1樓：
在相遇前客、貨兩車的速度比是4:5，則行駛的路程比是4:5，相遇後貨車行駛的是客車原先行駛的路程（即4:
5中的4），用了4小時，說明相遇前行了5小時（因為貨車速度不變），總共行了9小時，也就是貨車用9小時行駛完全程。
設貨車速度為5x
客車把速度提高20%後客、貨兩車的速度比是4.8:5，4x*5+4.8x*4+116 = 5x*9x= 20
全程 = 貨車速度*9=5*20*9=900千公尺
2樓：孤鴻
設 客車的速度為 4x，則貨車的速度為 5x兩車相遇後，客車的速度變為 4.8x
相遇時客車行駛的路程為 貨車再行駛4小時的路程=20x貨車行駛的路程為 客車再行駛4小時的路程+116千公尺=4.8*4x+116
而相遇時兩車行駛時間相同
於是20x/（4x）=（4.8x+116）/5x解得 x=20
所以貨車速度為100km/h，客車為80km/h， 兩車相遇後，客車的速度變為 96km/h
a,b兩地相距 100*4+96*4+116=900千公尺如果用二元方程的話很簡單，但不知你們學沒學，所以就用了一次方程，如果弄懂了其中的等量關係也很簡單
3樓：
由於題目中有太多未知數,我們 可以先試試設未知數
解:設客車速度為4k/km,則貨車的速度為5k/km
設相遇時行使了h小時
(由" 繼續行駛。客車把速度提高20%，貨車速度不變，再行4小時後，貨車到達a地，而客車離b地還有116千公尺"可得方程式:)
4*5k+4k*(1+20％)*4+116=4k*h+5k*h
39.2k+116=9k*h
(行使同樣路程,貨車需4小時,而客車需要h小時,根據這個,又可以得:)
又因為4k*h=4*5k
所以h=20k/4k=5
所以39.2k+116=45k
k=20
當k=20時,路程s=45*20=900km
六年級 應該教到列方程了吧...括號中的話不要出現在作業本上,只是些有助於你理解的話
同學,你們老師還是好心的,數字湊得很好,因為是自己做 的,不知道對不對,最好再自己算一遍.
像遇到這種路程問題,最好先畫圖,邊看題邊畫是非常有助於理解的,等量關係也會很清晰的
4樓：
設所求為x
兩車相遇時，
客車走了4x/9，還剩5x/9
貨車走了5x/9，還剩4x/9
客車提速後，客、貨速度比為4.8 : 5
在之後的4小時內，客、貨行駛路程比為4.8 : 55/(4x/9)=4.8/(5x/9-116)解得：x=900
5樓：擱淺
設客車速度為xkm，火車速度為ykm，a，b兩地相距skm。
x:y=4:5
x(1+20%)*4=5s/9-116
4y=4s/9
=>s=900
6樓：天才之母
已知客、貨車的速度比為4:5，所以在途中相遇後它們已經走的路程比也為4:5，故設a,b兩地相距9a千公尺，貨車還需走4a千公尺到達a地，客車還需走5a千公尺到達b地，相遇後客車的速度提高20%，客、貨車速度比即為4.
8：5，客車在相遇後的速度可以表示為(5a-116) /4,貨車在相遇後的速度可以表示為4a/4,所以可以列出比例關係：(5a-116) /4：
4a/4=4.8：5，可以算出a=100，所以a，b兩地相距9a=900千公尺
7樓：心跳繹
設總路程s 客車速度x 貨車速度則為1.25x，客車加速後速度為1.2x,
1.2x*4+116=5/9s,1.25x*4=4/9x,解得x=80,s=900答:a,b兩地相距900千公尺
8樓：匿名使用者
設客車速度為x 則貨車速度為5/4x 提速後客車速度為1.2x 相遇時行駛y小時
列方程5/4x*（4+y）=xy+1.2x+116=(5/4x+x)*y解得x=80km/h
則a、b兩地距離為(80*5/4+1.2*80)+116=312千公尺
9樓：匿名使用者
設客車速度v1=4k，貨車v2=5k，相遇所用時間t ab距離為s
t=s/（v1+v2）=s/9k 相遇後過了t0貨車到達a。
t0=v1*t/v2=s/45k
列方程v1*（1+20%）*t0+116=v2*t解出來就行了
10樓：匿名使用者
我也是六年級 沒這麼難啊
小學六年級數學應用題60道
11樓：多少表示式
1、一根繩長4/5公尺,先用去1/4,又用去1/4公尺,一共用去多少公尺?
2、山羊50只,綿羊比山羊的 4/5多3只,綿羊有多少只?
3、看一本120頁的書,已看全書的 1/3,再看多少頁正好是全書的 5/6?
4、一瓶油4/5千克,已用去3/10千克,再用去多少千克正好是這桶油的 1/2?
5、一袋大公尺120千克,第一天吃去1/4,第二天吃去餘下的 1/3,第二天吃去多少千克?
