1樓：靜觀娛樂
說到「四道奏摺，夢斷京官，我們就不得不說到王安石變法。
在王安石變法中，我們知道皇權得到了更充分的擴張，並不斷加強，這種局面便是宋神宗極其願意看到的政治新局面。
在這個局面中突然出現了乙個反對的聲音，這就是蘇軾。蘇軾四次上書宋神宗，前兩次對王安石變法當中的改革科舉制度，和對於神宋神宗的「欺行霸市」的行為都進行了有力的抨擊，但是蘇軾的上書沒有得到宋神宗的任何回應。
接著第三次，就有了有名的《上神宗皇帝書》。在《上神宗皇帝書》中，王安石批評變法攻擊改革，但是我們知道在王安石變法中，王安石變法就猶如射出去的箭，不會說停就可以停下來，即使是神宗皇帝心有動搖，也不是他乙個人能夠決定的，所以宋神宗對於蘇軾的《上神宗皇帝書》沒有任何反應。
看到皇帝對於自己的上書沒有任何反應，蘇軾就緊接著又寫了《再上神宗皇帝書》。在第四次上書中，蘇軾直接指出改革中人的問題才是改革存在的最大問題。但是對於這第四次言辭激烈的上書，宋神宗依然冷漠，最後上書還是沒有任何結果。
此時，蘇軾遇到了前所未有的挫敗感和失落感。最後四次上書之後，蘇軾上任杭州通判。這就是上有名的關於蘇軾的「四道奏摺，夢斷京官」。
蘇軾就是這樣乙個敢於直言，敢說真話的人，然而自己的一腔熱血卻被宋神宗冷漠對待。
2樓：生活達人小盧
他的人生挺悲劇的，因為他的嘴巴沒有管理好，經常喜歡說三道四的。
3樓：生活達人小鄭老師
夢斷金冠對他的人生我覺得挺悲劇的，因為他自己嘴巴太能說了。
4樓：珍簡單
蘇軾雖然十分有才華也得到了當時大家普遍的認可，但是他的人生非常坎坷，經歷了多次貶謫，由乙個胸懷志向的人變成了乙個「哲學家」，心胸豁達，個人十分喜歡他。
5樓：星期一中年
因為蘇軾的上書太過於理想主義，蘇軾也從此被貶他鄉。
6樓：個非凡哥
如果沒有這些奏摺的話，他的人生也不會發生改變。
7樓：匿名使用者
蘇軾是受到了烏台案的遷扯被罷官的，和王安石在變法中有分歧。
8樓：匿名使用者
因為這個人根本就是乙個昏君，只能說蘇東坡懷才不遇呀。
9樓：清春不打烊
我覺得蘇軾的人生的確有點悲哀，想來蘇軾的一生也不是特別如意。
10樓：時光匆匆
估計從之前的意氣風發，變成了遠地的小官吧。
11樓：你總是不懂我的
可以說蘇軾看清了當時官場的腐敗和險惡，還是對他的人生有很大的改變。
學習文學的好處有哪些？
12樓：一刀七斷
1、提高素養，提公升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提公升乙個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧型、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每乙個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每乙個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
求學習文學的方法
13樓：瀧夢山輝奧
學習文學，就要有一定的文學功底。要有好的文學功底就要積累。但是，我個人覺得，並不是書讀得越多的一定積累的越多，文學底蘊就越深厚，我不是這樣認為的。
首先，多看文學方面的書籍是肯定的，但是不要圖快，圖數量，要求精，求細。把一本一本的書看好了，看透徹了，看得有自己的認識和理解了，那麼就稍微把這本書放一放，不要著急地去看下一本。因為也許你此刻的心情還停留在書的情節中，先放鬆一下，聽聽**，或者聊聊天，都行。
等心情從書中恢復過來，就可以再看下一本了
有一點我覺得很重要，就是在看書的時候，不要一心想著怎麼把這句話讀透，讀深，要自然些，先把書大致看一遍後，再仔細研究。
