1樓：小躍看科技
地理和生物的許多東西你可以上網看人家製作的動態演示圖，比如洋流，氣旋，四季交替，呼吸，神經反射等。比看書容易理解多了。另外，地理和生物的知識挺系統化的，可以構建知識網路。
2樓：廣正集團
用心去學，當做一種快樂，不要給自己太多壓力，加油，祝你成功。
3樓：ruby一一
把課本當**看，不要有太大負擔，能看多少看多少。還有就是多看幾遍。
怎樣學好地理生物？
4樓：儒雅的地球儀
其實地理很簡單的！
一、加強對各類
5樓：路恆夷汝
看你的情況，應該是八年級吧。
現在說什麼興趣都談不上了，我認為還是從基礎入手吧。
將每一章節的知識點，自己先歸納，再看參考書進行補充，然後再做相應的練習題。
最後再每隔乙個時段完成一張綜合試題，可以是其他省市的畢業題目，前提條件是要有選擇性挑，因為每個地方的題目比例都不同。
這是我對我的學生的用法，希望對你有好處。
6樓：弭秀雲康丙
一、夯實基礎
複習過程是掌握知識的高階階段，複習質量的優劣，取決於基礎知識的掌握程度。所以，在平時學習新知識時，應按正常的進度「穩紮穩打」，「步步為營」，打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。
絕不能在學新知識時，一知半解，「囫圇吞棗」，成為「夾生飯」，指望到複習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設下障礙。
二、自學歸納
複習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統複習，並歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括：
1.本單元學過哪些基本概念、基本規律等；
2.找出知識點之間的聯絡與區別，並列出知識網路，寫成提綱或畫出圖表；
3.本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點；
4.本單元中的實驗掌握得如何；
5.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
三、查漏補缺
複習時，在自己歸納的基礎上，再和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎知識。
通過以上第二和第三兩個環節，主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯絡起來，變成系統的知識，從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。
四、揣摩例題
課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究，深刻理解，要透過「樣板」，學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法，並能總結出解題的規律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。
五、精練習題
複習時不要搞「題海戰術」，應在老師的指導下，選定一本質量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學知識的深入理解。在解題時，要獨立思考，一題多思，一題多解，反覆玩味，悟出道理。要善於在解題中發現自己的不足，並找出根源，加以充實；要善於在解題中總結解題的規律，提高解題能力。
這樣，才能以一當十，以少勝多。
六、重做實驗
在複習中，要特別注重實驗。一方面，要複習實驗的原理和做法；另一方面，對一些重要的實驗，要親手重做，加強感性認識，以提高觀察能力、分析能力和操作能力。不能只「聽實驗」、「背實驗」，以防遇到考查實際操作的試題時，會束手無策。
七、總結提高
對於複習後的跟蹤測驗，目的是檢查複習效果和培養同學們的應試能力，因此，應該認真對待。在老師分析試卷的基礎上，進行自我總結，主要總結思維方法和學習方法，找出學習中存在的問題和不足，明確今後的努力方向。
7樓：匿名使用者
關於地理：
把死概念記牢，然後根據地圖記地理名稱和地理特徵，再嘗試畫出地圖回顧以學的知識。
關於生物：
要學會舉一反三，一般的生物題考得很簡單。學會聯想，多做中（高）考題和難題，有些複雜的圖式難題較能結合所學知識。
8樓：都同書淡黛
我可以說是高中地理拔尖學生，個人認為，地理很容易學。一要會總結二要記住圖。
9樓：匿名使用者
我是地理教師，對於地理，主要就是多看圖，把知識點聯絡圖記，死記是沒用的，現在考的很活
10樓：匿名使用者
興趣當然重要，有興趣做什麼至少都有個好心情，哪怕再累也會堅持，但是若沒有興趣，那就只能強迫自己努力去學了。
我，浙江考生，選考了這兩門，地理97，生物比較差73。地理我可以告訴你是不太需要背的，（至少我沒背過）地理需要你熟記書上各種知識點，每天多看看書，加深印象，只要搞清楚知識點的聯絡，記住就很簡單。實在不行也只能背，但是這是最壞的打算，畢竟揹你不會真正理解。
而考試題目答題都是有套路的，把你想到的都寫下來就不會太差。
再說生物，我也不知道有什麼好方法，雖說是理科，但是他也有一大堆必須牢牢記住的知識點，這點和文科很像，也是要多看看書，還是以理解為主吧，畢竟理科，背也沒多大用，真的，實在理解不了，多問問老師同學，別不好意思。我就這麼多想法，覺得好就採納吧，謝謝！
