1樓：
我的校園/我愛校園
學校，當你聽到
這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在裡面長知識、學做
人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋。我的小學，就是這樣的。
小學的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼並且美麗。春天，這裡充滿生機，青草冒出
嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，
這裡色彩斑斕，像乙個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪
飄飄，銀裝素裹，這裡就像動畫片裡的童話世界……。
小學的領導、老師總是那麼的棒。他們都把自己的心
獻給了小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、
幸福、無憂無慮。
老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的
付出。「育創新之人才，達成功之通途」是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我
們如何做乙個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發展的人才。因此，
從您懷中飛出的小鳥，都擁有乙個屬於自己的明媚藍天。
小學的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把
鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦
海浬卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園裡的一草一木受到
損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙
屑撿起來；當同學在花園裡摘花的時候，我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
2樓：洪山十九棟
我大二中招好生源咋啦，其他學校有那麼多機會麼？這還是南校，招的都是稍差點的學生，本校根本不要你們
曲周二中 以《我的學校》為題目,寫一篇說明文
3樓：匿名使用者
乙個活波可愛的女孩子！她心靈純潔，很熱情，心地善良，學習也很好！她長得也不錯！
姓：王名字：保密
學校：信豐三中
班級：八（11）班
學號：5
愛好：聽歌 聊天 有時玩玩遊戲。
喜歡的顏色：天藍
不喜歡的食物：不好吃的蔬菜
喜歡的運動：跑步
對人打招呼的話是：hello
老師你看了這些，你感覺這為「大小姐」是個什麼樣的人？性格怎樣？
我的看法：人還挺好的，挺熱情，好可愛，好討人喜歡，有一種讓人說不出的感覺，就幾個字：好，非常好。
以我的學校為題目，寫一篇作文，要求是說明文。 50
4樓：
我的學校
學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在裡面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋。
我的小學，就是這樣的。
小學的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼並且美麗。春天，這裡充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裡色彩斑斕，像乙個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這裡就像動畫片裡的童話世界……。
小學的領導、老師總是那麼的棒。他們都把自己的心獻給了小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。「育創新之人才，達成功之通途」是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做乙個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發展的人才。
因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有乙個屬於自己的明媚藍天。
小學的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海裡卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園裡的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園裡摘花的時候，我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
以我的校園為題目寫一篇初二說明文600字作文 -
5樓：彩色梅花
我的校園/我愛校園
學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在裡面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋。
我的小學，就是這樣的。
小學的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼並且美麗。春天，這裡充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裡色彩斑斕，像乙個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這裡就像動畫片裡的童話世界……。
小學的領導、老師總是那麼的棒。他們都把自己的心獻給了小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。「育創新之人才，達成功之通途」是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做乙個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發展的人才。
因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有乙個屬於自己的明媚藍天。
小學的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海裡卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園裡的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園裡摘花的時候，我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
作文《我的校園》提示:抓住31中特點寫一篇說明文用兩種以上說明方法不少於200字
6樓：勉縣二中王凱明
我們的校園真美啊！最有特點的地方當然是大操場了。
進入校門，順著樓梯走廊走到了大操場。站在操場**，前面是一排排高大挺拔的樹木，有深綠色的，翠綠色的，草綠色的……像乙個個英勇的士兵守衛著我們美麗的校園。松樹前面是教學樓，是土黃色夾著一點點紅色的，非常高大，雄偉！
右面是一排排高大的籃球架，體育器材。最引人注目的就是主席台和公升旗台。高聳入雲的旗桿矗立在公升旗台上，鮮豔的五星紅旗在蔚藍的天空中飄盪。
主席台是乙個寬大的平台，供我們在公升旗的時候講話，充分地鍛鍊我們的能力。還有幾棵高大的老樹，那些樹都有十幾年的歷史了，非常高大挺拔，枝繁葉茂。翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹枝，有的像老人給我們指點哪條路是光明的；有的像小孩兒在問老師問題；有的像慈祥的媽媽在耐心地教導孩子……形態萬千！
