1樓:匿名使用者
第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物
第一節 生物的特徵
一、 生物的特徵:
1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、能排洩廢物
4、有應激性 5、由細胞構成(病毒除外) 6、生長發育 7、能繁殖 8、遺傳變異
二、 觀察法 p2
第二節 調查我們身邊的生物
一、 調查的一般方法
步驟:明確調查目的、確定調查物件、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
二、 生物的分類
按照形態結構分:動物、植物、其他生物
按照生活環境分:陸生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一節 生物圈
一、 生物圈的範圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等。
水圈的全部:距海平面150公尺內的水層。
岩石圈的表面:是一切陸生生物的「立足點」。
二、 生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養物質、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間。
第二節 環境對生物的影響
一、 非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等
二、 光對鼠婦生活影響的實驗(中考卷子的題目理解掌握)
三、 **的過程:1、發現問題、提出問題 2、作出假設 3、制定計畫 4、實施計畫 5、得出結論 6、表達和交流
四、 對照實驗 p15
五、 生物因素對生物的影響:
根據同種或異種的關係,生物因素可分為兩種:1、種內關係:種內互助(螞蟻搬食)、種內鬥爭(兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地)
2、種間關係:寄生(蛔蟲)、競爭(獅子和豹爭奪食物)、互助(犀牛和犀牛鳥)
第三節 生物對環境的適應和影響
一、 生物對環境的適應p19的例子
二、 生物對環境的影響:植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土
第四節 生態系統
一、 生態系統的組成:
1、 生物部分:生產者、消費者、分解者
2、 非生物部分:陽光、水、空氣、溫度
二、 食物鏈和食物網:
1、 食物鏈以生產者為起點
2、 物質&能量沿著食物鏈&食物網流動
3、 營養級越高,生物數量越少;營養級越高,有毒物質積聚更多,譬如日本的水吳病。
三、 生態系統具有一定的自動調節能力
在一般情況下,生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度,超過則會遭到破壞。
第五節 生物圈是最大的生態系統
一、 生態系統的型別p29
森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等
二、 生物圈是乙個統一的整體p30
注意ddt的例子 (平時練習卷子的題目)
第二單元 生物和細胞
第一章 觀察細胞的結構
第一節 練習使用顯微鏡
一、1. 顯微鏡的結構
鏡座:穩定鏡身;
鏡柱:支援鏡柱以上的部分;
鏡臂:握鏡的部位;
載物台:放置玻片標本的地方。**有通光孔,兩旁各有乙個壓片夾,用於固定所觀察的物體。
遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。光線用來調節光線的強弱:
反光鏡:可以轉動,使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的:
鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉換器,在轉換器上裝有物鏡,後方有準焦螺旋。
準焦螺旋:粗準焦螺旋(又稱粗調):轉動時鏡筒公升降的幅度大;細準焦螺旋(又稱細調)。
轉動方向和公升降方向的關係:順時針轉動準焦螺旋,鏡筒下降;反之則上公升。
2樓:**點偉大作者
消化系統、人體內氣體交換、神經系統。
誰有七年級生物下冊難題彙總
3樓:imuq7菟菟
把學校發的練習冊題做會了就ok了 因為我就是一名老師哦
七年級下冊生物重點
初一下學期期末生物考試反思 400字以下(學生)
4樓:匿名使用者
尊敬的生物老師:
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試檢討書。我這次生物考試取得了90分,雖說不是很低,但有些錯誤完全是可以避免的。
我知道自己這次不是滿分,歸根結底的原因是自己平時不注意認真學習生物。誠然,我在平時真的是沒有花多少時間與精力在生物科目的學習上,這才最終導致我的生物成績不是很好。
其次,這次考試的失利也有原因在我的考試態度上。考試當中我存在馬虎大意的情況,就連一些很基礎的題目也沒有做對,這就很說不過去了。身為一名學生,我竟然沒有把握好生物的基礎知識,我知道自己犯了錯誤。
這次考試我如此失利,在我個人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己,假如我平時多注意鞏固一下生物知識,這次考試也不會如此糟糕。
可是我堅信:「一次失利不會永久失利」。請老師相信我,我一定要從此次錯誤當中吸取經驗教訓,今後努力學習一定要在生物科目上取得優良學習成績。
此致敬禮
義務教育版七年級生物下冊課本知識梳理
七年級下冊生物問題。
5樓:匿名使用者
一般來說,初中不要求分開上、下腔靜脈。其實這也很簡單的。在體迴圈中,下肢及腹腔內的器官的血液回流通過下腔靜脈回心臟;上肢及以上部位(除心、肺外)的血液回心通過上腔靜脈。
類似:在手臂進行藥物注射時,藥物到達心臟或患處的途徑問題。
藥物經過吞服後,藥物成分怎麼到達患病部位問題等。具體你可上網找題練習。
6樓:廣冠毋詩蕾
靜脈血是回流心臟的血,應該按遠心處止血。動脈血是從心臟往全身輸送,應該按近心處止血。這道題的初衷應該是考察動脈血和靜脈血的流動方向。
我是七年級的學生,馬上就要上下冊的知識了,生物該咋辦-_-#,聽說很yellow,該如何應對?
7樓:匿名使用者
。。你想多了。孩子。
8樓:
中考又不考。
生物知識很有趣,應該適當學一點。
9樓:匿名使用者
七下生物很有趣,是關於人體的,要堅信科學!
10樓:0流年物是人非
你好,老師會跳過那部分知識的,不用擔心。
七年級上下冊生物複習資料
七年級下冊生物複習,七年級下冊生物複習資料
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七年級下冊生物重點(人教版),七年級下冊生物複習重點(人教版)
李貝貝 毛細血管非常薄,只有一層扁平上皮細胞構成,內徑十分細小,管內血流速度最慢,便於血液組織細胞進行物質交換。七年級下冊生物複習重點 人教版 用銳立 人類的起源和發展 現在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬年前,森林古猿廣布於非 亞 歐地區,尤其是非洲的熱帶叢林。人類起源與發展的...
七年級下冊生物題,求解 30,七年級下冊生物題
答案 b原因 病人的上肢靜脈內出現了大量的紅細胞聚集團,這些紅細胞凝集團隨血液流動的途徑是 上腔靜脈 右心房 右心室 肺動脈 肺部毛細血管 在這裡,紅細胞凝集團將不能通過肺部毛細血管,因為毛細血管的內徑小,僅有8 10微公尺,只允許紅細胞單行通過 因此些紅細胞團最有可能堵塞病人的肺部毛細血管 答案 ...