1樓：心理情感諮詢度
這個我認為你不能夠去投訴這個老師，因為如果你投訴老師的話，這個老師還要繼續教這個孩子的話，他有可能會給這個孩子帶來不好的影響你可以跟老師打好關係，然後讓老師去鼓勵孩子。
2樓：走向未來
除非你有證據證明這個老師傷害過孩子。這個證據是很難拿到的。而且能夠讓孩子不被歧視最好的辦法就是好好教育他，好好培養他，讓他努力積極上進，成績好了就不會被歧視。
否則的話你現在被歧視走上社會，你無能還是會被歧視，你永遠去投訴一輩子也過不好。人必須得自強不息。有能力永遠也不會被歧視，也不怕歧視。
3樓：月明中
沒有確鑿證據，是不可以投訴老師的。並且投訴了老師，對你孩子也沒有好處。但是你可以找老師交流一下。還要鼓勵你的孩子跟老師搞好關係，好好學習。實在不行，可以給孩子換個班。
4樓：荊萊
可以向學校的校長反映。
如果在學校沒有得到好的處理，可以向學校所在地的區縣級教育局或教委舉報投訴的。
5樓：戶翠柏
這種情況如果孩子是因為老師的歧視沒有了信心去學習，那你可以還是開導孩子再乙個呢，可以向當地可以向學校去反應這個問題呀
6樓：桓笑雯
你搞錯矛盾的主要方面了，你現在當務之急是樹立孩子的學習信心和興趣，提高孩子的學習成績，而不是糾結於老師的態度這個次要方面。
7樓：薄荷
這個呢不是他的問題。是雙方都有問題。孩子呢要積極，老師呢要鼓勵！
孩子因為成績差被老師歧視了，現在失去了學習的信心，不願意去上學，怎麼投訴歧視他的老師？
8樓：阿倩學姐呀
如果孩子因為成績差被老師歧視的話，現在失去了學習的信心，並且不願意去上學的話，這種情況你去投訴歧視他的老師也是沒有用的，這樣的情況建議你可以辦理轉學手續，或者是換乙個班級轉班手續。
9樓：黑桃尖馬伕
孩子因為成績差被老師歧視了，現在失去了學習的資訊，不願意去上學。怎麼投訴歧視他的老師？首先跟老師好好溝通，讓老師知道孩子現在的狀況。
來解決這件事兒。老師只有給孩子多鼓勵，多溝通，多表揚孩子，才會對學習有信心。如果老師不這樣做，你再去投訴也不晚。
投注就應該往教育局投訴。
10樓：文清韻
先告訴校長這件事，問校長對這件事的看法。再要求老師給孩子賠禮道歉。
11樓：痛快狗帶
我覺得最好的辦法就是讓孩子努力實現逆襲。
12樓：匿名使用者
投訴渠道很多，還是諮詢當地
孩子因為成績差被老師歧視了，現在失去了學習的信心，不願意去上學，怎麼投訴歧視他的老師？ 20
13樓：教育愛好者
心平氣和地與老師交涉，說出他的不對之處，通常情況下，老師都會虛心接受。如果交涉失敗，可以收集證據，比如錄音，**，日記，現場證人證詞等。拿著證據或者證詞向學校領導反映情況。
如果學校的處理結果令你不滿意，可以拿證據到當地教育局舉報。
投訴老師的注意事項：
第一點，先思考這件事的前因後果，到底是誰的錯，這件事影響有多大，一定要沉著冷靜思考。
交涉：（私下）與這個老師交涉，說出你認為他的不對之處，叫他道歉，一般有理智的老師都會接受的。態度要好，不然可能適得其反的。
收集證據：如果交涉失敗，這個老師還是一如既往，甚至變本加厲，你可以收集證據，比如錄音，拍照，記日記，找現場同學作證等等。
向更高一級舉報：如果學校方面不做反應，可以以拿證據到當地教育局舉報，依此規律一級級的報上去，如果該老師行為實在太過激，甚至可以報警。
14樓：火影忍者
你可以以溝通的方式鼓勵你的孩子，這種老師很多，我從學前班、小學、初中、高中一直被歧視，除了上大學沒被歧視過，大多數人在學齡時期都會遇到這樣的事情，就算你解決掉這乙個，後面不一定不會再出現這樣的老師，所以最好的方法就是端正你孩子的心態，告訴他，成績差並不能代表什麼？只要努力過就可以了，可以慢慢努力的，成績並不能決定乙個人成功與否或者是否幸福等等之類的，不要覺得他聽不懂，孩子很聰明的，就算不懂，你也要好好的引導，你也可以直接告訴他，他的老師的方式**不對，他老師的觀點不一定是正確的，不要在乎老師的評價類似的，還有他以後不要成為那樣的人，就是分析事情這種你都可以直接跟他溝通的，我只是給你說個大概，你可以好好的組織下語言，沒必要把他保護的太好，因為人與人之間還有歧視呢，他遲早是要經歷的，你引導好了，他會內心強大，不會自卑，反而會自信，改變不了人心就只能自身強大並找到好的解決途徑
15樓：書中畫畫中人
投訴他幹嘛呀！投訴還是對孩子不好，多關心孩子，輔導孩子吧，現在有的老師就是沒有師德，表面看著挺像樣，內心真的沒什麼德的，我們孩子就是畢業班了，老師對學習好的學生特殊待遇，通著全班的面捧她，我覺得這樣的老師就不行，好壞也要一視同仁，教書育人，不能只看你的公升學率。教人品德，自己沒德，教人怎樣做人，自己卻不會做。
