中學生活好還是大學生活好

1樓：

各有各的好，但是中學的生活應該是你人生中最值得懷念的

2樓：煙暄烴

大學生活的顯著特點是學生必須自主獨立，不論衣食住行還是學習、交友乃至認識社會和人生，都需要地依靠學生自己的知識、能力去思考、判斷、選擇和行動。了解大學生活有哪些新變化，將有助於學生較快地適應大學生活。一、大學生活變化的特點。

首先是生活環境的變化。生活方式由依賴父母安排?難以獨立生活，轉為凡事要靠自己處理的集體生活；生活習慣上，飲食、氣候、語言、作息制度與衛生習慣的不同，都會造成適應不良；生活的領域大大拓寬。

其次是學習狀況的變化。學習任務比起中學來內容多、任務重、範圍廣；學習方式由依賴老師轉為學生自己主動安排學習。再次是人際關係的變化。

對人際交往的方式與物件的改變會難以適應；人際交往的要求強烈，但由於缺乏交往技巧等原因，常常難以建立友好的協調關係。最後是管理制度的變化。從教學管理看，大學實行學分制，學生可提前修滿學分提早畢業，也可以延長學習時間。

從管理方法上看，大學的強調學生的自我管理、自我教育、自我服務、自我約束。從管理系統上看，大學校園各個職能部門都直接參與學生的思想教育管理、學籍管理、宿舍管理、課外活動管理等。二、積極適應新環境。

了解了大學生活的特點，就必須盡快去適應大學生活，為此大學生應從以下幾個方面積極適應新環境：第一，盡快提高生活自理能力。上大學後，大學生應該擺脫過去的依賴心理，在輔導員、班主任指導下自覺主動參與集體生活，學會自己照顧自己，獨立處理生活與學習中的問題。

注意向高年級優秀學生學習，聽取他們介紹自己成長的體會和經驗。第二，摸索適應大學學習的方法。對大學學習的不適應最易產生情緒波動與自我評價偏差。

新生要正確認識大學學習的特點，逐步摸索與自己水平、基礎相適應的學習方法，注重自學能力的培養，學會管理支配時間，學會應用工具書，利用圖書館等條件自學。第三，學習掌握人際溝通技巧。與來自各地、性格、習慣各異的同學交往，需要把握交往機會，學習溝通技巧，採取積極主動的方式與他人交往。

第四，昇華理想，確定新的奮鬥目標。適應環境最根本的因素是要有明確的奮鬥目標。進入大學後，專業方向已定，可以把美好的理想與所學專業結合起來，從社會理想的高度來認識上大學的意義，增強社會責任感和歷史責任感，把社會需要與自身條件相結合，確立新的奮鬥目標。