1樓：匿名使用者
解：a. 第一圈的半徑r＝（400－286.96）2＝36公尺第一圈跑道全長是400公尺
b. 第二圈的半徑r＝36+1＝37公尺
第二圈跑道全長是286.96+237＝406.28公尺c. 第三圈的半徑r＝37+1＝38公尺
第三圈跑道全長是286.96+238＝412.56公尺d. 第四圈的半徑r＝38+1＝39公尺
第四圈跑道全長是286.96+239＝418.84公尺
2樓：
s圓=3.14*r*r
解：a. 第一圈的半徑r＝（400－286.96）2＝36公尺第一圈跑道全長是400公尺
b. 第二圈的半徑r＝36+1＝37公尺
第二圈跑道全長是286.96+237＝406.28公尺c. 第三圈的半徑r＝37+1＝38公尺
第三圈跑道全長是286.96+238＝412.56公尺d. 第四圈的半徑r＝38+1＝39公尺
第四圈跑道全長是286.96+239＝418.84公尺
3樓：匿名使用者
樓上的不懂沒關係，不過不要瞎說，誤人子弟。
400公尺跑道通常分三種半徑的跑道：第一種，半徑36公尺，直道長85.96公尺；
第二種，半徑36.5公尺，直道長84.39公尺；
第三種，半徑37.898公尺，直道長80公尺。
目前 國際田聯 推簽新建標準400公尺跑道為：半徑36.5公尺，直道長84.39公尺。
你說的直道長為86.96是不是筆誤了，還是直道就是這個數呢。
如果直道長就是86.96公尺，那麼最內圈彎道半徑長應該是35.682公尺。但是這個場地就不能叫做標準400公尺跑道了
4樓：匿名使用者
你知道圓的公式吧！！
a. 第一圈的半徑r＝（400－286.96）2＝36公尺第一圈跑道全長是400公尺
b. 第二圈的半徑r＝36+1＝37公尺
第二圈跑道全長是286.96+237＝406.28公尺c. 第三圈的半徑r＝37+1＝38公尺
第三圈跑道全長是286.96+238＝412.56公尺d. 第四圈的半徑r＝38+1＝39公尺
第四圈跑道全長是286.96+239＝418.84公尺
六年級 數學（第二題是應用題） 今天就要
5樓：努力學到底
（1）a=2時，無解。
（2）設x人加工甲零件，則51-x個人加工乙零件，要使配對，則5·x=（51-x）·3，解出x=19.1，則x=19，即甲零件要19個工人，可以生產19·5=95個，剩下（51-19）=32人，要生產95個乙零件，至少需要95/3=31.6人則就要32人，剛好合理，只不過多生產了乙個乙個零件。
有不妥之處，希望指出，望採納~
6樓：匿名使用者
1、你先將方程通分化簡成【x(x-a)-3(x-1)-x(x-1)】/【x(x-1)】=0這樣的形式，倘若無解，有可能是x不等於1或0，但這裡問的是a，所以只要看分子，經化簡得-ax-2x+3=0，提出x，得x(-a-2)+3=0，很明顯，當x(-a-2)=0的時候方程無解，所以-a-2=0,a=-2
2、設生產甲種零件x人,生產乙種零件y人,則16x/21y=5/3
y=51-x
解得x=35
y=16
7樓：可是親愛的
1.a=0
2.設甲種x人
5x=（51-x）*3
x=19，乙32
8樓：匿名使用者
1、若關於x的方程（a-2）x-1=0，當a= _2_____時方程無解。
2、某工廠一車間有51人，加工兩種汽車零件，每人每天能加工甲種零件5個和乙種零件3個，為了每天能配套生產，應該如何安排工人？
3x*5=15(51-x)
解不出來
9樓：神思天下
第一題 2 第二題
5x=3(51-x) 8x=153 x≈19
六年級數學題
10樓：咖啡☆精靈
2006-2007學年度第一學期六年級數學期末複習試卷
考試時間：100分鐘
題目 一 二 三 四 五 六 七 八 九（加分題）
得分親愛的同學們：曾經我們努力耕耘，共同播下了希望的種子.現在就
讓我們滿懷信心的收穫累累的果實吧！你準備好了嗎？
得分 閱卷人
一、要出發啦！相信聰明的你是最棒的！
首先我們要進行的是填空題。
1、把2∶0.75化成最簡單的整數比是( )，它的比值是( )。
2、（ ）∶（ ）＝ ＝（ ）÷10＝（ ）％
3、一段路，甲車5小時行完，乙車4小時行完，那麼乙車的速度比甲車快（ ）%。
4、把周長為12.56厘公尺的圓平均分成兩個半圓，每個半圓的周長是（ ）厘公尺。
5、比值是0.72的最簡單整數比是（ ）。
6、20千克比( )輕20%. ( )公尺比5公尺長 。
7、一項工作,6月1日開工，原定乙個月完成,實際施工時,6月25日完成任務,到6月30日超額完成（ ）%.
