1樓：在上清宮跳探戈的百香果
第四題作法：ab為a、以ab為圓心、以r為半徑、所作得到兩條圓弧、連線兩條圓弧的交點、交ab、交點為ab的中點、則、m為ab的一半 。
第三題題目都看不懂。
2樓：我為朋友為我
只能文字給你敘述，自己看看
1、已知線段a、b，畫線段ab， （線段a=2厘公尺，b=1厘公尺）
（1）使ab=a+2b （ab=4厘公尺 ，因為a+b+b=4厘公尺，在ab中標明a、b）
（2）使ab=2a-b （ab=3厘公尺 ，因為a+a-b=3厘公尺，在ab中標明a、b
2、已知線段a、b、c，畫一條線段使它等於a-b+c （這個簡單和上面差不多，自己畫）
4、已知線段a，用直尺和圓規畫出線段m，是m=2分之1a(保留作圖痕跡）
將a畫成三角形的底，作a邊上的高，取高的中點畫出a的平行線段，與三角形的另兩條邊相交，這條平行a的線段就是m。
第三題看不明白。
3樓：
獅子敢向兇猛的犀牛發起攻擊，但有時卻被兩隻野狗趕的走投無路；而大象過河時，興許會被河馬咬掉尾巴.....
4樓：風止心忻
快樂的機會看**可能就太貴
5樓：手機使用者
2b啊 這麼簡單 打這麼多字 還不如自己做
六年級線段與角的畫法 高手進來！！ 【急！急！急！】 15
6樓：匿名使用者
1.畫一條線，l，a。b。c。在一條直線上。
7樓：神秘中的極品
怎麼畫?我知道怎麼畫
8樓：曹現陣
三個要求畫成乙個圖形嗎?
六年級下數學堂堂練答案 76，77頁
9樓：紫藍林女
我是過來人
小學畢業考沒考好，到現在還在後悔，讓我再考一次我一定會考好的。
以前都是班級第一第二的，可是畢業考試第五，快懊惱死了。
祝你成功吧，好好考，好好複習。
10樓：樹底下的蠍蠍
真是的，自己的事情可要自己做哦，都要畢業了，還不刻苦刻苦，你要是不會，可以請教別人啊，小朋友，抄作業可是不好的行為
11樓：匿名使用者
快要畢業了，看答案可不好哦。建議你靠自己的努力做出來，不會就問老師活和同學討論
12樓：十咫扣
咳咳！「六年級下」了，你還抄答案，不知死。
還有2個月多你就要畢業公升中了，還抄，好好老老實實做，對你來說超多好處。
不會，不問老師，把不會的問題學會@！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
一道六年級數學題！！！！高手來
13樓：士鈺檢俊風
⒈從學校到家,妹妹步行需16分鐘,哥哥騎自行車需5分鐘.按這樣的速度,兄妹二人同時從家和學校相向而行,相遇時,妹妹行了250公尺.問:從學校到家這段路有多長?
250÷5*16=800（公尺）800+250=1050（公尺）
⒉電視機廠接到一批生產任務,計畫每天生產電視機120臺,可以按期完成,實際每天比計畫多生產10臺,結果提前四天完成任務.這批電視機共有多少臺?
設:計畫每天生產電視機120臺，要x天完成
120x=(120+10)＊(x-4)
x=52
120＊52＝6240（臺）
⒊為了抗洪抗旱,下河鄉組織了挖土隊和運土隊盡心興修河道,挖土隊的人數是兩個隊人數的8分之5.後因工作學要，從挖土隊調90人到運土隊後,挖土隊和運土隊人數的比是2:3.
兩個隊共有多少人?
90/[(5/8)-(2/5)]=90/[(25/40)-(16/40)]90/[9/40]=90x[40/9]=400（人）
⒋車站有一批貨物,上午運走了總數的40％,下午運走了總數的8分之3,還剩下36噸沒有運.這批貨物一共有多少噸?
