1樓：劍客俠腸
【1】活躍了一天的太陽，依舊像乙個快樂的孩童*****==它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【2】收斂起了光芒，慢慢下沉，頑皮的蹦跳，大海失去了光芒【3】寫了三亞的海和海面，以及海鷗的美
【4】哦，那就是香港的夜色！
三亞落日課文的主要內容？
2樓：亦夢之城
1、主要內容
作者把落日分別比作孩童、大紅燈籠、跳水員，通過擬人、比喻等修辭手法，更加體現了三亞落日的色彩美、形態美、意境美。課文結尾，與開頭首尾呼應，語言簡潔，內涵豐富，又讓人有了無數美麗的遐想。
2、中心思想
本文通過清新活潑的語言，準確生動地描繪了三亞落日美麗的景象。表達了作者對三亞落日的熱愛及對大自然的熱愛，對祖國美麗風光的讚美和對三亞落日的陶醉。寫出了作者對祖國大好河山的讚美。
3、作者簡介
王唯唯，安徽合肥人。安徽省文化館館長，兼任安徽省非物質文化遺產保護工作中心主任。現繫安徽省作家協會會員、安徽省曲藝家協會會員、安徽省曲藝家協會會員、安徽省戲劇家協會會員。
3樓：518姚峰峰
三亞落日
在三亞看落日真有詩意.夕陽滑落的景象美妙絕倫,一點兒也不比日出遜色.
三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情.藍藍的天與藍藍的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了.挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠.
海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏、團一團,將它揉成韌韌的面.
活躍了一天的太陽,依舊像乙個快樂的孩童.它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態,瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數奪目的亮點.於是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片.
時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離.夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像乙隻光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣.興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩地停住了.
它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳.大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢位光與彩.人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬間,那盞紅燈籠會被乙隻巨手提走.
我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最後像跳水員那樣,以乙個輕快、敏捷的彈跳,再以乙個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水,向人們道了「再見」.
哦,這就是三亞的落日!
請問這篇短文的第4題，仔細讀第五段，回到問題中的空應該填什麼、謝謝
4樓：張作零
我在生活中感受到了愛，我認為愛是家人的陪伴，在成長的過程中我的追求是離自己的夢想更近一步
去三亞可以幹什麼!人教版小學5年級下冊第25頁下面哪道題！
5樓：
來三亞可以旅遊、度假 有天涯海角 大小洞天 亞龍灣 南山寺多個景點
蘇教版五年級語文24課第五段寫景部分按什麼順序寫的
6樓：藍綾星
你把題目打出來
咱的書不在這啊
7樓：匿名使用者
我們是人教版的。所以我不知道。 謝謝
語文五年級上冊第3課課後第4題答案
是，能力訓練 還是課本，我課本後只有第三題，第四題是背誦課文第七自然段。 什麼題目啊 說下題目啊 也許我可能會 五年級上冊第三課課後題。 二題啟示 讀書需要反覆閱讀，既要從不同的角度思考，還要善於作讀書筆記，善於聯想，這樣才能把書讀得深透，才會越讀越有味。問五年級下冊語文第三課第四五題的的全部答案 ...
17 少年閏土課後題第4題，少年閏土課後練習第四題 急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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海洋 21世紀的希望 課後第3題）
儯忒 未來的海洋世界 我們大家都來自21世紀，但是今天，就讓我來帶領大家參觀一下25世紀的海洋世界。來自21世紀的我們都知道，現在海洋汙染極其嚴重，可是25世紀可不同了。現在科技發達，科學家們通過不斷的研究，終於發明了一個叫 克灰塵 的機器，顧名思義，它可算得上是海洋汙染的剋星了，海洋汙染反應是極為...