還有一點，是我個人學習文學的時候的一點心得，就是讀了再多的書，如果不把它們聯絡到現實生活中，還是沒用的。文學是什麼？其實，文學就是人性，就是性格，就是為人處事。
什麼樣的文字，體現出什麼樣的人物性格品質。文學的根本源於生活，仔細體會生活，也就是在體會文學。
14樓：奮鬥不止啊
12月22日，中文系在經管大樓105室舉行了第五場學科專業入門指導講座。主講人由廈門大學中文系鄭尚憲教授擔任，主題是「學習古典文學的意義和方法」。
「古典文學是文學的一部分，是現代文學的發展基礎。它是承上啟下的，是文學史上不可缺少的，是中華文化的瑰寶。」在作了簡短的自我介紹後，鄭教授從古典文學的意義開始，揭開了本次講座的序幕。
鄭教授表示：「學習古典文學有助於個人人文素養的形成，更重要的是它能大大提高我們的工作能力，包括寫作能力、表達能力及溝通與交往能力，它是中文系學生的立身之本，學好它才可以使我們在社會的各個領域得到更好的發揮」。
鄭教授還為同學們提供了幾個學習古典文學的好方法，如認真學習古代漢語中的文字、音韻、訓詁三個方面；大量閱讀原典，特別是我國的四大名著，一定要仔細研讀；博學強記，適當背誦，學會像古人那樣思維，變別人的東西為自己的東西；長期積累，水滴石穿，相信自己，堅持到底。
講座上，鄭教授旁徵博引，結合自己或身邊人的親身經歷，給同學們強調了中文學習的重要性，其幽默風趣的語言也博得了同學們的陣陣掌聲。會後，很多同學都表示對古典文學有了更好的了解，並認為這次講座使他們受益匪淺。
15樓：匿名使用者
方法上只有四字：博聞強識
16樓：醉雲仙子
很簡單，進圖書館，從第一排最下面一本開始借，幾年後，你就超脫了
學習文學這個專業有什麼用
17樓：歐陽涵嫣
首先，文學可以給我一碗飯。本科時我可以當老師、文秘，讀研學了古代文學，我依然可以考公務員、老師，而且條件更優厚些。而讀博呢？
我可以堂而皇之的整理、恢復、校勘古人作品，還原古人作品原貌，完成古人未競之事業，而且憑這個我能掙錢。這就是最大意義所在。
其次，您對於文學定義太狹窄了，比如把文字學拋開。文學不是獨立的，最起碼我國文學即便在自覺之後，依然與其他學科掛鉤，比如歷史、哲學、商業、軍事、政治。《史記》為二十四史之首，學散文也以《史記》為佳;《水經注》為地理學著作，可以文辭之流暢優美，也為人所共知;至於盛唐詩歌，本身反映了唐代社會生活。
甚至最近我接觸一批元代作家，他們的散文裡記載了大量的建築之類的資料。因此文學研究不孤立，意義多元化。
而且舉個不恰當的例子，清代人編《全唐詩》，本身是不全的，而且錯誤也多，今人有沒有義務繼續下去？去改正、完善？當然有，這就是今天文學研究、整理的任務。
而清代給唐人彙總之時，他們自己也寫了很多作品啊。我們有沒有義務去編《全清詞》、《全清詩》、《清文海》？當然也有，前仆後繼，不斷豐富、完善，否則您以為您看到的作品怎麼來的？
還不是文學從業者整理的。很多人一句"看原著"，殊不知已經經過多少代學者輯佚、校勘、箋注了。
怎麼才能 學好文學？ 10
18樓：矚灂徴
想有好的文學修養，首先要從字開始，不懂字是不可以成文的，它就象砌積木一樣每一塊積木就是每個字，所以首先從字開始。也許有人說，我識字，幾千個是不成問題，我可以看得明所有的報章和書本，這不是一件難事，現在還有多少個人是文盲呢？對不起，字不是你識讀就可以了。
我舉個例子，比如「一」字，你懂得多少呢？「一」除代表數字外，還有：始，開，起，首，單，獨，元，等等意思。
你從這些意思就可以理解到不少的詞語，一元之始，一石二鳥，一生一世，一聲令下，一分為二，一人獨行。你看有多少個各種意思。另外 你還可以從部首去了解字的**，從繁體字到簡體字去了解字的發展，了解書法中的草書。
