1樓：蘇蘇
我告訴你說：「我最近老是頭痛、噁心，不知道怎麼了。」原以為你會說：「那嚴不嚴重啊，週末帶你去醫院看看吧！」可你卻說：「那怪誰啊！誰教你這麼挑食，低血壓！」
我傷心了，覺得你不愛我。
可後來我看見，你每天早上早早起床，為我打雞蛋、煮紅棗。又氣喘吁吁的為我買來熱包子、熱饅頭。
.我告訴你說：「我現在學習狀態真好，每天都早早去學校寫作業學習。」原以為你會說：「不錯，我為你自豪。」可你卻說：「吹牛吧，你會這樣做？」
我傷心了，覺得你不愛我，不理解我。
可後來你卻興沖沖的對我說：「哎，你們老師誇你了，說你最近學習狀態很好，你要加油啊！」
.我告訴你說：「德克士裡的炸雞腿真好吃，我很愛吃。」原以為你會說：「真的嗎?那我帶你去吃吧！」可你卻說：「好吃什麼呀，一點兒也不衛生。」
我傷心了，覺得你不愛我，不關心我。
可幾天後我卻發現冰箱裡放著一包凍雞腿，而後只要我想吃，我的面前馬上會出現幾隻香噴噴、熱騰騰，且又乾淨又衛生的煮雞腿。
.商場裡，我告訴你說：「這件衣服真漂亮，我能買下它嗎？『原以為你會說:」要是你特別喜歡的話，就買下吧！」可你卻說：「這種衣服質量很差，別買了。」
我傷心了，覺得你不愛我。
可後來我卻發現，同學買了那件衣服，穿了不久就有了許多小毛球。
.我終於懂了，原來你是愛我的，只是，你愛我的方式，和大家不同。
.點評：標題「原來你是愛我的」構成懸念，作者從不同的生活情境中捕捉到了母愛的細膩與獨特。寫母愛，這樣的切入顯得獨特新穎，又不乏真切。
2樓：匿名使用者
小朋友要認真寫作文哦
以我愛我的什麼為題寫一篇不少於600字作文
3樓：du想象
我愛我班，因為我是其中的一員，這裡有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家 學校是我們進入的第乙個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的「家」，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，在這個家裡，我們有那麼多好爸爸，好媽媽，那麼多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那麼一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在於我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對於學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯絡在一起,攻無不克，戰無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這裡的一張張面孔是如此親切。這個家沒有乙個完美的人，卻有乙個個內心善良的人。告訴你，這裡可是乙個臥虎藏龍之地。
就說我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像乙個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這裡有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家
以我擁有我快樂為題600字作文
4樓：匿名使用者
我擁有，我快樂
「梔子花開，so beautiful so white.」梔子花飄香，等待花謝結果，好好珍惜吧，讓它有聲地枯萎，不要讓它天真逝去……——題記
當月光灑向大地，當你走在鄉間小路上，當看到眼前景像，你會用你的大腦去思考。這美麗的月光，這飄香的梔子花，為誰而怒放，想想你擁有什麼？
不要再為你的一些不能滿足的慾望而沮喪。回想過程，看看你擁有可什麼？
也不要再為學習上一時的失利而犯的錯誤而憂心，仔細想想，從中你得了什麼？
更不要因為不能滿足自己的虛榮心，而和父母鬧彆扭，父母為你操勞了一輩子，你得到僅僅是一些外表的虛榮嗎？
讓梔子花開得燦爛，讓我們用笑迎接每天的日出。
不要讓梔子花凋零，讓明天的日出黯淡無光。
珍惜每一天，我們擁有了很多。想想，不僅是很多而是很多很多。在學習中你擁有了知識；在生活中，擁有了純真的友誼；在家庭裡，你擁有了父母給予的太多關愛。
當你看到父母為你的學習而奔波勞碌的身影，我想你不會無動於衷吧！我們應該知足了，就像梔子花給予人間太多的芬芳，最終也是要枯萎的。
我們應該為我們所擁有的而感到快樂，不應該為此感到不知足，不要對生活抱以太多的不滿。
可以這樣說，只要你真心擁有，每人都擁有快樂。珍惜眼前的幸福，你就擁有快樂！
5樓：熱情的劉偉球
再說吧，，，，，，，，，，，
《你的愛我懂的》初中作文600字以上 20
以《我想要________》為題的作文600字
以愛是什麼為題寫一篇作文600字
以我們為題的作文，以悔為題的作文高中
凌沫霄兮 我們我知道，我們就像坐上同一輛巴士的乘客，短暫的相遇之後，便會各朝夢想徑自而去。即便如此，我們已就會珍藏那些零散的記憶，那些春花爛漫的時光。曾一同抱頭痛哭或是沒心沒肺地大笑，曾一起看彩雲變換 星光流轉。年輕又莽撞的我們像是刺蝟，外表幼嫩可愛，但實際上渾身是刺。四人之中的我是一個脆弱如浮萍般...
以我為題的作文，以我為題的作文
糖果的樂園 我的世界 該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著的是飄忽不定的雲朵，腳踏著的是堅實寬廣的土地。心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經，意識所抵擋的是與狂風卷向身邊的未來。又該用怎樣的詞語來形容這個世界呢？或堅定，或迷茫 或沉穩，或浮躁 或充實，或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用...
以“生活的色彩”為題的作文，以《我的學習生活》為題的作文
顏夫厚發 也許，生活是三稜鏡折射的陽光，七色的 也許，生活是漫山遍野的花朵，五顏六色的。但我只能說，生活無色。就是那空白的紙張，沒有色彩協調的搭配，沒有線條柔然有序的舒展，就沒有五彩繽紛。生活亦是如此，無可否認。生活的色彩？聽到這樣一個組詞，我的心迷茫了，做了許多許多的假設，生活的色彩是什麼？生活，...