1樓：匿名使用者
（1）5*1.2=6
9.6-6=3.6
3.6/1.8=2
2+5=7
小麗家9月份用水7噸。
（2）（1.3-1.2）*5=0.5
1.8-1.3=05.
0.5/0.5=1
5+1=6
6*1.3=7.8
小華家該月用水6噸，應交水費7.8元
2樓：
解:（1）可以知道她家的用水量超過了5噸，他家的用水量（9.6-1.
2*5）/1.8 + 5=7（2）小華家該月用水x噸，由於平均每噸水超過1.2，那麼可以知道用水量超過5噸
1.3x=1.2*5+（x-5）*1.8 x=6 應繳水費 1.3*6=7.8
3樓：繩昶潮友靈
1、75、40的最大公約數是5---正方形紙片的邊長最大是5厘公尺（75×40）÷（5×5）=120---這樣的正方形紙片可以剪120個
2、18、27的最大公約數是9---每個假日小組有9人18÷9＝2---男生可以分成2個假日小隊-27÷9＝3----女生可以分成3個假日小隊
這道數學題如何計算？
4樓：最好是我大玥玥
悠悠：896.5÷（10+1）＝81.5元
樂樂：81.5×10＝815元
小學六年級數學題（列式計算）
5樓：度筱牽慶雪
1、按稜長削才是最大的。1/3*3.14(6/2)^2*6=56.52(立方分公尺)
2、糖和水按1:4。則糖水是糖的5倍，10*(1+4)=50(克)3、解:設應調往甲x人，則調到乙20-x。
27+x=2*(19+20-x)
x=17
20-17=3(人)
6樓：牛碧房雨旋
1﹚解∶﹙20×5﹢60﹚÷﹙5﹢3﹚=20﹙千克﹚2﹚解∶設原女生人數為5x
則男生人數為6x
﹙5x+5﹚÷6x=8/9
48x=45x﹢45
3x=45
x=15
∴女生人數5x=75
男生人數6x=90
7樓：匿名使用者
1.180/3=60(千公尺/小時)，1小時30分鐘+3小時=4小時30分鐘 4小時30分鐘*60=270（千公尺）
答：甲乙兩地相距270千公尺
2.6分鐘
3.這道題好像是錯的，因為甲的小數點向右移動2位的話是擴大100倍，由題意可知，乙數比甲數大
4.5.x6x
8樓：匿名使用者
第一題：卡車時速：180/3=60千公尺/小時，1小時30分等於1.
5小時，1.5小時行了1.5*60=90千公尺，把前面行的180千公尺加上後面的90千公尺，甲乙距離為180+90=270（千公尺）
抱歉只會這一題
9樓：紅太郎
1、v=180/3=60千公尺/時 兩地間距s=60千公尺/時 *（3+1.5）小時=270千公尺
2、設進水管進水速度為v1，出水管出水速度v2，水池水滿後為單位1，根據題意可得出下列等式：
v2*1/6小時=1，解v2=6 ，（v1-v2）*0.25=1 ，解 v1=10,單獨開進水管放滿水池水用t小時，得v1*t=1，t=0.1小時=6分鐘
3、題目不對吧
4、？5、勾6、叉
10樓：筱筱笛音
1. （180÷3）×（3+1.5）=270（千公尺）2. 3分鐘 1/15+1/10=1/6 所以注滿水池6分鐘 一半3分鐘
3. 有問題吧，是不是打錯了？出來是負的
4.6/10=12/20
5. √
6. ×（有負數的情況下） （乙數為零時，和同差相等）
11樓：匿名使用者
1、270千公尺
2、5分鐘
3、99
4、無解
5、√6、×
小學數學的列式計算（文字題）必須列綜合算式嗎
12樓：匿名使用者
除非題目有明確要求，分步計算也是可以的，但最好列綜合算式，以培養綜合能力。
小學數學列式計算題一定要列綜合算式嗎
13樓：巨集增嶽塔俏
是的，列bai式計算要反映思du維過程，通過你的列zhi
式可以反映你對數學語句的理
dao解程度，有些特專殊的題就算屬理解偏差，得出的答案也有可能和正確的解法一致。老師的要求（這種題一定要用綜合算式做.如果用分步算式做就是錯的）沒有錯，不要懷疑。
14樓：匿名使用者
