一道小學五年級數學題，一道小學五年級的數學題

1樓：山

12.85 - 3又6分之5 - 2又20分之17=12又85/100-3又5/6-2又20/100=（12又85/100-2又20/100）-3又5/6=10-3又5/6-3又5/6

=6又6分之1

2樓：***兆麟

出題者乃高人也(用百分數也)

12.85-3又6分之5-2又20分之17＝12又17/20－3又5/6－2又17/20＝（12又17/20-2又17/20）-3又5/6＝9又6/6-3又5/6

＝6又1/6【六又六分之一】

3樓：匿名使用者

這不應該是五年級學生出的題,應該是幼兒園的小朋友出的,因為我們都看不明白是什麼?

4樓：天涯之神話

12.85 - 3又6分之5 - 2又20分之17=12又85/100-3又5/6-2又20/100=（12又85/100-2又20/100）-3又5/6=10-3又5/6-3又5/6

=6又6分之1

希望我的答案令你滿意！謝謝！

5樓：霹靂書生

12.85 —3又6分之5 — 2又20分之17=12又20分之17—3又6分之5 — 2又20分之17=12又20分之17—2又20分之17—3又6分之5=10—3又6分之5

=6又6分之1

6樓：退→後灬

看懂了o(∩_∩)o...

答案是6分之37（也可以寫成6又6分之1）

7樓：提問者

12.85=12又17/20

12又17/20-2又17/20=10

10-3又5/6=6又1/6

8樓：乙個人去地老天荒

12.85-3又6分之5-2又20分之7=6又6分之1

9樓：韶紫萱

12.85-3又6分之5-2又20分之17

=12又17分之20-(3又5分之6+2又20分之17）

=自個算

10樓：匿名使用者

我懷疑大學生都看不懂

11樓：匿名使用者

看不懂，是不是題目寫漏了？

12樓：匿名使用者

看不懂，這是什麼題啊！外星人的題？？？？？？？？

一道小學五年級的數學題

13樓：匿名使用者

一根蘋果9分之8克，切下4分之1，還剩幾分之幾？還剩幾分之幾克？如果切下4分之1克，還剩幾分之幾克？

一棵樹高7分之6公尺，砍下3分之1，還剩幾分之幾？還剩幾分之幾公尺？如果坎下3分之1公尺，還剩幾分之幾公尺？

一桶油8分之7千克，用了4分之1，還剩幾分之幾？還剩幾分之幾千克？如果用了4分之1千克，還剩幾分之幾千克？

一水庫有6分之5噸，用了3分之1，還剩幾分之幾？還剩幾分之幾噸？如果用了3分之1噸，還剩幾分之幾噸？

一條未修的山路7分之6千公尺，修了3分之1，還剩幾分之幾？還剩幾分之幾千公尺？如果坎下3分之1千公尺，還剩幾分之幾千公尺？

14樓：匿名使用者

8/9x(1-1/4)=8/9x3/4=2/3

8/9-1/4=32/36-9/36=23/36

15樓：匿名使用者

1-1/4=3/4

8/9（1-1/4）=2/3

8/9-1/4=23/36

16樓：本延

還剩3/4，2/9公尺，還剩23/36公尺。

一道小學五年級數學題

17樓：神手

1. 1/18

2.丟到3的有 1/18 丟到6有5/36。丟到9有4/36，丟到12有1/36 ，所以總共1/3

3.5+4+3+2+1種可能。所以是15/36=5/124.8是5種可能5/36，9是4種可能4/36.所以小明贏可能大

18樓：風景

1、可能性的問題是：出現的總的可能數做分母，選中的可能性的做分子兩個骰子的和的可能性有：1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+2 2+3 2+4 2+5 2+6 3+3 3+4 3+5 3+6 4+4 4+5 4+6 5+5 5+6 6+6，即：

2，3，4，5，6，7，4，5，6，7，8，6，7，8，9，8，9，10，10，11，12，共21個可能，

和是3的可能性有：1種，所以朝上的兩個數的和是3的可能性是1/212、和是3的倍數的可能性是有7種可能，即：7/213、朝上的兩個數的和小於7的可能性有9個，即：

9/214、兩數和是8的可能性是3，即：3/21，兩數和是9的可能性是2，即2/21

小明贏的可能性大

19樓：久久凌逅

總的可能性有6×6=36種

1、和為3的有（1,2）（2,1）兩種，故可能性為2÷36=1/182、3的倍數為3、6、9、12，可能性有（1,2）（2,1）（1,5）（2,4）（3,3）（4,2）（5,1）（3,6）（4,5）（5,4）（6,3）（6，6）十二種，故可能性為12÷36=1/3

3、和小於7的數為2,3,4,5,6，可能性的（1,1）（1,2）（2,1）（1,3）（2,2）（3,1）（1,4）（2,3）（3,2）（4,1）（1,5）（2,4）（3,3）（4,2）（5,1）十五種，故可能性為15÷36=5/12