11樓：匿名使用者
沒有什麼好的途徑 多看多學 多記，最主要的是上課時間認真聽講v~
12樓：匿名使用者
地理：買幾本中國國家地理雜誌或者孤獨星球這一類的雜誌，如果你感興趣的畫，自己試著設計乙個自己將來想要去旅遊的地區的旅遊計畫。自己檢查這個計畫是不是合理，這個過程中，你一定對這些地區的地理狀況有了非常好的了解。
13樓：不懂先生
1、地理生物等的學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
14樓：
《唐詩三百首》共選入唐代詩人77位，計310首詩，其中五言古詩33首，樂府46首，七言古詩28首，七言律詩50首，五言絕句29首，七言絕句51首，諸詩配有注釋和評點。 五言古詩簡稱五古有，是唐代詩壇較為流行的體裁。唐人五古筆力豪縱，氣象萬千，直接用於敘事、抒情、議論、寫景，使其功能得到了空前的發揮，其代表作家李白、杜甫、王維、孟浩然、韋應物等。
七言古詩簡稱七古，起源於戰國時期，甚至更早。
15樓：功音顓孫美
就一句話~
！！！！！！！！！
當天學的當天會
16樓：蔣茗孫慕悅
生物呢，我本來就差，地理就我優勢啦，個人覺得地理除了他們說的配合地圖啦，我們以前統一買的一本地理地圖，那很好的，天天都用的，基本以年都被我翻破了，那上面什麼地理位置啊板塊結構啊能源分布啊等等都很全的，本人不推介背啦，上課認真是必要的，把那些原理想通，為什麼從這一步到下一步的，要自己很很弄清楚原理，像關於太陽地球月球光照位置之類的，我都是眼睛一閉，開始想象他們的位置，或許我空間想象能力還算可以吧，所以很容易懂的，想時差也是一樣。如板塊，地殼，山貌這些要有舉一反三的能力，遇到不認識的要與以前學的作比較，其實還是有很多相識之處的。
本人口才不好，說的不好不要介意啊，呵呵
17樓：勤勞搬磚
學地理：
1、要學會看地圖——立體的
地球儀，可以讓自己建立立體的思維方法，地理的知識是立體的；平面的行政區圖、地形圖、氣候帶分布圖、自然資源分布圖、交通圖……；會看地圖就已經學會30-50%的地理知識。
2、多看地圖——書面知識與地圖結合可以強化記憶，反覆可以增強記憶，當形成習慣後，知識也就立體化了；
3、掌握地理要素——如氣候的要素是：位置、溫度、降水；位置的要素是：經緯度位置、海陸位置、交通位置、資源、經濟水平（工業、農業、服務業……）等。
「位置」是地理要素當中最為主要，是核心。
地理要素在不同的地方，其中乙個要素會起主導作用，位置則是永遠不可以忽視的因素，
會看地圖，掌握了地理要素，也就是掌握了地理的核心知識。
生物：對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對乙個重點知識會反覆的在課堂上做題訓練。
而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是乙個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。
生物的題目從一開始就比較具有綜合性，乙個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯絡就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。
這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤於思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯絡實際 。
初中怎麼學好地理和生物
18樓：秉燭求學
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
學習方法的介紹
學習是自己的事，只有自己上心才行。學習中，既要學會跟著老師走，又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計畫。1 課前做好預習工作 不是簡單的看一遍，要能提出問題 課上動腦動手，集中注意力 筆記有時也是很重要的 一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱 考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。但是老師...
高考英語學習方法介紹，高考英語學習方法學習計劃 20
要培養英語預感最笨最好的方法就是多讀多背英語經典文章，不斷積累的過程，文章積累得多了自然會對的你文章和單詞有所提高。 以前在高中，有些人會問我到底該怎麼學好英語。說實話，當時的我認為學英語是種只可意會不可言傳的事情！但是不久前，一個準備高考的弟弟 網上認的 突然叫我教他怎麼學英語，而且說離高考也沒幾...
怎樣掌握學習方法，怎樣掌握學習方法？
學習方法方面，建議看看中科院推出的學習方法講座光碟 cvc狀元高分學習法 中國科學文化音像出版社出版 裡面融會了400多名高考狀元的學習經驗，匯聚了16位特級教師及教育專家的精髓，眾多的案例說明套用其中方法，可以較快地提高成績，是中國孩子不應錯過的一套光碟，值得推薦。內容如下 1 學習質量管理 為學...