教條主義，難怪國家缺少創新型人才！數學不是背誦課文，近幾年新課改也強調三維目標版，其中解決問題的多方權法就足以說明這題有多種方法，何以見得列式計算必須綜合算式？可笑了，靈活性是小學階段的萌發階段，難怪現在的學生都是乙個模子，真的有點可怕！
15樓：abc阿君
所有問題的解法都強調唯一的，也就扼殺了孩子們的想象力和創造力.就小孩子學習來說，只要能理解題意，算出正確結果，你就應該鼓勵，
16樓：匿名使用者
您好！這個不一定，有時題目會要求您列綜合算式，沒有要求時可以列分步算式。我認為分步算式比較容易理解，而綜合算式比較簡便，但需要很強的能力，不然可能會列錯。謝謝！
小學數學列式計算題一定要列綜合算式嗎？
17樓：匿名使用者
是的，copy列式計算要反映思維過程，通過你的bai列式du可以反映你對數學語句的理解程度，zhi有些特殊的題就算理解偏dao差，得出的答案也有可能和正確的解法一致。老師的要求（這種題一定要用綜合算式做.如果用分步算式做就是錯的）沒有錯，不要懷疑。
18樓：wangping白羊
如果題目沒特別要求列綜合式，我建議你分步列式，因為綜合式一旦錯誤就不會得分，分步列式某些對了的式子還可能得分。
19樓：匿名使用者
小學低年級段，列分式解題，步入中年級段後，逐步列綜合式，中年級段後列綜合式。這符合學生的認知規律，也符合教學要求。
20樓：匿名使用者
四年級我們建議能夠列出綜合算式就最好列出綜合算式了，那麼進入了五年級就要求大家列出綜合算式了。因為列出綜合算式有很多好處，1。避免帶單位。
2.方便計算。3。
節約時間，提高速度。
21樓：一路強襲
新的課程標準沒有這樣的要求,只是老師的舊日經驗要求列綜合算式罷了.
22樓：匿名使用者
如果題目沒特別要求列綜合式則分步列式
23樓：手機使用者
不一定，不過如果要列綜合算式的話要寫過程
24樓：匿名使用者
一般也可以分步列式，這要看題目的要求。
小學數學中的列式計算必須列綜合算式嗎？
25樓：娛樂三好小學生
不是。綜合算式是將簡單算式進行的遞等式計算，可以分解為分步計算。
以3×（2-1+5）為例，這裡的綜合算式可以拆解為2-1=1；1+5=6；3×6=18三個算式。
26樓：匿名使用者
我覺得應該具體情況具體分析。有的題可以用綜合算式，有的題可以用分步式。如果題中有特別要求則按題目要求來做。
在題目沒有要求的情況下，選擇自己喜歡的綜合算式或分步式。你覺得對不對？
27樓：依洛琴
我覺得應該具體情況具體分析，有些題目可以用綜合式，而有些卻也可以用分步的。你可以隨自己選擇，但是，假如題中有要求，你就得按照要求來答題呢。你說是吧？
28樓：花昊佟向露
不一定，乙個優秀的學生，即會分步算式又會綜合算式最好。
小學數學題（列式計算），小學數學列式計算題一定要列綜合算式嗎
刀削麵 1 38 1 14 23 2 3 朝飛8暮卷 1.1 38 14 32 第二題有問題 1.1 38 14 23 2.23 14 56 3.甲 15 5 3 乙 5 15 1 3 侍山佛惜天 1 百強體操隊一共有隊員多少人？共有 1 3 3 3 3 39 人 2 如果每同時通知三人共需2分鐘，...
請問這道小學數學題怎麼做，這道小學數學題怎麼做？
一筐魚連筐共重143千克,第一次賣出一半還少4千克,第二次賣出餘下的一半還多5千克,這時的魚連筐重35千克,原來這筐魚重多少千克?設總重是單位 1 第一次賣出 1 2單位 4千克 第二次賣出 1 2單位 4千克 1 2 5千克 1 4單位 7千克 二次賣出 1 2單位 4千克 1 4單位 7千克 3...
數學題，數學題，數學題小學的
1 在甲超市購物所付的費用是 300 0.8 x 300 0.8x 60 元 在乙超市購物所付的費用是 200 0.85 x 200 0.85x 30 元 2 當0.8x 60 0.85x 30時，解得x 600 當顧客購物600元時，到兩家超市購物所付費用相同 當0.8x 60 0.85x 30時...