8、甲數與乙數的比是7:3,乙數除以甲數的商是( ),甲數佔兩數和的( )%．
9、圓周率是( )與( )的比值．
10、甲數的2/3等於乙數的3/4，甲乙兩數的最簡整數比是（ ）。
11、媽媽存入銀行60000元，定期一年，年利率是2.25％，一年後媽媽從銀行共取回（ ）元。
12、男生30人，女生28人，女生人數是男生人數的（ ），女生人數與男生人數的比是（ ），男生人數是女生人數的（ ）倍，男生人數與女生人數的比是（ ），男生人數與總人數的比是（ ），總人數與女生人數的比是（ ）。
13、兩個長方形的面積相等，已知這兩個長方形長的比是8：5，它們的寬的比是（ ）。
14. 兩個正方形邊長的比是3：5，周長的比是（ ），面積比是（ ）。
15. 小明爸爸的月工資是1840元，按照個人具所得稅的有關規定，超過1200元部分要繳納的個人所得稅，那麼小明爸爸月工資應繳納所得稅（ ）元。
得分 閱卷人
二、我會選：要三思而後行哦，小心陷阱。我相信，你能行！
（把正確答案的序號填在括號裡）
1、乙個圓和乙個正方形的周長相等，他們的面積比較（ ）
a 正方形的面積大 b 圓的面積大 c 一樣大
2、把20克鹽放入200克水中，鹽和鹽水的比是（ ）
a、1：10 b、1：11 c、10：1 d、11：1
3、生產同樣多的零件，小張用4小時，小李用了6小時，小李和小張的工效簡比是（ ）。
a 16 ：14 b 2：3 c 3：2 d 14 ：16
4、甲數是乙數的2倍，甲比乙多（ ）
a、50% b、100% c、200%
5、一種鹽水的含鹽率是10%，鹽與水的比是（ ）。
a、1：10 b、1：11 c、1：9
得分 閱卷人
三、下面請你判是非。（錯的改正會提高等級哦）
（正確的在括號裡畫「√」，錯的在括號裡畫「×」。）
1、甲數的 等於乙數的 ，甲數與乙數的比是6 : 5 ( )
2、在100克水中放入10克鹽，鹽的重量佔鹽水重量的10％。 ( )
3．如果甲比乙多20%，則乙比甲一定少20%。 （ ）
4、圓的周長是直徑的3.14倍。 （ ）
得分 閱卷人
四、計算題：
1、求比值
60 : 25 3 : 1.5小時 : 45分
2．化簡比
18 : 24 : 噸 : 750千克 :
得分 閱卷人
五、動手操作
1.填表。
2．畫出下列圖形的所有的對稱軸。
3.把下表補充完整。
條件 條件 問題 算式
一班有學生100名 二班有學生80名 二班比一班少百分之幾？
二班有學生多少名？ 100×25％
比二班多25％ 100÷（1+25％）
二班有學生多少名？ 100×（1-25％）
是二班學生數的25％ 二班有學生多少名？
二班是一班的25％ 100×（1＋25％）
4．某次數學測驗中，甲、乙兩班各50名同學的成績如下：
甲班：60分以下有2人，60分以上有4人，70分以上有6人，80分以上有15人，90分以上有23人，其中滿分100分有8人。(60分以上是指包括60分而不包括70分)
乙班：60分以下有5人，60分以上有5人，70分以上有10人，80分以上有19人，90分以上有11人，其中滿分100分有3人。
請畫出統計圖，然後根據統計圖提出至少五個不同型別的問題，並作答。
我提出的問題是：
