1樓：思考
這個陰影部分面積等於半個大正方形和小正方形面積之和減去下面三角形面積，
大正方形面積=6×6=36，半個是36÷2=18小正方形面積=4×4=16
三角形面積=1/2×4×（4+6）=20
於是，陰影面積=18+16-20=14
2樓：路人__黎
s陰=s大正方形÷2 + s小正 - s△=6×6÷2 + 4×4 - (1/2)×(6+4)×4=18 + 16 - 20
=14(平方厘公尺)
3樓：月映朱閣
兩個正方形的面積減兩個白色三角形的面積。s=6×6+4×4-6×6÷2-10×4÷2=14
4樓：夕婕官以
常用的如下
一、見中點引中位線，見中線延長一倍
在幾何題中，如果給出中點或中線，可以考慮過中點作中位線或把中線延長一倍來解決相關問題。
二、在比例線段證明中，常作平行線。
作平行線時往往是保留結論中的乙個比，然後通過乙個中間比與結論中的另乙個比聯絡起來。
三、對於梯形問題，常用的新增輔助線的方法有1、過上底的兩端點向下底作垂線
2、過上底的乙個端點作一腰的平行線
3、過上底的乙個端點作一對角線的平行線
4、過一腰的中點作另一腰的平行線
5、過上底一端點和一腰中點的直線與下底的延長線相交6、作梯形的中位線
7延長兩腰使之相交
四、在解決圓的問題中
1、兩圓相交連公共弦。
2兩圓相切，過切點引公切線。
3、見直徑想直角
4、遇切線問題，鏈結過切點的半徑是常用輔助線5、解決有關弦的問題時，常常作弦心距。
如何畫幾個立體幾何圖形摞在一起，如何把幾個圖片組合在一起？
建築應用的軟體 pkpm 可以畫 不過網上的不一定好使 你找找看吧 正版的要15萬左右 手畫無敵 我老師教我的時候 什麼都是亂畫的不過她畫了那麼多年 亂畫都很整齊 的確像 畫完她講這是 然後我們講 我靠 哪像啦！她講 我說它是它就是 你們不用管它像不像 自己想像 知道哪個條件對哪和會做就得啦 我就是...
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雪削寒 只知道iphone裡面有個叫islash的遊戲，不過不是切小球而是切飛鏢，好像是日本人開發的。android裡有一款叫做fire ball的類似遊戲，感覺沒islash流暢，說明，islash在iphone 3gs上很卡 一個手機遊戲 就是螢幕中間有一個小球來回移動 下面有一個小球可以隨著通...
為什麼學畫畫素描要從簡單的幾何圖形開始
911好棒 初學素描時，老師一般都會讓大家畫正方體，讓大家練習對線條的把控能力，除此之外還會畫很多幾何結構。幾何形體鍛鍊的是大家對結構的把握，我們所看到的世界裡物體的外部形態千變萬化,但歸納起來,可概括為幾種最為基本的幾何形態 立方體 圓柱體 圓錐體 球體等,就是千變萬化物象的形態概括。我們日常看到...