1樓：
可以，但不科學。因為一二年級學生的理解能力差，只會機械的打對錯，不知道錯在**？教師不親自批，也不知道學生的真實具體情況，就不能有針對性的進行輔導
2樓：庚桖杉
不科學，必須有人監督，否則，自己改答案都有了能哦
3樓：
我認為這樣做目前在他們這個年齡段有點太早了，鍛鍊不了他們什麼。如果是大學齡了，比如四五六年級這樣還可以鍛鍊他們做題的認真啥的。才二年級，這樣沒有什麼有利於他們學習的
4樓：堵振榮
不科學.老師不批改.有可能養成孩子不寫作業的惡習.
5樓：粟高
我認為這樣不科學，老師不給學生批怎麼能知學生哪個知識點存在問題呢，再說一年級的小學生尤其是剛上一年級本身識字不多，自己連哪個題都不能馬上找到，怎麼會批作業呢？
6樓：love美容沙龍
不科學，因為小學生太小了如果老師不批改的話，很容易養成不做作業的習慣。
7樓：清晨小草小花
不合適。學生年齡太小，有時候不會批改，有時候不知道自己錯在**。
8樓：
學生根據老師提供的答案自己改，應該還是可以辦得到的。
9樓：納夜
可以，這樣可以培養孩子的能力及責任心
10樓：
孩子小，應該老師給批改，自己批改不可以的
11樓：
這樣做是老師偷懶不負責行為，老師掌握不了每個學生的成果，不利於因材施教。
12樓：多圖呵呵
這其實是不錯的做法，即鞏固了知識，還能讓學生認真的對待問題，應該支援
13樓：
先檢查一遍完成度的話再這麼做沒問題的
不檢查的話不太好 小孩子自制力沒那麼好
14樓：在大竹海看城南舊事的粉薔薇
我原來在學校的時候就是學生幹部批改的，這有好處啊，可以培養學生獨立處理問題的能力，值得推廣
15樓：
沒有學生自己批改作業的吧，第一次聽說，這樣太不好了。要老師幹什麼
16樓：羊兒咩咩
現在很多老師都是讓學生自己批改作業的，我兒子就是這樣的。
17樓：安夏不流淚償
有正確的答案去批改沒科學不科學
18樓：分術
等學生做好，老師收上來看完之後隨機發給學生批改。這樣比較好，可以促進學生之間學習交流
19樓：匿名使用者
這樣，好多學生不會自覺吧
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