沒辦法，這個社會就是這麼利益。
16樓：芝仕格格是年糕
打12345。
或者是去上報給校長，（因為有些學校會有專門為了交流所能來個信箱）。
或者是上報給教育局。
17樓：
需要老師歧視孩子的證據！之後去教育局就可以了！現在的老師很怕這些
18樓：青津
先和當事老師溝通，無果再找校長，得趕快給孩子找補習老師。
19樓：植冉冉
可以向校方或者教育局投訴。
20樓：
直接撥打當地教育局的**舉報，或者登入當地教育局官網找到舉報投訴入口
21樓：一饞
找律師去解決老師問題，找心理醫生去幫助孩子，樹立學習信心。
我的孩子學習成績差，總是被老師留堂，而且還缺乏自信心，要怎麼辦？
22樓：
孩子學習成績差，總是被老師留堂，而且缺乏自信心，首先你要配合老師，多鼓勵孩子，給孩子樹立自信，讓孩子知道只要自己足夠努力就會比其他孩子優秀，只要孩子有一點點進步就要給予表揚，不要說些消極的話。不是有這樣的說法嗎，好孩子都是表揚出來的。孩子有了自信，你再幫助孩子找到學習上欠缺的知識點，慢慢地幫孩子給補上，再幫孩子找到適合孩子的學習方法，這樣孩子的學習成績就會好的。
23樓：老許願
可以採取物質激勵法，告訴孩子如果提高多少多少就有什麼什麼獎勵，但也要制定目標，是逐步提高，不要一口吃個胖子，慢慢讓孩子找到學習的樂趣，一下子給他太大的壓力，肯定會物極必反，學習這東西重要的是方法和樂趣，有了這兩個，無往不利。
24樓：陳曉蘭女傑
孩子學習成績差，經常被老師留堂，說明你的孩子學習基礎還差了一點。作為家長不能心急，先讓孩子把學習基礎打好，有了基礎才能逐步跟上學習的步伐，當孩子對學習產生信心了，他會自覺跟上學習進度的。
總之，家長要配合老師，鼓勵孩子的學習自覺性，相信會逐步進步的。
25樓：慎覓山
別著急，如果老師能夠留他，說明老師還是挺關注他的，沒事兒，只要制定學習計畫，按照計畫，每天不停進步，多表揚，多鼓勵，相信一定會有收穫的。別著急，如果老師能夠留他，說明老師還是挺關注他的，沒事兒，只要制定學習計畫，按照計畫，每天不停進步，多表揚，多鼓勵，相信一定會有收穫的。
26樓：匿名使用者
首先仔細分析一下孩子學習差的原因，針對不同情況採取不同的措施，當然最關鍵的，應該是家長，你要幫他養成好的學習習慣，比如快速高效的完成作業，不要拖拉，培養他的專注力，看見他的很小的進步，並且及時的給予鼓勵，讓地慢慢的建立起自信，在學習的過程中獲得成就感
27樓：超級發發發
孩子在學習上不是專長，但他一定在別的方面有他的特長。
就像不是所有的孩子都能考上大學，即便考上大學的孩子，並不在工作中都是優秀。
生活中沒有上大學的孩子，有不少都成為了老闆企業家
孩子學習成績差，不願意學怎麼辦？
28樓：小神
沒有天生愛學習的孩子，關鍵是看父母怎麼引導。
一、幫孩子找到正確的學習方法
作為父母，應該要幫助孩子培養良好的學習習慣，並且找到正確的學習方法。如果說學習方法不正確，那麼孩子不僅不愛學習，成績也會越來越差，甚至對學習產生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進行溝通，找到孩子不愛學習的原因，然後有針對性的找到適合他們的學習方法，讓孩子能夠愛上學習。
二、父母要做好榜樣
如果孩子貪玩，不愛學習，父母應該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機，打麻將，看電視，那麼孩子也會耳濡目染，慢慢的就不愛學習，光想著玩兒了。如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會受到薰陶，慢慢的愛上學習。
三、創造乙個良好的學習環境
有一些孩子不愛學習，和周圍的環境也有很大的關係，比如說孩子身邊都是一些不愛學習的小夥伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學習。所以想要讓孩子愛上學習，那麼就得給他們創造乙個良好的學習環境。
四、讓孩子享受學習帶來的成就感
乙個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會失去鬥志，孩子學習也是一樣。作為家長，應該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的誇他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的無窮樂趣。
