1樓：娜莉
感恩老師
感恩是中華民族的傳統美德.教師節,父親節,母親節都是來紀念感恩的.我想感恩老師,以優異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨.
記得三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業突然得了個"優☆".那天語文課上,龔老師笑容滿面地走進教師,讓昨天抄寫作業得"優☆"的人站起來,我知道自己的"優☆"是老師鼓勵我打的.我有點慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對我說:
"這是老師獎給你的,希望你再接再厲."我收下了這支筆,領悟了其中的道理.
從這件小事發生以後,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會浮現出龔老師那充滿鼓勵的笑臉,我就會認真地一筆一畫寫好每一字.於是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優"字.乙個學期以後,我的鋼筆字大有進步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我在這個學期就已經有所好轉.
學習園地要貼鋼筆字時,同學們總是毫不猶豫地推薦我.正因如此,姚老師還讓我參加書法等級考呢!這個星期六就要考試了,我一定不辜負大家的期望,爭取通過一級考試,來報答老師的信任和厚愛.
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護下茁壯成長,這麼好的條件我們更應該刻苦學習.俗話說:"滴水之恩,當以湧泉相報."同學們,讓我們行動起來,以優異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧!
以「_____，溫暖了我的視線」為題，寫一篇記敘文，不少於600字。
以"____觸動了我的心靈＂為題寫一篇記敘文不少於600字
以「我的偶像」為題寫一篇記敘文。不少於800字
2樓：匿名使用者
我的偶像 自從政治老師講了有關"偶像","追星"的問題,把我們班鬧的沸沸騰騰……"你說xx的歌唱的怎麼樣?"剛剛下課,就被某人捉住不放."我……我沒聽說過,我不知道他是幹什麼的.
""哎喲,他是我們的偶像呀!書呆子!大新聞,大新聞!
xx連我們的偶像都不知道!"……隨之爆發出來的,自然是一片哄堂大笑. 不知道多少次為了偶像的事情,我被這些"追星族"們弄得哭笑不得!
同學們常常一起討論自己所崇拜的偶像,卻沒有意識到這僅僅是一中盲目的追求.那些所謂的偶像真的有值得我們崇拜的地方嗎?其實,一些生活在我們身邊的人,一些每天接觸的人,才應該是你我心中的偶像.
我的媽媽就是這樣乙個平凡的人.她就像清晨小草上的一滴露珠,從不惹人注目,在自己的崗位上戰戰兢兢地工作著.辛苦了一天後,她拖著疲憊的身體回到家中,明明是很勞累,卻在一家人面前表現出一副很輕鬆的樣子.
而這一切,我曾經根本沒注意過.回到家中的媽媽,從燒菜,煮飯到料理家務,總是默默地做著.我一直這樣認為這是應該的,就像每天最常見的一幕:
吃完飯,我拿著要背內容的課本回到自己的房間,爺爺拿起報紙,奶奶拿起水果…… 只剩下媽媽在收拾桌子.她那微彎的身影,蓬鬆的頭髮和水池裡濺起的水珠,在燈光下漸漸凝固. 這一幕每天都發生,就像影印機裡取出的稿件,令人覺得千篇一律.
我也把這當成了一中習慣,理由都是同乙個詞——應該.但是,什麼才是"應該"呢?媽媽也有她休息的權利,這個家是我們共有的.
對於她如此艱辛的付出,我竟然給了乙個如此讓你心寒的評價.媽媽的無怨無愧.為了家庭,為了事業,為了我,她毫無保留地付出著,猶如白雲點綴下的藍天,永遠沒有盡頭.
此時此刻,我覺得這份覺醒不算太晚. 當小草的露珠遇上燦爛的朝陽時,它將不再是被遺忘的角落,而是成為目光的焦點.偶像也正是如此,當發現他的不平凡之處時,再普通的人也會閃閃發光.
正如我的母親,我對她不但有母女之間溫馨的親情,還有一種深深的景仰,一種難以用語言描述的欽佩! 滿意請採納不滿意追問，你的滿意是我的追求，祝開心
以《心願》為題，寫一篇記敘文，不少於600字，不超過1000字。
3樓：匿名使用者
在我的心裡，一直埋藏著許許多多的願望，他們不但會隨著我年齡的變化而變化，而且更會隨著我的思想的成熟而日趨成熟！
當小時候我看到了賣煎餅的阿姨，要乙個煎餅就是我的願望。看到了賣棒棒糖的阿姨，要乙個棒棒糖就是我的願望。當我看到了賣衣服的阿姨，要一件漂亮的衣服就是我的願望。當我看到……
而現在我的願望是當一名太空人。我要坐著飛船去尋找乙個美麗的星球。在那裡只有和平，沒有戰爭；只有新鮮的空氣，沒有嚴重的汙染；只有各種各樣的奇花異草，沒有人類隨意踐踏他們。有……沒有……
我為什麼要去找這個地方呢？
因為每當我靜坐在窗前時，望著窗外沙塵飛揚、狂風肆虐，望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威的噴著尾氣，望著遠處的工廠冒出一縷縷如同魔鬼的黑煙……我就在心痛，眼前彷彿出現了荒涼的沙漠，耳邊想起了鳥兒悽慘的叫聲。
***曾經說過：世上無難事，只要肯登攀。從今天開始，我一定要努力學習，實現我這個美麗的願望！
請以「____讓我久久不能忘懷」為題寫一篇記敘文,不少於600字。我今晚就要寫的！超急
以走進夏天為題，寫不少於的記敘文
一夏天是一個令人奇妙的季節，歷代文人都不愛去歌頌夏，但我，卻偏偏對這夏天情有獨鍾。夏日，驕陽似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝晒，太陽的烘烤，始終沒能阻止萬物生長 夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬物再次復甦。夏天，亦如一位嚴父，在給萬物以鍛鍊，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。夏...
以團隊的力量為話題，寫篇不少於的記敘文
快樂在於你我他 乙個班級，只有團結才能心聚，也才能向著共同目標進發，學得更多的知識，成就一番大事業。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。團結就是力量。的確，這句話我贊同。在學習生活中團結就能克服一切困難，取得成功，團結是無堅不摧的力...
以巜我的假期生活可為題,寫篇記敘文 不少於
暑假已經過去一半，這也就意味著豐富的暑假生活即將過去。在今天，爸爸媽媽帶著我和哥哥到了柯岩冰雪世界遊玩。一路上，風景無限，美不勝收。一座座連綿不斷的山巒出現在我的眼前，我的頭頂上飄著一朵朵白雲，猶如一幅美麗的中國畫使我對大自然讚嘆不已。大約過了兩個小時，我們終於到了讓我盼望已久的柯岩冰雪世界。我們迫...