1樓：燃燒無名的怒火
首先，讀課外書浪費時間，分散精力。中學生的課業負擔實在很重，精力有限，「一心不能二用」。有些同學在家看，在學校看，上課也想著課外書，還得躲避老師家長的眼睛。
結果，分散了精力，荒廢了學業，得不償失。其次，課外書範圍廣，內容雜，有些根本不適合初中生閱讀。我們正處於身心發育尚未成熟的階段，沒有很強的辨析能力和鑑賞能力，不善於選擇適合我們的課外書，大多是覺得好看就盲目閱讀，往往不能理解它真正的含義。
其實，課本上的知識才是最基礎的，是經過了幾代人精心選編的精品，它能保證我們的知識更系統、更完善、更全面。它好比是西瓜，而課外書就是芝麻，雖然兩者都有營養，但我們一定時期只能抓一樣，那當然不能「撿了芝麻，丟了西瓜」！我認為，閱讀課外書籍影響正課學習。
課外閱讀的範圍相當廣泛，其中有營養豐富的精神食糧，也有糟粕。通過閱讀可以百折不回，知難而上，也能心灰意冷，萬念俱灰。青少年正處於生理發育期，心理也不成熟，情緒不穩定，受外界影響後波動較大。
尤其看過武俠、言情方面的**後，不少初中生完全沉浸在虛構的故事情節中，為主人公悲慘的命運扼腕嘆息，為美妙的故事情節想入非非。上課時「身在曹營心在漢」，根本無心聽講，這樣的代價是不是太沉重了呢？這樣還能說不影響正課學習嗎？
在浩如煙海的課外書籍中，同學們千萬不要陷入泥潭，不能自拔。要有選擇地讀好書，決不能樂觀到「明知山有虎，偏向虎山行」的地步。有同學說，大量閱讀課外書會給我們的正課學習以很大的幫助，其實並不盡然。
中學時期，由於課程增多，學習時間也就相應減少，而我們正是需要打牢基礎的時候，很難在正課學習之外抽出很多空閒時間大量閱讀課外書。有的同學為了看課外書竟然侵占課堂時間。老師在上面講課，他們卻在下面津津有味地沉浸於課外書離奇的情節中，長此下去，豈能不影響正課學習？
有許多中學生看書並不加以選擇，尤其是武打、言情，甚至於色情書刊，在所讀書中頗佔分量，請問，讀過這些書後，會有何收益？這正如英國**家菲爾丁所說：「不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
」當然讀些內容健康的課外書對於正課學習不無裨益，但要注意協調好與學習正課之間的關係，否則將有害無益。
2樓：小山村情懷
在我的書桌上，有著各式各樣的課外書：語言生動的世界名著，情韻悠長的中國古典**，妙趣橫生的動物世界……可謂是應有盡有。
因為課外書讀得多，所以我在各方面都很有涉獵。當大人們談論著什麼事情的時候，我都能說出一二，使大人們對我刮目相看，誇我知識廣泛。這都是課外書的功勞。
因為讀的書比較廣泛，所以我與小夥伴也很談的開，有時我們在一起聊天，我們上說天文下說地理，甚至無事不談。這些都是拜課外書所賜。
從不同的角度有不同的看法。作文500字
3樓：匿名使用者
入秋後的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中迴盪，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。
站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裡。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮豔的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是乙個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊乙個個蓮蓬像乙個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小**會……。
4樓：匿名使用者
面對同樣的事情，不同角度決定了不同的態度，而不同的態度裡，就分出了不同的人生。作家楊大俠透露，學會從各個角度看待問題。
對課外閱讀的看法
5樓：匿名使用者
應該說，通過課外閱讀可以讓孩子積累大量的詞彙，在潛移默化中提高寫作水平，這是不爭的事實，也是課外閱讀的一大目標，但是，這是乙個日積月累的過程，不可能一蹴而就。無奈很多家長（包括一些語文老師）過於急功近利，把提高作文能力看成了課外閱讀的唯一目的，總是希望通過課外閱讀來迅速提高孩子的作文水平。於是，在此目標的引導下，片面要求孩子多讀作文書，更有甚者，索性把課外閱讀變成了作文閱讀。
