《我愛我的家鄉》
我家住在塘頭村。一到春天,那兒綠樹成陰,鳥語花香。塘頭村交通便利,景色優美,有密如蛛網、縱橫交錯的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花……
村前,道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹木,一座座房子你挨著我,我挨著你。道路旁還有一座小土坡,上面長滿了小草。春天到來時,小草從土中冒出來,張望著世界,朵朵野花爭花鬥艷,發出陣陣芳香,引來無數隻蝴蝶,翩翩起舞。
村後,有一條長長的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著歌奔向遠方。夏天,溪水清澈透明,水底魚蝦、沙石清晰可見。
溪邊的樹林中,小鳥啾啾,知了唧唧,聽得我忘記了一切煩惱。遠處的大山蜿蜒起伏,為家鄉的景色增添了幾分姿色。
荷花塘裡的荷花開放了,姿態萬千,形態各異。有的全都開放了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的才兩三片,有的還是花骨朵,看起來好似快要**似的。碩大的荷葉遠遠望去,猶如一把張開的大綠傘,給山村添上了一道美麗的風景線。
早晨,山村清新幽靜,十字路口的車輛、行人來來去去、川流不息。孩子們歡笑著一同去上學,青年人匆匆地走在上班的路上,農貿市場傳來一陣陣叫賣聲……
多美的家鄉啊!我愛我的家鄉!
再比如《秋遊公園山》採用的就是多種方法合一體。
早上,涼爽的秋風把我送進了公園山。走進大門,抬頭望去,只見漫山坡上,青黃交錯,如錦如繡,山頂上的靈山塔白牆黃瓦,在茂密的林木映襯下,構成一幅 「 深山藏古寺 」 的美麗圖畫。山腳下是乙個大花壇,花壇裡種了許多菊花,紅黃紫灰白 …… 五彩繽紛。
園周樹木成行,綠油油的樹葉已經變得顯紅呈黃。
我沿著山路來到樹林中,黃色的落葉像地毯一樣覆蓋著地面,踩上去軟綿綿的。紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃;橘子搖動著它那圓圓的小臉,衝著你點頭微笑;成熟的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色!
離開樹林,我沿著青石鋪成的山道拾級而上,來到了靈山塔下,爬上塔頂,舉目眺望,美麗的靈溪鎮景盡收眼底。
朝南望去,橫陽支江像一條碧綠的帶子,靜靜地穿過靈溪鎮,四座拱形石橋橫臥在江上,不時有乙隻只小船從半月形的橋洞中悄悄鑽出來,又在江面上輕輕漂過去。
朝東望去,一座座嶄新的樓房排列得整整齊齊,猶如列隊的衛士矗立在馬路兩邊。馬路上行人來來往往,汽車賓士不息。遠處,一座座高山重重疊疊,雲蒸霧繞,彷彿是波濤洶湧的大海。
朝北望去,蒼南縣小的 「 育英 」 假山聳立在學校正中;教師進修學校的琴房裡,不時傳來一陣陣優美動聽的琴聲 ……
秋天的靈溪鎮真美啊!
這篇文章的小作者由上而下,由遠到近,將公園山山頂上、山腳下、樹林中,靈山塔上所見的美景描繪出來了。小作者先寫了在公園山大門口抬頭望見的 「 深山藏古寺 」 的美麗圖畫,山腳下 「 種了許多菊花的花壇 」 ;再看樹林中, 「 那黃色的落葉 」 、 「 紅豔豔的大蘋果 」 、 「 搖動著圓圓小臉的橘子 」 、 「 成熟的大柿子 」 ,到處呈現出一派豐收的 「 迷人秋色 」 。最後看靈山塔下,又從南、東、北三個不同的角度描繪了靈溪鎮的美景。
構思行文時一定要注意表達自己對家鄉的真情實感 。也就是要求中所說的「表現出對家鄉的熱愛」
我愛我的家鄉
我家住在塘頭村。一到春天,那兒綠樹成陰,鳥語花香。塘頭村交通便利,景色優美,有密如蛛網、縱橫交錯的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花……
村前,道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹木,一座座房子你挨著我,我挨著你。道路旁還有一座小土坡,上面長滿了小草。春天到來時,小草從土中冒出來,張望著世界,朵朵野花爭花鬥艷,發出陣陣芳香,引來無數隻蝴蝶,翩翩起舞。
村後,有一條長長的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著歌奔向遠方。夏天,溪水清澈透明,水底魚蝦、沙石清晰可見。
溪邊的樹林中,小鳥啾啾,知了唧唧,聽得我忘記了一切煩惱。遠處的大山蜿蜒起伏,為家鄉的景色增添了幾分姿色。
荷花塘裡的荷花開放了,姿態萬千,形態各異。有的全都開放了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的才兩三片,有的還是花骨朵,看起來好似快要**似的。碩大的荷葉遠遠望去,猶如一把張開的大綠傘,給山村添上了一道美麗的風景線。
早晨,山村清新幽靜,十字路口的車輛、行人來來去去、川流不息。孩子們歡笑著一同去上學,青年人匆匆地走在上班的路上,農貿市場傳來一陣陣叫賣聲……
多美的家鄉啊!我愛我的家鄉!
我愛家鄉的小河
我家的門前有一條小河。 記得小時候,媽媽領我到河邊去玩兒,我指著嘩嘩的流水好奇地問:「媽媽,這麼多水往**流哇?
