1樓：打下大蝦的大俠
媽媽，我想對您說
媽媽，在你眼中，我和妹妹您更愛誰呢？我猜，是妹妹吧。
媽媽，你還記得那天嗎？我隨手拿了一包糖，開啟邊吃邊看書。這時，妹妹看見了，說：
「我也要吃那包糖。」我不給她，她就哭了！媽媽聽到哭聲跑來，不由分說地把我手中的糖奪去拿給妹妹。
好不容易把妹妹哄走了，她走時還向我吐了口口水，表示瞧不起我，那是我真的很傷心，眼淚「唰」地一聲就流下來了。
媽媽，你還記得那次週末嗎？我一回到家就換上了新的棉拖鞋，妹妹見了，就給媽媽嚷：「我要穿姐姐的鞋子。
」媽媽聽了，就命令我把鞋子脫下來，我極不情願地說：「那我穿什麼？」「穿那雙！
」媽媽指指牆角邊那雙舊拖鞋。這時，妹妹朝我笑了笑——不是那種得意的笑，而是嘲笑。那時，我的淚像斷了線的珠子，直往下掉。
妹妹見了也不安慰我，還朝我大吼大叫：「不給你！」媽媽也附和著：
「對呀，你就借她穿一會兒吧！」我聽了火冒三丈，在心裡委屈地大叫一聲：您偏心！
就跑進房間鎖上房門。
媽媽，你可以對我公平一點嗎？我和妹妹在你眼中應該是平等的呀。
老師點評：這是一次坦誠的思想交流，是發自內心的呼喚，是對公平和愛的渴求，真是感人！可愛的孩子，當你漸漸長大，你會發現妹妹不是奪走了你的愛，而是讓你學會了愛。
2樓：匿名使用者
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……9月10日這個特殊的日子，我要感恩我的老師。
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說：
是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對你說：你是我開啟智慧型的敲門磚;你是我開啟幸福之門的密鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。老師，我想對你說;是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來知識的殿堂，是您，開啟了智慧型之門，讓我們盡情在學習中遨遊。
進步。成長，是您，奏響了人生的樂曲，帶領著我們，譜寫了一曲曲優美的歌。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵;有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人;還有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最後一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者!
啊，老師，你是人類靈魂的工程師，你無私的奉獻，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會以優秀的成績報答你的!
3樓：星座王老師
寫作指導
1.選材：對誰說？說什麼？
（1）「對誰說」：爸爸或媽媽。「說什麼」：
可以說父母是如何愛我們的；說自己內心的苦悶和煩惱；說對父母的建議或勸誡；說自己的理想和抱負……但不論說什麼，都要真實表達自己的真情實感。
（2）選材訓練。
小調查：平時經常與父母溝通的同學有多少？
2.構思（如何安排材料）：有條理，有中心。
（1）凡是生活中令你有所感觸的事情都可以向父母傾訴，可以是以前發生的事，也可以是剛剛發生的事。在敘事的過程當中一定要按照順序並圍繞中心，抓住重點，寫具體、寫詳細，給讀者留下深刻的印象。
（2）列提綱，巧構思。
①以「感恩」為主題，選取典型事例來表達對父母的養育之恩。
②以「溝通」為主題，從孝敬父母和為父母著想兩方面出發，提出合理化的建議。
③以「訴說煩惱」為主題，將成長中、學習中的困惑和煩惱告訴父母，尋找解決方式