這樣肯定把充滿樂趣的享受變成味同嚼蠟的折磨。
二、不能變課外閱讀為應試閱讀
近幾年來，語文卷子呈現範圍廣，內容深，難度大的趨勢。為了能讓學生在考試中考出好的成績，一些老師針對考試的內容為學生的課外閱讀劃出了範圍。大量的成語、諺語、百科知識等方面的讀物占領了學生課外閱讀的陣地，擠走了學生原本愛讀的故事、**、人物傳記。
更有甚者，有些「有經驗」的語文老師還把自己辛苦整理出來的資料印發給學生，讓他們反覆閱讀，機械記憶，想通過這種「填鴨式」的課外閱讀來迅速提高學生的考試成績。 這種方式短時間有效果，但是缺點同樣明顯。
上述兩種做法扼殺了學生的閱讀興趣，不利於知識的消化吸收。課外閱讀應該本著尊重學生閱讀興趣的原則，在此基礎上教師加以適當的引導。作文能力的提高是乙個長期的過程，不是一朝一夕的事。
大量的作文書只能讓學生對課外閱讀產生厭倦 ，久而久之，便會失去閱讀的興趣，無法形成良好的閱讀習慣。而對於那些為了應付考試的大量的知識背誦，更是索然無味，學得囫圇吞棗，知其然而不知其所以然，更無從提起閱讀的興趣了。
另外，更讓人憂慮的是，上述做法還增加了學生的心理負擔，不利於身心的健康發展。將課外閱讀與提高寫作能力過分聯絡在一起，學生在閱讀時滿腦子都是寫作方法、好詞好句之類的東西，讀起來味同嚼蠟，分外費勁，無形之中就會讓學生覺得讀書是一種負擔。興趣閱讀與應試閱讀是完全不同的，前者是輕鬆活潑的，後者卻是乙個沉重的負擔。
讓學生覺得讀書就是為了考試，無論什麼書都會關係到自己的考試成績。因此，無論什麼書到了他手裡都會變得異常沉重。這是乙個相當惡劣的後果，最終導致一部分學生為了逃避讀書而沉迷於無聊的漫畫和虛幻的遊戲世界，嚴重損害了身心的健康發展。
我真心希望今年徐州市暑假能真的不再補課，留給孩子休息和讀書的時間，培養學生閱讀的興趣和良好的閱讀習慣。讀好書，好讀書！
6樓：匿名使用者
^_^作文寫不起來啊你
談談你對讀書的看法作文500字
7樓：鄢蘭英夔寅
我愛我家
爸爸是船，媽媽是帆，少了爸爸就等於少了半邊天，少了媽媽我又孤單。正因為如此，我就成了他們搭載的旅客。
爸爸又是一艘經不起驚濤駭浪的「客船」（爸爸身體不好，常常抱病在身）；媽媽是一張揚起的風帆，以堅強的毅力支撐起這個家，確保船的平穩行駛；而我呢，則是一位長不大的總想往幸福彼岸靠近的小小船客。
雖然鄰里都誇我們家和睦得出奇，而我也常常引以為豪。但，有時也難免有一些不和諧的「小摩擦」。記得有那麼一次，父母為了一點小事吵了一架，兩人都爭得面紅耳赤的，公說公有理，婆說婆有理，各不相讓。
其實依我來看，兩人都是強詞奪理。接下來倒好，一連好幾天他們都互不講乙個字眼兒，家裡的和睦場面都像被冰凝固起來似的，我看在眼裡，急在心上，幾次總想把他們湊和在一起，可都無濟於事。
要叫爸爸吃飯時，媽媽託咐我去辦；要找衣服時，爸爸拜託我去打聽衣服的下落，哎，再這麼下去我可就成了他們沒工資的「打工妹」啦。這可怎麼辦呢！
我絞盡腦汁，瞑思苦想，終於想到了計謀。就是用「軟刀子」打敗他們。說不定這還是個萬全之策呢，想到這裡，我狡黠地笑了。
那天，趁父母都在家，我故意躲到好友家，然後打了個**給他們（那時是媽媽接的**），「如果您和爸爸再不和好的話，我就永遠不回家；和好了，我自然就會回來的。」一開始，媽媽以為我在逗她，不以為意，還讓我不要胡鬧，我告訴媽媽我的位址後就徑自掛了**。要演戲就得演得像點兒，這樣才能打動觀眾的心嘛，我這樣想著，繼續按計畫行事，天色漸漸暗了下來。
我在好友家漫不經心地看著電視，心裡卻在巴望著父母能夠出現，好友疑惑地問我：「你這招管用嗎？」，「當然啦，」我肯定地答道，其實我心裡也很沒有底呢。
天終於黑了，我正在沮喪時，門鈴響了，我急忙從沙發上蹦下來去開門，門外站著的果然是爸爸，他身後站著媽媽，他們都是一臉的焦急。「勝利嘍」，我歡呼著，和爸媽一同打道回府。回家的路上，我從爸嘴裡挖出了詳情，原來，爸媽不見我回來，打了幾個**沒找到我，都急得像熱鍋上的螞蟻，後來接到我的**後，總算放下點心來，可是對於我開出的價碼，礙於面子，誰也不肯先示和，在天黑時，為了我的回歸，他們終於講和了。