4、和為8的可能性有（2,6）（3,5）（4,4）（5,3）（6,2）五種，而9的可能性為（3，6）（4,5）（5,4）（6,3）四種，故小明贏的可能性大

20樓：

1. 1/18

2. 1/3

3. 5/12

4. 小明贏的機率大5/36 小順機率4/36情況分別如下：

4、和為8的可能性有（2,6）（3,5）（4,4）（5,3）（6,2）五種，而9的可能性為（3，6）（4,5）（5,4）（6,3）四種，故小明贏的可能性大

21樓：

小明和小順各擲乙個骰子。

1、朝上的兩個數的和是3的可能性是（2/36=1/18）2、朝上的兩個數的和是3的倍數的可能性是（12/36=1/3）3、朝上的兩個數的和小於7的可能性是（6/36=1/6）4、如果朝上的兩個數的和是8，小明贏，如果朝上的兩個數的和是9，小順贏，誰贏的可能性大

朝上的兩個數的和是8的可能性是5/36

朝上的兩個數的和是9的可能性是4/36

小明贏的可能性大

22樓：匿名使用者

解：如果小明、小順分別擲出的數是1，2，記為（1，2），那麼：

1. 和是3的情形有(1,2),(2,1),共2種情形，而小明有6中選擇，小順也有6種選擇，共有36種，所以，和是3的可能性為2/(6*6)=1/18;

2. 3的倍數有(1,2),(1,5),(2,4),(3,3),(3,6),(4,2),(5,1),(6,3),(6,6),共9種情形，那麼可能性是9/36=1/4.

3. 和小於7的情形是(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2),(5,1)共有15種情形，可能性為15/36=5/12;

4. 和是8的可能性是(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2)共5種情形，和是9的可能性是(3,6),(4,5),(5,4),(6,3)共4種情形，所以小明贏的可能性大。

23樓：匿名使用者

我概率統計學的不好,專業術語有可能錯誤,請盡量包涵

首先,概率空間的事件總個數有6*6(含重複的),總和為2,3,...12

1.只有(1,2),(2,1)2個事件,因此概率為2/36=1/18.

2.和為3的事件有(1,2),(2,1)共2個,和為6的有(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)共5個,和為9的有(3,6),(4,5),(5,4),(6,3)共4個,和為12的有(6,6)1個,因此共有2+5+4+1=12個事件,概率為12/36=1/3.

3.和小於7的事件共有:和為2的(1,1)1個,和為3的(1,2),(2,1)共2個,和為4的(1,3),(2,2),(3,1)共3個,和為5的(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)共4個,和為6的(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)共5個,因此共有15個事件,概率為15/36.

4.和為8的事件共有(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2)共5個,和為9的事件共有(3,6),(4,5),(5,4),(6,3)共4個,從而和為8的事件出現的概率大,小明贏的概率大一些.(小明贏的可能性為5/9)

既然是小學5年級的題,窮舉不犯法...

24樓：匿名使用者

現在小學五年級就學概率論嗎？真悲劇。

1)1+2or2+1

（如果骰子是均勻的，下面每問都一樣）1/6*1/6+1/6*1/6=1/18

2)3(1+2or2+1)、6(1+5or2+4or3+3or4+2or5+1)、9(3+6or4+5or5+4or6+3)、12(6+6)

(2+5+4+1)*1/6*1/6=1/33)2(1+1)、3(1+2or2+1)、4(1+3or2+2or3+1)、5(1+4or2+3or3+2or4+1)、6(1+5or2+4or3+3or4+2or5+1)

(1+2+3+4+5)*1/6*1/6=5/124)8(2+6、3+5、4+4、5+3、6+2)9(3+6、4+5、5+4、6+3)

故小明贏的概率大

25樓：數學不難學

1、1/18

2、1/3

3、5/12

4、小明贏的可能大

26樓：

這個你可以列表法~假設小明擲1，小順有可能擲1，2，3，4，5，6，所以有6種可能。6*6=36就是一共有36種可能。再去一一對照就行

27樓：匿名使用者

1∕18

1∕315∕36

小明獲勝率5 ∕36 小順為4∕36對不？

28樓：匿名使用者

1、1／18

2、1／3

3、5／12

4、小明

29樓：鄒寄竹帥茶

設乙的速度為x，兩人相遇時甲走了三個小時，乙也走了三個小時，走了30千公尺，可知乙速度為10千公尺每小時，算式：36/12*x=2.5*12（*為乘./為除）

30樓：保春侯未

分析：要求乙每小時行多少千公尺？要先求乙所行的路程和時間。

(1)乙相遇前行的路程就是相遇後甲再行2.5小時所行路程。

（2）乙相遇前行的時間即是相遇前甲行36千公尺所用時間。

（12*2.5）/（36/12）=10千公尺

一道小學五年級數學題，一道小學五年級的數學題

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