1樓：匿名使用者
設甲為x本,乙為(100-x)本.
0.25x+0.28(100-x)=26.65
x=45,乙為55本
2樓：匿名使用者
設甲的為x本。所以乙的為100-x本
26.65=0.25*x+0.28*(100-x)
解得x=45，乙為65本
3樓：匿名使用者
設甲賣出x本，乙賣出y本
0.25x+0.28y=26.65
x+y=100;
4樓：匿名使用者
解：設甲書x本，乙書y本。
0.25x+0.28y=26.65 (1)x+y=100 (2)
即x=100-y (3)
把（3）代入（1）得
0.25×（100-y）+0.28y=26.65解得y=55
把y＝55代入（2）
得x＝45
5樓：
解:設賣出甲種寫字本x本,賣出乙種寫字本y本.
x+y=100
0.25x+0.28y=26.65
解得x=45,y=55
賣出甲種寫字本45本,賣出乙種寫字本55本.
6樓：富玉英抗午
不要想得太複雜，狗一直在跑，知道其速度，只需求時間，而甲乙兩人三小時相遇，所以路程為10*3=30km
7樓：追風神使
甲為x，乙為y
x+y=100
0.25x+0.28y=26.65
x=45
y=55
一年級數學小故事，一年級數學小故事20字
新野旁觀者 1.數學家高斯在高中時，每天晚上老師都會給他一兩個比較難的題目讓他去練，但他基本上都能很快解決，但是一天，老師給了一個題，他用了一個晚上才做出來，後來到學校一問老師，才知道，那個題目是老師不小心夾進去的，那是個世界上的數學難題，已經困擾了數學家100多年了。2.還是高斯，小學時，老師為了...
小學一年級數學5 2 怎麼講，小學一年級數學題4 5 2 要怎麼做
你讓他把等號看做一架橋，然後數字都要帶著前面的符號過橋，但是過了橋之後，符號就要從 變成 應該問孩子 因為5和2組成7，所以7 5 2,7 2 5.要點使用數的分成和組合入手，訓練孩子的數學思維和表達能力。 似乎不想說話 多少減五等於二也就是說 你有若干個蘋果給了你弟弟五個 你還剩兩個 那麼你一共有...
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這題剛開始看的時候我認為是3種可能，就是買走了第一第二，那麼答案是6 5 11，也可能是第二第三答案是5 4 9，還有就是第一和第三6 4 10，但答案只給了乙個空缺，所以我考慮了顏色的問題，如果買第一，盒子裡包含了所有的顏色，買了第一就沒必要買別的了，但題目是買了兩盒，所以只能買第二和第三，那麼答...