於是，就有了前面的一幕。
經過這件事後，我們一家三口更加和睦了，「讓愛住我家……我愛我的家，愛是不爭執，天天笑語和團聚，讓愛天天住我家……
8樓：憂鬱家人
閱讀，可以讓人感悟古人的思慮情思。雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄於筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復原，呈現在眼前。
閱讀，不僅僅是享受景物的阿娜多姿。其實也是在扣問一扇扇古人的心扉，屈原的精忠報國、司馬遷的忍辱負重、唐太宗的闊達心胸、明正德的荒謬無稽、岳飛的鐵膽忠心…… 讀書，讓我們了解古代中國的興亡盛衰，讓我們感受到了西方愛情的偉大淒美。文學，向世人展現了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神遊中西方。書，被人類喻為文明世界的「長生果」。書就是我的乙個知心朋友，可以和它共同成長，享受著每一天的快樂。
我每天都離不開書，它已是我生命中的一部分，跟著書的步伐，走過千山萬水，走進世界的新角落。 讀書，因感悟的積累而結果。讓讀書成為習慣，是乙個古老而嶄新的話題。
關於讀什麼，怎麼讀。千百年來，仁者見仁，智者見智。古人常說：
「為學當先立宗旨」、「開卷有益」、「學貴心悟」、「學以致用」……為什麼用同樣的時間。讀同樣的東西收穫卻不同?乙個重要原因是用沒用心去感悟。
讀書，好比採花粉，寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉採來，經過自己的釀造，形成了自己的思想，變成了自己的語言，生出了像自己一樣風格的文章，這才是最最甜蜜的。過去一味的死讀書，我行我素，終歸一事無成。
如今在讀書時，有自己的思想，能表達清楚自己的思想，這才是到了讀書的最高境界。
拉開書幕，你能領略到遠古的文化幽幽；看到人類進步與落後的相互碰撞；想象出千百年的人世輪迴；撫摸到浮光掠影的時代金華。進步與落後涇渭分明；人生理想如彩虹橫跨；事業奮鬥如朱唇連雅；喜泣悲淚似流水徜徉，人情世故呈大浪淘沙。開啟書的首頁，融入書的海洋。
你可以和遠古親切對話；你能和現代細訴衷腸；你能使人生頓然領悟；你能讓心靈得到滋養。 書會告訴你，什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼是天使與鮮花，什麼是魔鬼與毒草。書還會告訴你，讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。
讀書就是關照生命，聆聽自然，收藏陽光。男人讀了書，將更加充實智慧型，氣宇軒昂；女人讀了書，將更加清純美麗，秀外慧中。
籃球從不同的角度觀察,看到的形狀是相同的對嗎
滬西郊骨科醫院 看到的形狀大致都相同 籃球不完全是圓叫圓形球體 一，籃球表面不平整不計 二，圓只是相對於整個個體大概開關而言 三，籃球的外部線條主線呈現圓圈所以屬於圓形若不考慮籃球表面不規則線條籃球為圓形球體 世界十大體育運動？ 灌灌灌灌 正解是 1足球 2f1 3高爾夫 4網球 5英式橄欖球 6棒...
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夕冪如華 成長，不是一朝一夕的事，須得經過風吹雨打的考驗。門前幾棵高大威武 枝繁葉茂的樹，從前只不過是幾粒小得不起眼的種子。好心的人們把種子撒播在這片肥沃的土地上，並辛勤地為它澆灌。幾天後，嫩綠的幼芽頂開了疏鬆的泥土，鑽出地面。慢慢張開雙眼，第一天張望這個多姿多彩的世界，感受生的美好，但生命才剛剛開...
家庭吸塵器哪種好？從不同角度分析介紹
家用吸塵器還是科沃斯的好。吸塵器按結構可分為立式 臥式和可攜式。吸塵器的工作原理是，利用電動機帶動葉片高速旋轉，在密封的殼體內產生空氣負壓，吸取塵屑。2012年9月我國家用吸塵器產量是740.5萬台。現在大多數的家庭之中都已經購買了吸塵器,這種清潔產品的使用給我們的日常生活帶來了很多的便利。有了吸塵...