1樓：匿名使用者
是，《能力訓練》還是課本，我課本後只有第三題，第四題是背誦課文第七自然段。
2樓：匿名使用者
什麼題目啊
說下題目啊
也許我可能會
五年級上冊第三課課後題。
3樓：匿名使用者
二題啟示:讀書需要反覆閱讀，既要從不同的角度思考，還要善於作讀書筆記，善於聯想，這樣才能把書讀得深透，才會越讀越有味。
問五年級下冊語文第三課第四五題的的全部答案
4樓：科發源大鵬
一分耕耘，一分收穫，多思考 收穫的知識才是真正的知識，在網上是問不到答案的哈
學習答題的基礎，掌握了才是看答案不是好的出路
五年級語文上冊第十三課課後第三題怎麼做？ 問題如下；
5樓：涵小熙丶
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
理解：判斷道德上的對與錯是很簡單的，但是做起來需要放棄個人的利益，這不是每個人都能做到的。
生活實際：上課不說話是件很簡單的事情，但真正做到的卻沒幾個。
6樓：青海藍天雨
理解：判斷道德上的對與錯是很簡單的，但是做起來需要放棄個人的利益，這不是每個人都能做到的。
7樓：雲中漫步
實踐道德，就需放棄個人利益，根據實際情況理解
8樓：匿名使用者
這個句子可以這樣理解：用“道德”、“不道德”來評價行為很容易，但堅持做有道德的事情很難。
9樓：路過第三人
首先分為三點，第一點道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。第二點，父親為什麼讓我放魚。第三點聯絡實際說說自己的理解
人教版小學語文五年級上冊第十三課課後第4題
10樓：匿名使用者
第十自然段第4.5句。道德只是一個很簡單的問題，但是能做到很難。
11樓：欣韻格格
你學的是那版書？北師大版？人教版？蘇教版？科教版？
12樓：百度使用者
但是，在人生的於途中，我卻不止一次的遇到了與那條鱸魚相似**人的“魚”。，
我由此想到自己有一次在馬路上撿了一個錢包，我沒有把它放進口袋，而是撿起來交給警察叔叔，我現在想想很自豪
13樓：百度使用者
上網查唄，一下就找到了！！！！！！！！！！！！！！
14樓：匿名使用者
“道德只是一個很簡單的問題，但是能做到很難。”和“孩子，你得把它放回湖裡去。”
15樓：匿名使用者
課文中“孩子，你得把它放回湖裡去。”這句話對我最深刻，因為這句話可以看出父親守規矩，不超時間幹
五年級上冊語文的第十九課，課後題3題怎麼做
16樓：hz精銳老師
我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。
生活中的每一個人，都需要來自母親的鼓勵、讚揚，那是獲得成功的靈感和源泉，同時，也都需要來自父親的嚴格的愛，它是讓自己健康成長的航標燈。正因為“我”明白了父母的愛，所以在成長的過程中”我“才不會自卑和自傲，在愛的鼓舞下不斷前進。
五年級上冊語文練習冊16課自讀點撥第3和4題參***
五年級語文上冊25課課後習題第2小題怎麼做
1 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼裡不過像翻騰著的細小波浪，烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥球。帶點字 詩人把紅軍翻山越嶺看成 騰細浪 與 走泥丸 表達了紅軍大無畏的精神。2 金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江兩岸懸崖峭...
六年級上冊第9課小練筆，五年級上冊語文第17課小練筆200字
諧井 瞧，他們在這裡啦。桑娜拉開了帳子。呵，你怎麼跟我想的一樣啊！漁夫的嘴角露出了難得的一笑，而後又消失在了消瘦的臉上，剛剛散去的陰雲又聚在了漁夫的眉頭。桑娜也頓時嘆了口氣 唉 是啊，我們以後的日子就難過了，該怎麼辦呢？又多了兩個孩子，以後，我就得多打打魚了。漁夫關上了帳子，沉沒了片刻 唉，最近老天...
五年級上冊語文第15課落花生
我們做人要想花生一樣，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。 蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。蠟燭的一生很平淡，白的 紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮...