1樓：頭昏昏的小白兔
作文為畏途，作文時常常冥思苦想，落筆千斤，寫出的作文空洞無物，枯燥無味，甚至有的語不成句。究其原因，主要是平時不注意積累所致。為了解決學生作文難的問題，我作了以下幾方面的探索。
一、指導學生廣泛閱讀課外書籍，積累書本上的知識。在指導學生閱讀時，我把博覽與精讀科學地結合起來，博覽就是讓學生廣泛涉獵一些精彩而有意義的故事、趣聞，先進人物的事蹟，古今佳話，名言警句等，並要求他們寫摘要或做成剪報，把需要儲存的資料分門別類地積累起來，以便作文時隨時查閱，精讀就是要求學生對一些優秀的文章或名篇，要細讀，潛心揣摸，體會別人是怎樣圍繞中心合理地安排材料，布局謀篇的，對於其中好的章節、句段，特別是細節描寫，心理描寫等要重點讀，甚至熟記於心，我還要求學生在閱讀時要勤動手，多寫讀書筆記，這樣，學生書讀多了，從中涉取了更多的知識，還開闊了眼界，豐富了語言，也學到了他人的一些寫作技巧，寫作時，學生自然覺得思路開闊，得心應手。
二、指導學生留心觀察生活，培養學生敏銳的觀察力。我們知道，只有積累了豐富的寫作材料，才能為文章的內容提供取之不竭的源泉，否則，"巧婦難為無公尺之炊"。學生要寫好作文，僅僅靠書本上的知識積累是遠遠不夠的，更重要的還是生活的積累。
新大綱對中年級就提出了這樣的寫作要求："留心周圍的事物，養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣。"因此，作文教學中，我很注重引導學生留心觀察生活，如校園內甘為人梯、嘔心瀝血的教師和那許許多多勤奮好學、勇於攀登、聰明活潑的學生；校園外，那些戰鬥在各行各業不辭辛勞、樂於奉獻的叔叔阿姨，以及各種各樣紛繁複雜的事件，還有日月山川、花草樹木、飛禽走獸等，都可以從一定的角度，以一定的方式攝入我們的腦海，成為編織文章的素材。
每次作文前，我都要根據本次作文的需要，要麼讓學生先去生活中觀察，要麼引導學生到實踐中去體會，要麼開啟他們記憶的閘門，去回憶，追尋過去的往事。作文時，先引導他們說，再指導他們寫。這樣，就解決了學生作文空洞無物的問題。
三、開展形式多樣的活動，豐富學生的生活，培養學生的寫作興趣。蘇霍姆林斯基說："學習的興趣是學生學習活動的重要動力。
"為了培養學生的學習興趣，解決學生作文難的問題，結合作文教學，我不僅組織學生開展了豐富多彩的班隊活動，還借科技課、勞動課，結合其它科的教學，指導學生做小製作，小實驗或其它實踐活動。每次活動前要求學生留心觀察，活動中，我還給學生作適當的觀察指導，活動後，讓學生把印象最深，自己覺得最精彩，最有趣的寫下來。這樣不僅培養了學生的觀察能力，還激發了學生寫作的興趣。
通過以上幾方面的努力，現在我班學生言之無物的難題得到了解決，學生普遍樂於作文。寫出的文章不僅有內容，而且真實感人，生動有趣，
2樓：匿名使用者
認真審題、選好素材、精心構思、列出量綱、慎重下筆、突出主題、語言精練、句子通順，立意
新穎，沒有錯別字……
3樓：迷你版賣你吧
首先了解作文要求，先想一遍，在寫下來，繼續朗讀修改。
4樓：半夜_夢見你
看是什麼題目？你把題目理解好了！才能寫出好的作文。
作文應該怎樣才能寫好，怎樣才能寫好作文
宋軒兒圈外女友 是指寫好作文的方法嘍 寫好作文貴在積累 寫作是對自己的積累進行選擇 提取 加工 改造。積累是寫作的基礎，積累越厚實，寫作就越有基礎，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸無點墨，怎麼也不會寫出作文來的。寫作積累具體有四個方面 一.是材料的積累。二.是語言的積累 三.是情感的積累。文章不...
怎樣才能寫好作文，小學生怎樣才能寫好作文？
看到作文題目就有話可以說，必須靠平時多看文章多思索。或許，可以請媽媽買1 2本優秀作文選之類的範本，這種書裡的作文雖然有些 八股 但能幫你解決這個問題 即實在 憋 不出話來時，找到應付的辦法，而不至於坐上三四個小時，弄得又緊張又沮喪。當然，好作文應該是你表達出的自己的想法。比如，你的來信就很清楚地表...
怎麼樣才能寫好作文，怎樣才能寫好作文
歧芷煙 清明節作文，思路有了 就不難寫了，快動筆吧！ 語文溜溜老師 重點在詞語和句子訓練。 多看點書，準備個本子，把你覺得寫得好的句子抄下來，久而久之就能寫好作文了。 允樂松 如果想寫好作文，就要多讀書，積累一下好詞好句，這樣你就可以在寫作文時運用優美的詞語 在作文的前後要使用修辭手法。例如 比喻，...