1樓：空中的小鴨子
因ab//cd，連線eh 得 三角形aeh，所以四邊形abcd在三角形aeh上
因：點e、h是ab、ad的延長線，又因e、h是與a平面的交點所以：直線eh是2平面的交線
又因為ab、ad、bc、dc在平面abcd上，所以e 、h、g、f也在平面abcd上
又因ehgf在平面a上，所以在兩平面的交線上，所以ehgf在一條直線上
2樓：楊
因為ab//cd所以確定乙個平面abcd,同時由於efgh都在延長線上，所以他們都在同乙個面上，兩個平面相交共同部分是一條直線，所以他們在一條線上
3樓：匿名使用者
解：∵ab∥cd，
∴ab，cd確定乙個平面β．
又∵ab∩α=e，ab⊂β，∴e∈α，e∈β，即e為平面α與β的乙個公共點．
同理可證f，g，h均為平面α與β的公共點．∵兩個平面有公共點，它們有且只有一條通過公共點的公共直線，∴e，f，g，h四點必定共線．
4樓：匿名使用者
兩平面（非同一平面）相交有且只有一條直線。又因為，efgh同時屬於兩個平面，所以efgh必在這條相交直線上。
一道數學題，題目見**，需要過程，謝謝！
5樓：數學劉哥
考慮所有分數的集合，其中x和y是互質正整數。這些分數中有多少是如果分子和分母都增加了1，分數的值增加了10%？
只有一組解
一道數學題，題目見**，需要過程，非常感謝！
6樓：
將x = √π 代入函式公式，得到
y²+π² = 2πy+1
整理得到y² - 2πy + (π²-1) = 0|a-b| = √[(a+b)²-4ab] = √[(2π)²-4(π²-1)] = 2
7樓：竟無v言v凝噎
帶入兩點有，
a²+n²=2na+1
b²+π²=2πb+1
即（a-n)²=1，（b-π)²=1
所以a=n+1或a=n-1；b=π+1或b=π-1;
所以|a-b|=|n-π|或|a-b|=|n-π+2|或|a-b|=|n-π-2|
如果n=π，由於a不等於b，所以|a-b|=2
數學！！要有詳細過程！！速度！！！題見圖！感謝！！
8樓：匿名使用者
1=2\m m=2 1=2a-a a=1 y=x-1 b(2,1) a(0,-1)
p(0,,1)
一道數學題，要詳細過程，求解一道數學題。
冷月心蕩 第一個式子不論是三次方還是開五次方都是奇數倍的，所以裡面的數是正的還是負的都無所謂，而第二個式子 3的平方是正數，再開四次方 偶數 還是正數且有意義，而等式右邊 3 的四次方是沒有意義的，所以式子不成立 偶次方根中的底數 不能為負數，像 3 這樣是錯誤的。4 3 4 3 無意義 俊狼獵英 ...
一道數學題，要過程！謝謝，求解一道數學題。
3x 2y 2 m 0 1 2x 3y m 0 2 x y 2016 0 3 2016 x y 0 4 4 式化簡,x y 2016 0，根據 3 式x y 2016 0，就有 x y 2016 0，即x y 2016 1 2 得 5x 5y 2 2m 0 x y 2016代入上式 5 2016 2...
初中數學題一道，求解（要過程），初中數學題一道，求解
最大公因數為15 那麼選取最小的兩個質數與其相乘 分別為 15 2 30 15 3 45 所以m 30 n 45 30,45 15，90 15 90 m n,然後把m15開始往上加，一次15 90 15 6 6 2 3 2 15 30 3 15 45 m 30,n 45 m 15,n 90或者m 3...