1樓：手機使用者
快樂「六·一」
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麼呢？
因為今天是我們自己的節日「六·一」兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園裡到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞台正**的彩牌上寫著「陽光天使，快樂六一」八個大字。
這是我們這次「六·一」的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞台上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第乙個節目是：
歌伴舞《國家》，是有「三·四」班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是乙個大家庭，而我們每乙個人在這個和諧的大家庭裡快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓台下的我們笑的前仰後合。
當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。
台上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束台下響起熱列的掌聲時，我們的心裡也樂開了花、、、 、、、
「陽光天使，快樂六一」，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
2樓：匿名使用者
兒童節，我真快樂
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和乙個漂亮可愛的小朋友結成了對子。
活動開始了，第乙個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們乙個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。
那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手裡。
大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了乙個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。
當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，遊戲在繼續進行。
然後，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任乙個角色，同時根據圖畫的意思表演這乙個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，並且表演其中的內容。
在故事中一年級的那個學生表演乙個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什麼事情……後來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110**報警。
我馬上溜走了。當我們表演完這乙個生動有趣的故事後，台下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多麼快樂。我們開心地度過了這一天。
快樂的「六一」兒童節
六一」兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶「六一」的活動。到了那裡，我們就馬上向三樓跑去，因為那裡有猜謎語的活動，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務台去領獎。
我雖然在不停的想，但怎麼也猜不出來，還是媽媽歷害，終於猜出了乙個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話：
「這個謎語別人已經猜過了，無效」。當時我非常失望，幸虧媽媽說：「只是遊戲嗎，不要放在心上」。
我聽了這句話感覺好多了。然後我們還玩了猜西瓜重量的遊戲。後來我們又向書屋走去，到了那裡，我迫不及待的跑了進去，哇！
一排排書櫃上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這裡看書的人很多，心想：這書裡的知識應該很豐富，於是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦a夢》也很好看，因為這篇**發揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快樂！
3樓：刀莘莘
可以多用一些比喻，排比
描寫六一兒童節的作文
4樓：尛媄鶥諵諵
你經歷過麼?經歷過就回想一下,什麼讓你最難忘,最快樂.你寫出來就可以.
你也可以把你最難忘,最快樂的事(或其他)告訴我,我幫你構思如果是發言稿就簡單了,你按照規範格式,第一段可以寫兒童節的來歷或是你對兒童節的理解.二段可以寫兒童節對於兒童來說是怎樣的,兒童節有趣的事有哪些.第三段發表感嘆或做乙個總結,也可以寫其他的.
望採納!!!!!!!
5樓：阡陌花下
林花謝了春紅，太匆匆！時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。
——啊，最後乙個「六一」了！抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。 還記得我們在沙灘上堆砌的一座座「宮殿城堡」嗎？
雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恆地砌在我們的心頭； 還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。記憶是維持思念的支撐點。
我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮鬥。 未來的路還很長，我們只是到達了其中的乙個路口罷，乙個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收穫得更多，吸取得更全！轉轉折折，折折轉轉。終於，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終於，我們不再年幼！
終於，我們要結束最後乙個「六一」兒童節——本屬於我們的決定性節日！ 終於要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立；學者說，你要告別無知，去接收更多的知識；偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；……過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練；未來又是乙個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。
