1樓:思不完的故事
比較常見的有居高臨下、口若懸河、循循善誘、引人入勝、如坐春風、受益匪淺、恍然大悟、豁然開朗。
形容課程的詞語有哪些?
2樓:匿名使用者
寓教於樂、循循善誘、金針度人、誨人不倦、諄諄告誡
1、寓教於樂
【拼音】[ yù jiào yú lè ]
【解釋】把教育跟娛樂融合為一體,使人在娛樂中受到教育。
【出處】《詩藝》古羅馬詩人理論家賀拉斯
2、循循善誘
【解釋】:循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】:春秋孔子《論語·子罕》:「夫子循循然善誘人。」
譯文:夫子循著次序一步步誘道我。
【語法】:偏正式;作謂語、定語、狀語;含褒義
【近義詞】誨人不倦、諄諄告誡、孜孜不倦、誨人不惓、諄諄教導、教導有方
【反義詞】引入歧途、不教而誅
3、諄諄告誡
【解釋】:諄諄:教誨不倦的樣子;告誡:規勸。懇切耐心地勸告。
【出自】:周佚名《詩經·大雅·抑》:「誨爾諄諄,聽我藐藐。」
譯文:反覆耐心教導你,你既不聽也不睬。
【語法】:偏正式;作謂語;含褒義
【近義詞】誨人不倦、語重心長、耳提面命、諄諄教導、循循善誘、諄諄告戒、苦口婆心
【反義詞】不教而誅
4、誨人不倦
【解釋】:誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。
【出自】:春秋孔子《論語·述而》:「學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」
譯文:勤奮學習而不滿足,教導別人而不倦怠。
【示例】:聖人說:「~」,你又來問我,我豈有不說的理! ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第四十八回
【語法】:主謂式;作謂語、定語、狀語;含褒義
【近義詞】金針度人、不厭其煩、諄諄告誡、耳提面命、諄諄教導、循循善誘、苦口婆心
【反義詞】不教而誅、誤人子弟
5、金針度人
【解釋】:金針:比喻秘法,訣竅;度:通「渡」,越過,引伸為傳授。把高明的方法傳授給別人。
【出自】:金·元好問《論詩》詩:「鴛鴦繡出從教看,莫把金針度與人。」
【示例】:用筆之活可作~。 ◎魯迅《集外集拾遺·懷舊》
【語法】:主謂式;作謂語、賓語、定語;比喻把高超的技藝傳授給別人
【近義詞】誨人不倦
3樓:blackpink_羅捷
深入淺出、寓教於樂、教導有方、舉一反
三、循循善誘。
4樓:王子來自異時空
口若懸河、循循善誘、引人入勝、如坐春風、受益匪淺、恍然大悟、豁然開朗。
1、專業課
造句:例如,很多的科研專業的學生發現,社會科學專業的學生比那些有專門技術訓練或預備專業課知識的學生能達到更高的管理方面的成就。
解釋:高等學校中,使學生具有必要的專門知識和技能的課程。
2、課表
造句:由於同學們的課表都排滿了,所以他們在確定團隊會議時間時遇到了麻煩;他們幾乎沒有時間同客戶(即我)在乙個彼此共有的開放時間內進行面對面的交流。
解釋:學校的課程表。
3、課題
造句:今天的北京,學校在初中就開設了性教育課程,但是對於教什麼,怎麼教卻沒有乙個標準,而且老師們也沒什麼動力去強調這樣的課題。
解釋:研究或討論的主要問題或急待解決的重大事項。
4、功課
造句:一旦您的孩子了解了他們是怎樣學習的並且他們所享受的是如何源自天賦,接著的下一步就是向他們展示他們可以怎樣利用這個來完成他們的學校功課。
解釋:學生按照規定學習的知識、技能:他在學校裡每門~都很好。
5、基礎課
造句:資料結構是電腦科學與技術專業、計算機資訊管理與應用專業,電子商務等專業的基礎課,是十分重要的核心課程。
解釋:高等學校中,使學生獲得有關學科的基本概念、基本規律的知識和技能的課程,是學生進一步學習專門知識的基礎。
6、上課
造句:星期五,一位婦女在大都會藝術博物館上課的時候拌倒在「演員」這幅畫上,那是畢卡索2023年或2023年的作品。
解釋:教師講課或學生聽課:學校裡八點開始~|教師在~前一定要有充分的準備。
7、備課
造句:老師們花費了大量的心血和時間來備課,批改作業,以及鼓勵學生挑戰未來。不要忽視你老師的辛勤教學工作。說一聲「謝謝老師,」創立一種謝恩的方法。
解釋:教師在講課前準備講課內容。
8、講課
造句:幾年前,高盛公司前總裁約翰?桑頓在清華大學開了一門關於領導力的課程,專門邀請一些大型跨國公司的全球ceo去講課。
解釋:講授功課:他在我們學校~|上午講了三堂課。
9、課業
造句:第一種類區內天生的領導人通常在20來歲的時候便嶄露頭角,這些精英中的佼佼者在學校時課業優秀、上自己選擇的大學並獲得相應的學位。
解釋:功課;學業:學生不可荒廢~。
10、下課
造句:但丁和我是在一次下課後熟識的,那次課上他宣布乙個專案被我最喜歡的巧克力公司贊助,那將是免費的巧克力啊。
解釋:上課時間結束。
5樓:思不完的故事
比較常見的有居高臨下、口若懸河、循循善誘、引人入勝、如坐春風、受益匪淺、恍然大悟、豁然開朗。
形容課程的成語
6樓:最愛心靈手巧
按部就班
àn bù jiù bān
【解釋】部、班:門類,次序;就:歸於。按照一定的步驟、順序進行。也指按老規矩辦事,缺乏創新精神。
【出處】晉·陸機《文賦》:「然後選義案部,考辭就班。」
【結構】聯合式。
【用法】多用來形容按照老規矩辦事。一般作謂語、狀語;有時作定語。
【正音】班;不能讀作「bǎn」。
【辨形】部;不能寫作「步」;班;不能寫作「斑」。
【近義詞】循序漸進、墨守成規
【反義詞】勇往直前、聞風而動
【辨析】~與「循序漸進」有別:~突出條理;多用於工作、計畫;「循序漸進」強調逐漸;多用於學習、訓練。
【例句】
(1)學習應當~;循序漸進。
(2)他做事一向循規蹈矩;~。
形容課的詞語有哪些
7樓:飛螢火落薰草
形容課程的詞語 比較常見的有居高臨下、口若懸河、循循善誘、引人入勝、如坐春風、受益匪淺、恍然大悟、豁然開朗。
8樓:匿名使用者
形容課堂氣氛的詞語
七嘴八舌
力爭上游
你追我趕
興奮不已
群情激動
群情激昂
議論紛紛
各抒己見
熱火朝天
力爭上游
你追我趕
興奮不已
群情激動
群情激昂
議論紛紛
各抒己見
9樓:卜青芬沙歌
尊嚴這課裡形容人的品質有善良、樸實等。
《尊嚴》,講述乙個寒冷的冬天,美國南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們,這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這麼好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎嚥地吃起來。
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10樓:匿名使用者
開心
形容院落的詞語,形容女人詞語的詞語
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