總之你一定要以字去開始。
大概在開始對字有興趣之後，你自然慢慢對詞有深的理解，從詞開始你又會覺得對書本文章有比以前更深的認識，這就一步一步地深入去。有些人總是不能寫好一篇文章，寫出來總是東一角西一角，雜亂無章。這種現象多出於小孩的作文，原因是架構不清的現象，文如其人，乙個平時做事沒有條理的人，乙個不善於與人溝通，不善於與人交談的人，寫的文章多是亂七八糟的。
所以小孩子平時引導他們有條理去做事，多與別人交談是有助他們對文章的結構認識的，比起學什麼語法更有作用。小學生的文章，只要清楚地交待好事情的始末，也就是一篇較好的文章了，不要期望他能有什麼好的漂亮的詞句。如果辛棄疾不是生於戰亂之中，不是生於外族入侵，家國淪陷之際，不是一生懷才不遇，際遇坎坷。
他能有這樣悲壯的詞句嗎？「故將軍飲罷夜歸來」這個「故」字就是他借漢代李廣的遭遇，來發洩自己的心情。試問乙個小孩子能有什麼社會經歷，能感受到多少山河風景的渲染？
我記得小時候老師就是要我們寫旅遊文章，要多少個字，要有那些什麼的形容詞，講句笑話，「真是難為家嫂了」。那時我只好生硬地堆一些美麗詞句，只求速速完成，快快地去玩耍吧。我們小孩子去公園郊遊，只不過是想大家一起，在寬闊的草地上，追追逐逐，玩玩兵捉賊吧，那有閒情逸致去欣賞湖光山色。
多讀書一定有收益，收益多少就看各人的修為了。但有一樣要注意的，不要多看近期的文學作品，因為低下得很，要看就看一些名著。明清代**不錯，元曲神韻，唐宋的詩詞，這都是很好的薰陶。
不過現代的人已經是不會這樣做了，因為費時費力，似乎與時代脫節了。
19樓：pure金色沙
其實文科方面的學習，特別是文學類的，最主要的是情感，自身情感就要豐富，內心情感很敏感，簡單來說就是你要是乙個多情的人，經常會對某時刻一人 一事 一物 一話產生感觸，當你的情感很多時，對於作者的內心、作者的感情就會感受的更多，對於文章的理解也會更加深刻。就像你對乙個喜歡的人，自身的情感會讓你對他的感受更深。
感觸越多，對於作者的思想也才會更加準確，而在這個感觸的過程中你也在逐漸的積累，豐富你自己，文學素養高的人，說話你都能感受到情感。
好的語文老師，自身感情也就越豐富。
20樓：匿名使用者
你好！一家愚見，文字，成語，詩詞，修辭，**，俗語，歷史等入手，最重要的是質疑和獨立思考！
21樓：匿名使用者
文學最主要的是背書和理解，思維活躍，腳踏實地。因為文學是需要理解字的表面意思和它隱含的意思，也就是常說的摳字眼。除此之外，也要發揮我們的想象力。
22樓：
要了解各個朝代的歷史文化背景（經濟、政治及文化政策），然後才能更好理解。建議看郭預衡先生的《中國古代文學史》共四卷，出版社為:上海古籍出版社
請問一下怎麼學習文學？
23樓：匿名使用者
你若真心想學好，全世界都會來幫你，你若想尋找學習的方法，自己必須動手去尋找，或者請教一些文學大師，不能坐等網路上的回答，大家你一言我一語，眾說紛紜，都不是很專業，只有適合你自己的才是最好的，不可照搬他人經驗，對於求問文學大師，可以來利用網路，比如微博私信詢問你所知道的文學名人，我相信他們一定會願意幫助你的，只要你有足夠的求知慾和誠意，加油
四道奧數題，四道奧數題
槍手 小破孩 1.1111 11 101,所以它們的最大公因數可取101，那8個數只要滿足和為11即可。2.設它們的最大公因數為a，則甲乙分別可能為12a，a 6a,2a 4a,3a,由於差是18，所以只可能是第3種，所以a 18，甲乙分別為72和54.3，5周乙個迴圈，所以丙第5次取報紙也是周四所...
《紅樓夢》第四回原文，紅樓夢第四回原文（古文）
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