1樓：炫瘋的神馬閣
我沒有時間去寫記敘文了，但我可以告訴樓主一些思路：
①學會 後面可以填上動詞，如：洗衣服、做飯、騎單車等，這時候的中心應突出你怎樣是學會的，最好可以突出一點學會的過程的艱辛與思想的鬥爭（如不想學了），但一定要寫終於學會時，要突出內心的喜悅。最後可以稍稍地寫一點是誰幫助”我“學會的，學會以後是怎樣做得熟練等等。
②學會 後面可以填上動詞，如：寬容、關心、照顧等，這時候的中心應突出你學會之前是怎樣的，不能直接寫學會了xx，而是要通過一件事來載承這xx的重要性，比如：通過這件事後，我才明白xx是如此地重要啊！
最後可以優美地結一下尾。
請以“又見山花爛漫”為題寫一篇不少於800字的記敘文。
請以"感謝___"為題寫一篇記敘文,不少於600字
2樓：娜莉
感恩老師
感恩是中華民族的傳統美德.教師節,父親節,母親節都是來紀念感恩的.我想感恩老師,以優異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨.
記得三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業突然得了個"優☆".那天語文課上,龔老師笑容滿面地走進教師,讓昨天抄寫作業得"優☆"的人站起來,我知道自己的"優☆"是老師鼓勵我打的.我有點慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對我說:
"這是老師獎給你的,希望你再接再厲."我收下了這支筆,領悟了其中的道理.
從這件小事發生以後,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會浮現出龔老師那充滿鼓勵的笑臉,我就會認真地一筆一畫寫好每一字.於是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優"字.一個學期以後,我的鋼筆字大有進步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我在這個學期就已經有所好轉.
學習園地要貼鋼筆字時,同學們總是毫不猶豫地推薦我.正因如此,姚老師還讓我參加書法等級考呢!這個星期六就要考試了,我一定不辜負大家的期望,爭取通過一級考試,來報答老師的信任和厚愛.
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護下茁壯成長,這麼好的條件我們更應該刻苦學習.俗話說:"滴水之恩,當以湧泉相報."同學們,讓我們行動起來,以優異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧!
請以“____讓我久久不能忘懷”為題寫一篇記敘文,不少於600字。我今晚就要寫的！超急
請以“老師,我想說聲謝謝你”為題,寫一篇記敘文,不少於600字
以“_____，溫暖了我的視線”為題，寫一篇記敘文，不少於600字。
以"____觸動了我的心靈＂為題寫一篇記敘文不少於600字
以走進夏天為題，寫不少於的記敘文
一夏天是一個令人奇妙的季節，歷代文人都不愛去歌頌夏，但我，卻偏偏對這夏天情有獨鍾。夏日，驕陽似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝晒，太陽的烘烤，始終沒能阻止萬物生長 夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬物再次復甦。夏天，亦如一位嚴父，在給萬物以鍛鍊，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。夏...
以團隊的力量為話題，寫篇不少於的記敘文
快樂在於你我他 乙個班級，只有團結才能心聚，也才能向著共同目標進發，學得更多的知識，成就一番大事業。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。團結就是力量。的確，這句話我贊同。在學習生活中團結就能克服一切困難，取得成功，團結是無堅不摧的力...
以巜我的假期生活可為題,寫篇記敘文 不少於
暑假已經過去一半，這也就意味著豐富的暑假生活即將過去。在今天，爸爸媽媽帶著我和哥哥到了柯岩冰雪世界遊玩。一路上，風景無限，美不勝收。一座座連綿不斷的山巒出現在我的眼前，我的頭頂上飄著一朵朵白雲，猶如一幅美麗的中國畫使我對大自然讚嘆不已。大約過了兩個小時，我們終於到了讓我盼望已久的柯岩冰雪世界。我們迫...