3.交流習作，評議修改
①全班同學評議同學的優秀習作。說說你最欣賞這篇習作的哪些地方和你對這篇習作的修改意見。重點看看這篇文章的材料是不是來自生活，是否真實，文章有沒有表達出真情實感。
我想對您說優秀作文
親愛的爸爸，我知道您每天都要幹活，閒時，您總會冷不丁的吸一根煙，您知道麼?吸菸是有害健康的。
不但是您有害健康，就連吸入您吸菸吐出來的濃煙的人，也是有害健康的，吸菸對人類的危害是多方面的，主要導致哮喘、肺炎、肺癌、高血壓、心臟病和生殖發育不良等。其中，二手菸對被 動吸菸者的危害一點也不比主動吸菸者輕，特別是對少年兒童的危害尤其嚴重。調查顯示，在中國，被動吸菸的主要受害者是婦女和兒童，儘管她們自己並不吸菸，但經常在家庭、公共場所遭受他人的 二手菸。
除此之外，職場、會場等，也經常會成為二手菸氾濫的場所。雖然沒有直接吸食香菸，可是呼入體內，仍能對身體造成危害，甚至比吸菸者的危害更大。
有一次，我看見電視上有乙個關於吸菸有害健康的廣告：有乙個人，他幾乎每天都吸菸，時間一長，他的肺呀，比那黑煤球還黑呢，我都無法想了，我怕您的肺也變成電視上的那樣，唉，光我 說也沒用，您自己的用實際行動，想方設法地把煙給戒掉，再也不能吸了。
4樓：多吃蔬菜呀
我想對您說，鄭宇五年級作文的話，首先你要確定你想對誰說，若果世界上自己對自己父母說，或者老師說的話，只需要把自己想說的話說出來就可以了
五年級作文我想對您說怎麼寫
5樓：生活小黃導師
我最親愛的媽媽：
您好！您每天都非常辛苦，一大早就起床做早飯，晚上經常加班到很晚。您很愛我，每次都把我的事情放在第一位，我很感動。您在我生活中十分重要，我離不開您，也特別愛您！
不過，我還是對您有一點意見。您每次都不經過我的同意，就完成學校給我布置的一些網上競答，而不是讓我自己完成，這讓我感到十分不開心，感覺自己本身擁有的東西被別人搶去了一樣。而且，我每次跟您提這件事的時候，您都會說其他的同學也是家長完成的，沒什麼大不了的。
可是我的看法不一樣，我認為，如果這些自己該做的事情全是您完成，那麼布置這些競答又有什麼意義呢？看到你的做法，我的心裡總像被堵住一樣，會生您的悶氣，可又不便多說。我以前和您提意見的時候，您都不屑一顧。
雖然那次知識競賽，我拿到了「博學多才」獎，可是它並不是頒給我的，而是給您的，我其實很不開心。
我希望以後您能讓我做自己該做的事情，不該插手的事情不要插手，我要自己的真實成績。請您不要以為網上競賽都應該是家長代勞的，也有很多同學是獨立完成的，我也想像他們一樣。謝謝！
敬祝身體健康、工作順利！
五年級作文，五年級作文
作文也要請別人 啊，那你乾脆不用去上學好了。 親情，人類與生俱來的由家族血緣鑄成的感情古堡 一座埋藏了萬千秘密 隱私，而又無比堅固的神奇古堡 這是一座外界極難進入 堡裡人又很難逃出的鋼鐵古堡！古堡裡蓄滿了歡樂的笑顏與痛苦的淚水，家醜輕易不會外揚，歡樂也難讓外界分享，其界線無形而又分明。親情，象塊巨大...
五年級作文我想這樣學習語文，五年級作文我想這樣學習語文200字
偉大的科學家愛因斯坦曾經說過一句成功祕訣的名言 w x y z.其中w代表成功,x代表科學的方法,y代表不懈的努力,z 代表少說空話.可見科學的方法對於成功多麼的重要,學習語文也同樣如此.有些同學認為語文很難學習,學習語文興趣不濃,成績很不理想,其實漢語作為我們的母語要想學好它其實並不困難.那就要看...
五年級作文《我的收穫》怎麼寫，五年級作文《我的收穫》550字怎麼寫
孤獨藍天 我的收穫 冬天，並不是收穫的季節，我卻在這漫天飛雪中想起收穫。我收穫了什麼呢？小時候，我從媽媽那裡收穫了語言和世上最淳樸的母愛，從爸爸那裡收穫了常識和世上最深沉的父愛，長大之後，我從老師那裡收穫了知識與品德。但真正如糖果般甜美存在的，還是老師和父母的愛。那時，我上小學三年級，在體育課上，體...