在這個間接於過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。人越長大，就越注定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。
人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然！是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的；那就更需要我們的努力。
在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折後會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道！這個「六一」，對於我們來說，是乙個結束，也是乙個全新的開始！
待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇蹟的堅固基石。我們為你期待！
六一兒童節作文5篇
6樓：左心臟溢滿快樂
今天是我們盼望已久的六一國際兒童節，我們學校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。
我們早早的做好準備，等待演出的開始。「尊敬的老師們、同學們，大家早上好！…」隨著小主持人的問候，演出終於開始了。
只見乙個個節目精彩紛呈、乙個賽過乙個，但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的乙個比乙個熟練，溜溜球在他們手中就像乙個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是「摩天飛輪」，一會兒是「獅子咆哮」，一會兒又換成了「三足鼎立」……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那麼快，我們還沒看過癮，表演就結束了，我真希望我也能上台表演，不過「台上一分鐘、台下十年功」，想要上台，還得好好學呢，相信我總有一天會上台表演的！真希望天天都是快樂的六一節！
二：今天我格外高興，因為迎來了一年一度屬於自己的節日---六一國際兒童節。
早晨，媽媽和爸爸帶我去公園裡玩。在街上，有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路，花兒好像向我點頭微笑，鳥兒也好像向我低吟問好：「祝小朋友六一兒童節快樂！」 。
到了公園門口，今天人好多呀！公園裡人山人海，所有人的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個公園就像一片歡樂的海洋。
公園舞台上有「七彩的童年」五個鮮紅的大字，還有那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是兩位小朋友上台來主持。
廣播裡響起哄亮的聲音隨著優美的**，舞台上的小演員翩翩起舞，更增添了節日的喜慶。舞台下隨之而來的是陣陣熱列的掌聲和歡呼聲。
看完文藝表演節目後，我發現遊戲可真多啊，真是五花八門，應有盡有。許多小朋友們在玩有趣的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲，熱鬧極了。
時間過得真是太快了，我只好依依不捨地離開了公園。今天，我度過了乙個快樂的節日。
對不起，時間有限，謝謝採納~~ ~
7樓：輪迴
時光荏苒，似水流年，轉眼間，又贏來了六一兒
童節，贏來了我們最後的六一兒童節！心中激動，高興，難過，幾種心情混雜在一起，但是，還是最開心！
早上，同學們一幅新氣象，乙個好心情。一到學校，都是祝同學們節日快樂！哇偶，老師卻無動於衷，我們心中都很奇怪，六一兒童節，我們的節日呢，最後的兒童節呢，也不祝我們節日快樂，也不有所表示，太不夠意思了吧？！
就這樣，課還是照舊上著。正在上第四節課時，老師把課講完，還有時間呢，忽然拿來了一桶棒棒糖，我們心中一陣激動，老師要幹什麼呢？只聽老師說：
「同學們，今天是六一兒童節，你們的節日，祝你們節日快樂。我們的六一節目在前幾星期已經舉行過了，但是在六一這天，沒有點表示你們心中一定很失落，所以老師給你們每人乙個棒棒糖，祝你們最後的兒童節節日快樂！」就這樣，乙個個棒棒糖到了每個同學的手裡，到了每個同學的嘴裡。
我們吃著，每個人都覺得這次的異常甜，是因為老師送我們的吧！是因為這是我們的六一禮物吧！
唉，真的，時間過得太快了，轉眼間就到了最後的六一！今天，我要把六一變成最難忘的，於是，我玩了「穿越火線」，喝了許多瓶「營養快線」，吃了許多「過橋公尺線」！真的，真的有童年的味道。
這天，我收到了很多禮物，有賀卡，手錶，小禮物，……但讓我最喜歡的，最忘不了的禮物，還是老師那僅有的一跟的棒棒糖！
六一是告訴人生六個一：一幅好身體，乙個好家庭，乙份好學業，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣！願你們一生擁有六個一！
關於六一兒童節的作文，關於六一兒童節的作文
在 六一 兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊 在屬於自己的節日裡，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是乙個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進...
關於六一兒童節的作文，六一兒童節的作文
今天是 六一 兒童節，這也是我告別童年的日子。學校今年別開生面的辦了乙個小型的遊園活動，沒參加過遊園活動的我感到即新奇又興奮。今年的六一下著雨，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待著活動開始。終於，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動得分表，在乙個遊戲後，執行這項遊...
六一兒童節作文，六一兒童節作文600字
光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終於又來臨了。早晨，我們身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裡熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。瞧，領操台前那乙個紅色的 衝氣墊 他正拱著身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著我們。我們排著整齊的隊伍，來到跑道旁，讓我們盪...