1樓：齊
您分析的沒錯，只是您把pxc home computer和pxc computer分類錯了，其實它們都是指pxc公司出品的電腦，只是作者為了在一句話中避免重複的感覺，表述用詞不一樣而已。
第一句話的意思是：第一次購買電腦的人比更新換代的人帶來更少的邊際利潤。
如回答幫助您解決了問題，請選為滿意答案，謝謝！
gmat邏輯考試題型都有哪些
2樓：
cr是什麼？
cr批判性推理：共有 9-10道題。
cr出題形式：給你一段話，然後給乙個問題。問，如何來增強這個結論或削弱這個結論或結論是什麼。cr絕不是考推理，而是要考商科思維。
部分典型題型:
a）推斷與設想（inference or assumption）。
試題往往會問：在下面的陳述中能得出上述的推斷嗎？
b）缺陷（flaws）。
試題常常會問：下述情況如果確實的話，是否影響到上述答案？
c）事實陳述（statements of facts）。
試題常常問：如果上述情況準確，是否可以肯定下面所述正確？
gmat邏輯題中加強題怎麼做好
一道gmat邏輯題……
gmat邏輯題會有哪些引誘我們的錯誤項
3樓：新東方留學考試
一、gmat邏輯題錯誤型別一：同語反覆和迴圈定義。
1、概念：
1)定義是明確概念內涵的邏輯方法。定義由定義項、被定義項和定義聯項構成。例如：
商品是為交換而生產的勞動產品。 這是乙個定義。其中「商品」是被定義項;「為交換而生產的勞動產品」是定義項;「是」是定義聯項。
2)定義規則要求定義項中不能直接或間接地包含被定義項。如果直接包含被定義項，犯的邏輯錯誤是「同語反覆」;如果韻包含被定義項，犯的錯誤是「迴圈定義」。
2、舉例：
例如：形式主義者就是形式主義地以觀察和處理問題的人。
這一定義就犯了「同語反覆」的錯誤。再如： 如果把「奇數」定義為「偶數加1」，那麼，偶數是奇數加1得到的數。 這一定義就犯了「迴圈定義」的錯誤。
二、gmat邏輯題典型錯誤二：概念不當並列。
1、概念：
劃分是明確概念外延的邏輯方法。劃分由母項、子項和劃分乙個要素構成。例如：
人分為老、中、青、少幼。 這是一劃分，其中「人」是母項，「老」、「中」、「青、」、「少」、「幼」是子項，劃分標準是年齡。
分劃可以連續進行，即子項可以作為項繼續劃分。在連續劃分中，每次劃分得到的概念屬於同一層次，不同次劃分得到的概念屬於不同層次。一般地說，把不同層次的概念，或把具有交叉或屬種關係的概念並列使用，稱為「概念不當並列」。
2、舉例：
例如： 出席座談會的有著名的社會科學家、數學家和核物學家。 其中，社會科學家、數學家和核物理學家是不同層次的概念，屬概念不當並列。
三、gmat邏輯題典型錯誤三：偷換概念和轉移論題
1、概念：
偷換概念是將一些似乎一樣的概念進行偷換，實際上改變了概念的修飾語、適用範圍、所指物件等具體內涵。
2、舉例：
例如：老大娘：請問，你們這兒有沒有好布。
我閨女要繪聲繪色了，我想給她扯塊好布。營業員(沒好氣地)：我們這兒的都是好布，次品、廢品不讓出廠的。
營業員犯了「偷的概念」的錯誤。上下文中的「好布」不是同一概念。
再如：顧客：請問，我的排骨麵怎麼還沒來，我等了已有半小時了。營業員：你為什麼非要吃排骨麵，你不能吃竦醬麵嗎?營業員犯了「轉移論題」的錯誤。
四、gmat邏輯題典型錯誤四：自相矛盾。
1、概念：
自相矛盾是指言語前後表述相互矛盾，或表達有說不通的地方。這是違反不預告律所犯的邏輯錯誤。
2、舉例：
例如：「我贊成實踐是檢驗直理的唯一標準，但我認為馬克思主義基本原理也應當是檢查的標準。」這一斷定犯「自相矛盾」的錯誤。
五、gmat邏輯題典型錯誤五：以偏概全。
1、概念：
這是不正確構造簡單單列舉歸納推理時出現的邏輯錯誤。而是用部分樣本指代整體，或者用個例代表所有個體的一種錯誤型別。
2、舉例：
舉例：北京不代表全國，全國也不代表北京。我們常常會遇到題目中前面提到乙個公司，後面就慢慢以偏概全說到所有公司。這種變化比較容易識別。
六、gmat邏輯題典型錯誤六：迴圈論證
1、概念：
在乙個論證中，如果論據的證明需要依賴前提，那麼，就犯了「迴圈論證」的錯誤。
2、舉例：
例如，在證明「地球是圓的」這一論題時，以到的事實「我們站在高處看海中的帆船從遠處駛來，總是先見船桿後見船身」作為論據;而當說明這一現象時，又以「地球輥圓的」作為理由，這就犯了「迴圈論證」的邏輯錯誤。
七、gmat邏輯題典型錯誤七：倒置因果
1、概念：
乙個論證，如果將某一結果產生的原因作為結果而將結果作為原因來論證，即犯了「倒置因果」的邏輯錯誤。
2、舉例：
例如： 為了加快我國的發展，必須大力發展私人轎車工業。因為發達國家中，私人大部分有轎車。 這個論證中因果倒置，總體上說私人擁有轎車是國家發達的結果，而不是原因。
gmat考試，gmat是什麼考試全稱？
gmat是的研究生管理入學考試的縮寫。考試內容 1 分析性寫作評估 衡量你批判性思考和交流想法的能力。2 綜合推理 衡量您分析資料和評估以多種格式呈現的資訊的能力。3 定量推理 測量您使用推理技能分析資料和得出結論的能力。4 口頭推理 衡量你閱讀和理解書面材料 評估論點和糾正書面材料以符合標準書面英...
gmat考試合理的分配時間，gmat考試中數學題是怎麼安排的？多少道什麼題型，時間呢？
gmat各部分考試時間為 1 作文 30分鐘 2 ir 30分鐘 3 數學 62分鐘 4 verbal 65分鐘 考試建議用時 sc一分半一題，cr兩分鐘一題，rc一分半一題，短文章6分鐘一篇，長文章8分鐘一篇。數學兩分鐘一題。 建議你去專業的學習 諮詢下，比如津橋國際學院 gmat考試每種題型時間...
gmat考試有哪些不計入總分，GMAT考試有哪些不計入總分？
gmat考試作文和ir是不計入總分的。ir部分要求考生在30分鐘內完成12道題，共有四種題型 圖表解讀 二段式分析 分析和多源推理。gmac官方對ir部分是相當重視的，ir為學校選拔學生提供了新的角度，而且錄取學生日後學習的課程也證明了ir的考試的有效性。所以設定ir部分是有科學依據了，並不是gma...