」媽媽笑著說:「這是『土河』,水向東流入大海。」從此,「土河」這個名字就深深地印在我的腦海裡。
我就像岸邊的小樹一樣,伴隨著小河流水慢慢地長大。
春天到了,我看河裡的冰雪融化,河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了,在清澈的水面上自由飛翔。
放了學,我們就參加這百花爭艷的盛會,在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。、、
夏天到了,兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰,河灘上瓜果滿園。放了學,我們有時還到小河裡游泳,游累了,就跑到瓜園裡吃瓜。
白皮的脆瓜,花皮的甜瓜可好吃了。有時我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服,直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了,河裡的魚蝦肥了,岸邊的蘋果熟了。秋假裡,我總愛和爺爺去看果園。高興了,又跑到河裡捉魚摸蝦。河水映照著笑臉,秋風伴奏起豐收的**。
冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花,我們又結伴到河裡滑冰,可熱鬧了。
我愛家鄉的小河,一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水,我愛兩岸的美麗景色,更愛她用涓涓細流滋潤了岸邊的田地,給人們送來豐收的歡樂。在作文的時候,我寫了我愛家鄉的小河——「土河」。
老師用紅筆劃去了「土」字填上了「徒駭」二字,我才知道我喜愛的小河的真名叫徒駭河。
【評析】
這位同學通過描寫家鄉的小河表達自己愛家鄉的感情。家鄉的小河如何可愛呢?正像小作者自己說的:
我愛涓涓不斷的流水,我愛兩岸美麗的景色,更愛她用涓涓溪流滋潤了岸邊的田地,給人們送來豐收的歡樂。這條小河跟家鄉人們的生活,特別是跟孩子的生活息息相關,所以「我」拿起筆來讚美家鄉的小河。這就是我們說的「有感而發」。
小作者認真觀察了小河四季的特色,抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特點,使讀者對這條小河有了感性的認識,這是不同於其他小河的河,是只有「我」的家鄉才有的小河。
條理清楚也是這篇作文的特點之一。小作者不僅以春、夏、秋、冬四季的順序觀察小河的特點和變化,而且注意了過渡和照應,使文章的結構更嚴謹。第三小節是個過渡段,用乙個比喻寫出「我」與小河的關係,使文章從寫小河的名字過渡到寫小河四季的特點。
文章的開頭和結尾都提到小河的名字,而後面指出了小河的真名,說明「我」隨著年齡的增長,對家鄉的小河有了更多更深的了解,這樣寫不但與前文照應,而且含義深刻,耐人尋味。
寫完作文要檢查,檢查的最好辦法就是朗讀。
這次習作的評價標準如下:
1.文通字順,景物特點清楚。★
2.能將所學的詞語或語句進行合理的運用,為表現家鄉景物的特點起到了一定的作用。 ★
3.能在描述景物的過程中了豐富的想象 。★★★
4.能靈活採用相關方法(如比喻、擬人)描寫出家鄉景物的描寫,表達自己對家鄉的熱愛。
5.能寫出景物特點,按一定順序寫清楚,有豐富的想象,表達對家鄉的熱愛之情。 ★★
4樓:蘇桂英
美麗的水庫
在我的家鄉博羅縣城郊外有乙個水庫——稿樹下水庫,那裡一年四季風景迷人,是乙個遊玩的好去處。
春天,早已乘著七彩雲來到了稿樹下水庫,頓時,春天化作一位神話中的仙女,所到之處,鮮花張開笑臉,水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝,瞧,鳥語花香亦瀰漫在春天裡,到處都拍著手唱著春天的讚歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態萬千的風箏,奔跑中吐出一串串歡聲笑語,酣暢淋漓,啊!這麼美好的一幅山水畫誰能想像呢!
夏天帶著微熱的東南風來到我們的身邊,春天還是嫩芽的大樹,現在也是濃密的綠茵,濃濃的綠色映入眼簾,便突然感到一陣從未有過的涼爽。每天中午,明晃晃的太陽照得大壩發亮,除了知了還在起勁的叫著,個個都躲了起來,可一到下午四點鐘左右,水壩下的游泳池中、水庫邊,一下子就熱鬧起來,到處都是歡笑聲,戲水聲,把炎熱的夏天都逗樂了。
這裡的秋天不像春天那樣百花爭艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那麼美麗。可是,它在我心中卻是最美的。站在大壩上一眼望去,只見幽靜的山倒映在清澈的水中,微風吹來,波光粼粼。
大壩的四周是連綿不斷的群山,山上長滿了金黃色的野果,它壓彎了樹爺爺的腰,果樹旁邊開滿了一些白色的無名小花,隨風徐徐飄來的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田,沉甸甸的稻穗在風中搖曳,遠遠望去,像一片金色的海洋。
這裡的冬天不會下雪,它是濃綠色的,卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉冷,水壩四周的樹葉變得更黃了,偶爾還能看見幾片葉子隨風飄到水面,猶如乙隻只小船在水中自由飄盪。
稿樹下水庫一年四季都是那麼的美,朋友,如果您有機會來到我的家鄉,一定要到稿樹下水庫來看看!
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小學三年級語文下冊第七單元作文怎麼寫
什麼叫阿拉伯數字。為了不讓姐姐看出我什麼都不懂。於是,我裝得非常懂的樣子點了點頭,一聲不吭地看著她做作業。姐姐做完了作業,看到我還入神地看著她的作業本,就對我說 你是不是非常喜歡做作業?我嗯了一聲。那我就先來教你數數,好嗎?我高興地說 好!接著姐姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來,指著數字讓我跟著...
三年級語文下冊的課文燕子,三年級語文下冊的第一篇課文燕子
手機使用者 這個吧 一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。在微風中,在陽光中,燕子...