左面也有幾棵大樹為我們遮風擋雨。後面才是操場上最有特色的--壁畫，就在後面的牆壁上，上面畫著我們要好好鍛鍊身體，還有奧運福娃，姿態萬千，形態各異。紅橙黃綠藍靛紫，每一種顏色都在上面有所體現，真是美不勝收！
還有一排排松樹矗立在後面，又是一種綠。一排排，一列列，真整齊。
我們的校園，三面都是綠色，讓我們呼吸著新鮮的空氣。從上面看綠色夾著紅色，紅色又透著綠色，交相輝映。中間還有一條條『銀鍊』。
我們為有這樣的學習環境而自豪！我們一定要珍惜，努力學習，為學校爭光！
求一篇初中生的說明文，題目《我的校園》
7樓：匿名使用者
說明文要根據實際情況來寫，比如說
首先看到的是什麼樣的大門，有什麼牌子，是否有傳達室之類的，走進校園，迎面是什麼樓，什麼朝向，左邊是什麼，右邊是什麼．．．．．依次這樣
你讓別人寫，老師一定會懷疑，除非見過你校園的，否則絕對寫不出真實的．
以《我的家》寫一篇說明文600字
急求介紹我的學校的說明文，600字！初二水平~不要太深奧的
8樓：匿名使用者
我有兩個家，其中的乙個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是冷水鎮的冷水二中，坐落在**大道上。這所學校，有著屬於自己的一種美。
怎麼，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發現這種美吧！
走到校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的四個字——冷水二中。校門的右邊，是傳達室；在向前邊一點，是宣告欄。
再往裡走一點，便是高大的教學樓。在教學樓裡面，有幾百名學生分別在12個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室。
每天，學校裡的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續續地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨遊知識海洋。
日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓裡呆著，沒有到操場上，而是在走廊裡走動或是在教室裡休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。
在教學樓的右邊是操場。操場的北邊就是教學樓，最南面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳，操場與教學樓之間是主席台，當校領導或是老師講話的時候就站在主席台上講。在主席台面前，便是公升旗台，在旗桿的最上方，一面鮮豔的五星紅旗飄盪在半空中。
紅色的200公尺跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學校裡的師生都早早的來到學校，然後再伴隨著公升旗儀式的**紛紛排著隊伍來到後操場。公升旗儀式正式開始，學校裡的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，公升旗手舉著國旗來到旗桿旁。
然後伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地公升入半空，隨風飄盪……在做課間操的時候，同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學校裡的後操場真的是同學們共同的天地。在教學樓往北一點點，是中午部分同學吃午飯的餐廳，餐廳的對面，可以看到實驗樓和遠端教育室。
最北邊，是片居民樓和學生公寓
瞧，這就是我的校園那屬於自己的美，你發現了嗎？說了這麼多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭！
9樓：你是仙女
學校大門東向開,大門正上方塑著四個大字——「✘✘✘中學」。每日太陽公升起時,這四個字金光閃閃的。
走進大門,首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹,細長的柳枝在清風的吹拂下翩翩起舞,顯得格外優美。大道左側的柳叢下,是一大片綠地。
如茵的綠草中,矗立著一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭,上面刻著兩個大大的字——「求適」。這是我們學校的校訓,意思是讓每個學生找到適合自己的學習方法,得到最好的發展。
而大道右側的柳叢下,立著幾扇整潔的宣傳窗,展示著學校概況、歷屆學兄學姐的風采、學生近期的活動剪影等。這可以說是我們學校的歷史、現實長廊。
宣傳窗的背後,也就是大道的北面是運動場。運動場有著標準的400公尺塑膠跑道,跑道上100公尺、110公尺、4×100公尺交接點清晰可見。運動場的正中是乙個標準的足球場,每到放學時或假期,球場上**量就很大,這些是東電廠退休老人和愛好體育的青少年。
我們平時上體育課也在這裡,這個運動場還是我校集會和開展大型活動的地方,從平時公升國旗到「校運會」、「校慶」等活動都會用到它。
大道的盡頭聳立著一棟兩層高的白色建築,那是我們學校的綜合樓。別看就只有兩層,它可是我們學校的中心。教導處、德育處、收費處、校務主任室都在這兒,校醫室、閱覽室、圖書室、**舞蹈室,多功能階梯教室也全都匯集在這兒了。
怎麼樣,麻雀雖小,五臟俱全吧。
這棟南北走向的綜合樓,把我們的學校分成了內外兩部分。裡面部分主要是高中教學區,外面這部分主要是初中教學區。
我們初中教學區主要建築包括三教學樓、四教學樓和一座學術報告廳。
三教學樓就在進門時那條大道的南邊,與大道平行,幾乎與大道一樣長。三教學樓的南邊是四教學樓,兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學樓的二樓。在這裡,我們每天都過得充實而又快活。
學校最漂亮的地方就是三教學樓和四教學樓間的花園了。花園的**有乙個小池塘,池塘裡種著些睡蓮。每到春暖花開的時節,八角學術廳旁的海棠花了,火樣紅的花朵倒映在水中,宛如一條條輕靈活潑的魚兒在蓮葉間穿梭,讓人不能不驚異初春時節居然就能欣賞「魚戲蓮葉間」的美景了。
初夏時節,花
園中翩然而來的蝴蝶,更是同學們課追逐的寵兒。至於秋天,那就更不用說了,果子熟了,饞得同學們直流口水,有不自覺的同學竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。
✘✘✘中學還有許多美麗的地方,要一覽她的英姿,就只有你親自來一趟了。
本文僅用簡單的方位介紹示範。要想寫得更漂亮,要在語言上突出自己的個性,要某些事物的介紹上再花功夫。當然,結尾是為文章增色不可或缺的關鍵,相信同學們有能力再換乙個更漂亮的結尾。
試試你的才能,把這篇文章作為底稿,回家去慢慢修改,展示出你的才華,改出你的個性來吧。
以“我喜愛的影片 為題目，寫左右的作文
每個人都看過電影，你們最喜歡看什麼電影呢？我最喜歡的電影是一部叫 舉起手來 的喜劇片。電影講述的是抗日戰爭時期幾個鄉村農民跟日本鬼子鬥智鬥勇，最終將他們趕走的故事，故事的情節十分生動 有趣，時不時地讓人開懷大笑。記得有一個情節，有許多小日本讓一頭驢駝著一個大箱子過一座橋，箱子裡裝著一箇中國農民，小日...
請了解馬鞍山二中實驗學校的朋友進來
馬鞍山二中實驗學校是一所民辦學校，但是他和馬鞍山二中有教學方面的聯絡，但師資力量是自己的，而不是二中老師。至於教學質量怎麼樣，其實都是別人口頭說的，因為到現在還沒有一屆畢業的。據說初二的，也就是第一屆，有些調皮的。但是初一的生源很好，老師也挺負責任的。應該是個不錯的選擇。買了東方明珠，不就是為了孩子...
永康二中是怎麼樣的學校？希望是在校的學生給我真實的情況。。我要去誒，可是不瞭解
昏倒，這些跟你讀書有關係麼？總之好學生肯定多，不好的學生也不可能沒有。一直都是重點學校，但是也會有花錢買進去讀書的差生。以前是分重點班和普通班的，現在不知道有沒有等級劃分，校區已經換了，環境還不錯，住宿跟伙食要看你自己的標準了，以前是覺得很好的，現在的學生怎麼想的還真不知道了。 布穀奶油 我是09年...