望採納，謝謝！
29樓：澄琇
培養孩子自覺學習的習慣,家長也應花費一些心思,當孩子學習的時候,您最好也不要看電視,可以看看書\報或幹些家務活等,不要總給他學習的道理.學習一段時間後可以提醒孩子適當休息一下,然後再繼續學習,不要逼孩子學多長時間,做多少老師布置以外的作業,否則孩子會對學習產生反感.只要孩子能把老師布置的作業做會,至少考70-80分是不成問題的.
另外,對孩子的期望值不要過高,只要孩子健康\安全成長,先學會做人,你就應該感到滿足.其次,如果孩子學習好,那當然更好了(每個家長都希望這樣).家庭和睦也很關鍵,這樣孩子回到家裡有安全感.
平時你可以和孩子多溝通,讓孩子體會到家庭的溫暖,體會到父母的親情,這也是教育中不可缺少的一部分內容.
這是乙個長期的任務,所以你不要著急,只要養成好習慣,以後你就輕鬆了,孩子進步也會很快.最後祝你們全家幸福,孩子學習進步！
家長如何能夠做到讓孩子學會學習呢？
進入知識經濟的時代，人才的重要性越來越被人們所認識，大學無疑是培養人才的重要園地，但絕不是說只有上了大學才能成為人才。實際上，乙個人在學校接受的是基本教育，儘管它十分重要，但畢竟不是人一生所受教育的全部。因此，家長要幫助孩子培養熱愛學習、終身熱愛學習的習慣。
30樓：犁冰
、共情：能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起**一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？
二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？
（先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出「特別」二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想象的嚴重。
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的「學習觀」，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。
解決：（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到乙個雙方都認可的即可。
（2）如果與家長的關係不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。
b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。
解決：（1）與孩子一起制定學習計畫表，越細緻越好，操作性要強。
（2）幫助孩子了解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提公升+測試知識掌握程度」的乙個完整過程，學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固複習、重點難點提公升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。
家長不願見老師是因為孩子成績差
那你就錯了，而且錯的有點離譜，對老師來說，幾十個孩子，對家長來說是唯一，即使有的有兩個，也是輸不起的。老師想見你是孩子還有救治的必要，如果老師放棄了的話，那你的孩子就無藥可救了，那就有點悲哀了。因此你應該高興你的孩子還有救，你要與老師密切配合，爭取孩子的成績有所轉變，其實孩子成績不好多數是因為孩子沒...
成績差被老師叫辦公室勸留級
這種問題在學習中還是多少存在的 因為成績差被老師教育 好吧 這是教育制度的弊端，我不知道你是素質教育還是應試教育，但是呢，你上初中老師看成績看人這種問題是很普遍的，喜歡成績好的而忽視成績差的很正常，因為你們的考試成績與老師的年終獎掛勾。但是這次考試也許是你們的老師想測驗你們暑假的學習，考的差老師就會...
有些老師的孩子，為什麼讀書成績非常差？
因為很多的老師能夠教得了自己的學生，卻教不了自己的孩子，最主要的就是我覺得有些老師可能太條條框框約束的太過於厲害。因為那些老師沒有用對方法，可能給孩子施加太多壓力，導致孩子對學習越來越不感興趣，於是讀書成績就很差。可能是因為這些孩子本身就不想讀書，而且也不聽父母的話。為什麼老師的孩子學習成績反而不好...