請以「我與再見時」寫以上的記敘文

時間 2022-03-22 19:55:09

1樓:匿名使用者

我與你們再見時

一聲再見,可能永遠不見,但,當再見時,你我將已茁壯成長。——題記

「再見!」,一聲親切的聲音又再一次在我腦海中迴響,把正在思考中的我帶到過去。

那是畢業前天的晚上,我興奮得睡不著覺,腦海中浮現出剛上小學時那稚嫩的模樣,又開始想象明天畢業的場景,不由地嘆息。

畢業那天,我激動的心情簡直無法用言語來形容。在與幾個朋友交談中,我發現我的朋友竟和我一樣。一樣惆悵,一樣不捨。

「的確」我不由自主地說,「回想小時候那天真頑皮的樣子,的確讓人懷念。但,一想到自己快要成為一位中學生了,所感到的是自豪與嚴肅。」「沒錯,我們已是半個中學生了,不能再成天想著過去,要著眼未來,不再沉醉在過去。

」我最好的朋友說。「說的好!」我和朋友異口同聲地說。

在歡送畢業生中,鐘老師溫和的說:「讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業生們告別吧!」『告別』,這聽起來是多麼沉重啊!

放學時,「再見」我的好朋友前來向我告別,我也戀戀不捨地與他告別了。

回到家,我不再傷心,我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。於是,我便準備好充足的健康狀態與精神狀態來去迎接美好的初中生活。

一天,正在寫暑假作業的我忽然想起在小學的六年與朋友的生活情景,再想想現在朋友們都已各奔東西了,不禁地感到傷心。我自言自語地說道:「再見,什麼時候才可以再見,我好想我的朋友,好想回到過去啊。

」就在這時,傷心地我忽然想起鴻所說的話『我們已是半個中學生了,不能再成天想著過去,要著眼未來,不再沉醉在過去。』想到這,我對自己說:「我在幹什麼?

我這副模樣哪是一中學生?我該怎麼做呢?」

乙個個問題圍繞著我。

就在這時,我忽然大聲的說:「對,只有著眼未來,不再沉醉過去,那才有希望與我的朋友再見,就算那時我已是白髮蒼蒼了,我也要再見,也要再見……」

滿意請採納

我與什麼再見時作文600字

2樓:徐英秀裴納

再見我的童年

童年是一張幸福的笑臉,是一句頑皮的話語,是一場美麗的夢幻,是一方燦爛的晴空。每當夜深人靜時,陣陣花香隨風襲來,彷彿帶你回到了那時常縈繞心頭的童年。

童年的你也許很淘氣,常常惹父母生氣但那時的一言一行都會成為你永久的回憶。也許年你並不漂亮,臉上或許還有雀斑,但卻不感到自卑反而會自豪地說:「這是人類最古老的遺跡。

」童年的你也許端莊大方,成熟的你會為自己的性格長嘆:「老古董!」童年的你時而可愛灑脫,熱情似豔陽;時而純真浪漫,溫柔似皎月;時而憂慮多思,深沉如大海;時而野蠻無理,出格勝野馬……

誠然,花季的生活多資多彩,讓**連忘返,但談笑間多乙份稚氣,少乙份成熟。你瞧,窗外那棵蔥翠的大樹,當一場風雨過後,樹上飄走了一些「遊客」,一天天過去了,你再看看,大樹原先的無憂無慮、一身青翠,變成了苦悶的煩惱、光禿的樹枝。它的兒女們會因此而感到生命的渺茫嗎?

不,它們才不會呢!它們是大樹的好兒女,它們看到大樹上新生的萌芽是,他們會感到自己的另乙個春天的到來,因為它們的童年也是在上一輩的飄落中誕生的。

再見了,我的童年。如果當大樹上只剩下我這一片時,我會毅然選擇離開。雖然童年是美好的,可畢竟是短暫的,我要勇於面對現實,向新的世界挑戰!

再見了,我的童年,滿載希望的青春船兒正要起航,帶我去開創新的海洋!

3樓:

我與童年再見時開頭

童年是一張幸福的笑臉,是一句頑皮的話語,是一場美麗的夢幻,是一方燦爛的晴空。每當夜深人靜時,陣陣花香隨風襲來,彷彿帶你回到了那時常縈繞心頭的童年。

童年是每個人最美好的回憶,它記錄著我們的快樂,傷心和憂愁。不斷的改變著我們的生活。

作文 我與 再見時(600字)

請以「那天,我與什麼相遇為題寫一篇不少於600字的記敘文.如題 謝謝了

請以"我身邊的小人物"為題,寫一篇600字的記敘文

4樓:月似當時

寫作思路:先提出身邊值得尊敬的人物,再逐步寫出值得尊敬的具體事項。

說起值得我尊敬的,而且又是普通人的話,那我們小區裡的王爺爺便是最合適不過的了。

他呀,為別人著想是沒有錯的了,他還非常刻苦的鑽研有關學習的知識呢!

先說他是如何為別人著想的吧。

記得小時候,我們區里的小孩子不懂事,總是叫他「髒爺爺」,因為他高高大大的,然後戴著一副老式眼鏡,平頭臉,挺可愛的,可就是我們小朋友叫了他,總看到有滿煙的灰塵,手黑乎乎的,然後臭巴巴的,我們都避開他,說:「真不愧叫髒爺爺啊!」

他也只是笑了笑,悄悄的離去了。有一次,正巧被爸爸逮著,他看到我們不懂禮貌,便跟大家說:「你們知道為什麼王爺爺身上這麼髒嗎?

」我們搖搖頭,爸爸指著我們的鼻尖說到:「知道我們的小區為什麼每天都保持著通風,乾淨嗎,就是王爺爺每天早晨起來都自己乙個人兒清掃,如果沒有他,這裡不知道會成什麼樣!」

第二天,我起來的時候,拉開窗簾,果然,看到王爺爺那熟悉的面龐在掃著我們的小區,我不禁熱淚盈眶…

王爺爺不僅為被人著想,而且還愛學習呢!

他是個退休的老人了,以前在高中教過語文,現在還在學習,總看到他戴著眼鏡用手指乙個字乙個字的看,他不是瀏覽一遍就算了,而是有不懂的字就用紅筆圈出來,再翻字典弄明白為止。我借閱過他的書,上面有很多筆記,有些印刷字都隱隱約約的看不出來了。

王爺爺,您就像一顆小星星,指引著我生活中那細節小事,您就是我值得尊敬的普通人!

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