1-40%-3/8=9/40
36÷9/40=160（噸）
14樓：匿名使用者
全程=196/（3/5+80%-1）=490千公尺客車和貨車速度比：3/5：80%=3：4
貨車速度=490/5*4/7=56
時間=490/56=8.75小時
15樓：匿名使用者
客車v1,貨車v2,兩站距離s
(v1+v2)*5=s
v1*5+196*v1/(v1+v2)=3s/5v2*5+196*v2/(v1+v2)=4s/5v1:v2=3:4
所以5小時火車走了4s/7,t=5/(4/7)=35/4h
16樓：勤佳妍
他們相距196千公尺時之間距離為
1-（1-3/5）-（1-80%）=2/5全程全程距離為196/（2/5）=490千公尺
由客車行了全程的3/5，貨車行了全程的80%，可知客車與貨車速度之比為3：4，從而可得
客車，貨車速度分別為42千公尺/小時和56千公尺/小時貨車行完全程需要490/56=8.75小時
17樓：
客車離乙地還有：1-3/5=2/5
貨車離甲地還有：1-80%=20%
此時兩車相距全程的：1-2/5-20%=40%兩地相距：196÷40%=490(千公尺)
兩車的速度和是：490÷5=98(千公尺/小時)又客車與貨車的速度比是：(3/5):
(80%)=3:4所以貨車速度是：98×(4/(3+4))=56(千公尺/小時)貨車走完全程需要：
490÷56=8.75(小時)
18樓：匿名使用者
設客車速度為y，貨車速度為x（都是千公尺/小時），總路程z5*x+5*y=z（相遇時各自走的加起來為總路程）5*x+196=3/5 * z（相遇後離開加上相距的長度為題目給出的）
5*y+196=4/5 * z
這樣就可以算出總路程和貨車速度，z/y即為貨車所需時間要計算的話告訴我，我可以寫出來
19樓：楣秋梵玉
全程：196/（3/5+80%-1）=490km速度比：3/5：80%=3：4
5小時時：貨車走了490*4/7=280km貨車速：280/5=56km/h
答案=490/56=35/4km/h
20樓：匿名使用者
相距196千公尺時，兩車一共開了全程的3/5＋80%＝1.4，196千公尺相當於全程的1.4-1=0.4（畫線段圖可以看出來）
所以全程是196/0.4=490（千公尺）
兩車速度和是490/5=98（千公尺每小時）從相遇到相距196千公尺時共行駛196/98=2（小時）所以貨車行了全程的80%共用5＋2＝7（小時）貨車速度是490×80%/7=56（千公尺每小時）貨車行完全程需要490/56=8.75（小時）
21樓：匿名使用者
1-3/5=2/5
1-80%=1/5
1-2/5-1/5=2/5
196/(2/5)=490千公尺
490/5=98千公尺/時
490*3/5=294千公尺
490*80%=392千公尺
沒做完 用算術方式不知道解了。。。
22樓：匿名使用者
思路1：客車行了全程的3/5，貨車行了全程的80％，全程是5份，客車行了3份，火車行了4份，他們之間相差2份－－196千公尺，196÷2×5＝490千公尺
490÷5＝98千公尺（速度和）
98÷（3+4）×4＝56千公尺－－－貨車速度490÷56＝8．75小時
思路2：當兩車相遇時用時5小時,當兩車相距196千公尺時,共行了總路程的3/5+80%=7/5,用時5×7/5=7小時.那麼貨車行完全程需要7小時除以80%等於8.5小時.
一道very簡單的小學數學題，但卻追加100分！！！
23樓：
解：設圓鋼的長度為xcm。
8:4=x:9
4x=72
x=18
答：圓鋼長18cm。
24樓：匿名使用者
1. 3/5的分母增加5，要使分數的大小不變，分子應（加3）
25樓：匿名使用者
9-4=5 9*5=45 100分
26樓：匿名使用者
求水桶的低面積是圓鋼的幾倍 8/4=2
求圓鋼的長度9*2=18(cm)
給我...40分吧 不多哦
27樓：蠻萍
8/4=2 9*2=18
小學六年級數學 20，小學六年級數學
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六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千公尺，乙行了5小時。求ab兩地相距多少千公尺 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一後，再行28千公尺與客車相遇。甲乙兩地相距多少千公尺...
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