得分 閱卷人
六、解方程：
1．30％ χ = 90 2. χ + 20％ χ = 40
得分 閱卷人
七、實際應用。讓我們來體驗數學在生活中的應用吧。你要細心可別出錯喲。多讀幾遍題再做吧。
1．一塊棉花地，去年收皮棉30噸，比前年增產了5噸。這塊棉花地皮棉產量增長了幾成？
2．小明家離學校有1400公尺，他每天騎自行車回家，自行車的輪胎直徑是70厘公尺，如果自行車每分鐘轉80圈，小明多長時間可以到家？
3．王鋼把10000元人民幣存入銀行，定期3年，年利率是2.7％。到期時，王鋼應得本金和利息一共多少元？
4．學校運來200棵樹苗，老師栽種了10％，餘下的按5：4：3分配給甲、乙、丙三個班級，丙班分到多少棵？
5．乙個滴水的水龍頭每天浪費掉10公升水，這個水龍頭2023年一年浪費掉多少公升水？假如深圳市有1000個這樣的水龍頭，一天浪費多少公升水？
得分 閱卷人
八、數學小博士
1．按規律填數：100％，0.9， ,______ (百分數)，_____ (分數),_____（小數），_______ (成數)。
2．觀察數列，將數列補充完整： 1，3，8，22，60，（ ），448。
3.小明在計算乘法時，不小心將乙個因數24錯寫成42，那麼計算結果比正確答案多（ ）
a b c d
4．母女倆的年齡差是28歲，母女倆的年齡比是3：1，那麼女兒是（ ）
a 16歲 b 15歲 c 7歲 d 14歲
5．周長相等的正方形和圓，邊長與半徑的比是（ ）:（ ），面積之比是
（ ）:（ ）
6．一塊長方形的土地，長和寬的比是5:3，長比寬多24公尺，這塊土地的面積是多少平方公尺？
7．黃明和張亮都積攢了一些零用錢，他們所積攢的錢數的比是9:5，在獻愛心活動中，黃明捐了48元錢，張亮捐了20元錢，這時他們的數錢數相等，黃明原來有多少錢？
卷尾語：祝賀你，你已經做完了，但不要忘了檢查。如果因為你的不夠細心而失分就太可惜了。希望聰明的你過後不會後悔。最後試著給自己打個分數，自評分 。
六年級數學題，六年級數學題
六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千公尺，乙行了5小時。求ab兩地相距多少千公尺 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一後，再行28千公尺與客車相遇。甲乙兩地相距多少千公尺...
六年級數學題，六年級數學題
題一 設甲組x人，乙組y人，則有以下方程x y 3 2 x 4 y 4 2 3解以上方程組即得甲組12人乙組8人 題二 快車慢車相遇所用時間為2.4小時 1 1 4 1 6 這2.4小時快車比慢車多跑了70千公尺 35 2假設ab之間為x千公尺，則 x 4 x 6 2.4 70 解方程x 350千公...
六年級數學題，六年級數學題
1 不合理，兩個班的人數不一樣，平均每個人般的磚的數就不一樣，所以應按每個人般多少來分。2 我的分配方案是 把兩個班的總人數算出來，用總磚數除以總人數，算出每個人般多少塊，然後每個人般的塊數來乘以乙個班的人數，就能算出那個班一共要般多少塊了 具體分配計算過程如下 平均每個人般的塊數 5000 75 ...