6、一批貨物，汽車每次可運走它的 1/8，4次可運走它的幾分之幾？如果這批貨物重116噸，已經運走了多少噸？
7、某廠九月份用水28噸，十月份計畫比九月份節約 1/7，十月份計畫比九月份節約多少噸？
8、一塊平行四邊形地底邊長24公尺，高是底的 3/4，它的面積是多少平方公尺？
9、人體的血液佔體重的 1/13，血液裡約 2/3是水，爸爸的體重是78千克，他的血液大約含水多少千克？
10、六年級學生參加植樹勞動，男生植了160棵，女生植的比男生的 3/4多5棵。女生植樹多少棵？
11、新光小學四年級人數是五年級的 4/5，三年級人數是四年級的 2/3，如果五年級是120人，那麼三年級是多少人？
12、甲、乙兩車同時從相距420千公尺的a、b兩地相對開出，5小時後甲車行了全程的 3/4，乙車行了全程的 2/3，這時兩車相距多少千公尺？
13、五年級植樹120棵，六年級植樹的棵數是五年級的7/5，
五、六年級一共植樹多少棵？
14、修一條12/5千公尺的路，第一周修了2/3千公尺，第二週修了全長的1/3 ，兩周共修了多少千公尺？
15、一條公路長7/8千公尺，第一天修了1/8千公尺，再修多少千公尺就正好是 1/2全長的 ？
16、小華看一本96頁的故事書，第一天看了 1/4，第二天看了 1/8。兩天共看了多少頁？
17、一本書有150頁，小王第一天看了總數的1/10，第二天看了總數的 1/15，第三天應從第幾頁看起？
18、學校運來2/5 噸水泥，運來的黃沙是水泥的5/8 還多 1/8噸，運來黃沙多少噸？
19、小偉和小英給希望工程捐款錢數的比是2 :5。小英捐了35元，小偉捐了多少元？
20、電視機廠今年計畫比去年增產2/5。去年生產電視機1/5萬台，今年計畫增產多少萬台？
21、某村要挖一條長2700公尺的水渠，已經挖了1050公尺，再挖多少公尺正好挖完這條水渠的2/3？
22、某校少先隊員採集樹種，四年級採集了1/2千克，五年級比四年級多採集1/3千克，六年級採集的是五年級的6/5。六年級採集樹種多少千克？
23、倉庫運來大公尺240噸，運來的大豆是大公尺噸數的5/6，大豆的噸數又是麵粉的3/4。運來麵粉多少噸？
24、甲筐蘋果9/10千克,把甲的1/9給乙筐,甲乙相等,求乙筐蘋果多少千克?
25、一桶油倒出2/3，剛好倒出36千克，這桶油原來有多少千克？
26、甲、乙兩個工程隊共修路360公尺，甲乙兩隊長度比是5 : 4，甲隊比乙隊多修了多少公尺？
27、服裝廠第一車間有工人150人，第二車間的工人數是第一車間的2/5，兩個車間的人數正好是全廠工人總數的5/6，全廠有工人多少人？
28、一批水果120噸，其中梨佔總數的2/5，又是蘋果的4/5，蘋果有多少千克？
29、甲乙兩數的和是120，把甲的1/3給乙，甲、乙的比是2:3，求原來的甲是多少？
30、小紅採集標本24件，送給小芳4件後，小紅恰好是小芳的4/5，小芳原有多少件？
31、兩桶油共重27千克，大桶的油用去2千克後，剩下的油與小桶內油的重量比是3：2。求大桶裡原來裝有多少千克油？
32、乙個長方體的稜長和是144厘公尺，它的長、寬、高之比是4:3:2，長方體的體積是多少？
33、小紅有郵票60張，小明有郵票40張，小紅給多少張小明，兩人的郵票張數比為1：4？
34、王華以每小時4千公尺的速度從家去學校，1/6小時行了全程的2/3，王華家離學校有多少千公尺？
35、3臺織布機3/2小時織布72公尺，平均每台織布機每小時織布多少公尺？
36、一輛汽車行9/2千公尺用汽油9/25公升，用3/5公升汽油可以行多少公尺？
37、有一塊三角形的鐵皮，面積是3/5平方公尺。它的底是3/2公尺，高是多少公尺？
38、水果店運來梨和蘋果共50筐，其中梨的筐數是蘋果的2/3，運來梨和蘋果各多少筐？
39、用24厘公尺的鐵絲圍成乙個直角三角形，這個三角形三條邊長度的比是3∶4∶5，這個直角三角形的面積是多少平方厘公尺？斜邊上的高是多少厘公尺？
40、乙個長方形的周長是49公尺，長和寬的比是4∶3，這個長方形的面積是多少平方公尺？
41、甲、乙兩個人同時從a、b兩地相向而行，甲每分鐘走100公尺，與乙的速度比是5∶4，5分鐘後，兩人正好行了全程的3/5，a、b兩地相距多少公尺？
42、一所小學擴建校舍，原計畫投資28萬元，實際投資比原計畫節省了 1/7，實際投資多少萬元？
43、玩具廠計畫生產遊戲機2000臺，實際超額完成 1/10，實際生產多少臺？
44、一根電線長40公尺，先用去 3/8，後又用去 3/8公尺，這根電線還剩多少公尺？
45、某種書先提價 1/6，又降價 1/6，這種書的原價高還是現價高？
46、一本書共100頁，小明第一天看了1/5，第二天看了1/4，剩下的第三天看完，第三天看了多少頁？
47、光明小學十月份比九月份節約用水 1/9，十月份用水72噸，九月份用水多少噸？
48、修一條公路，修了全長的 3/7後，離這條公路的中點還有1.7公尺，求這條公路的長？
49、光明小學有60臺電腦，比五愛小學多 1/5，五愛小學有多少臺電腦？
50、光明小學有60臺電腦，比五愛小學少1/5，五愛小學有多少臺電腦？
51、一袋大公尺兩周吃完，第一周吃了1/3，第二週比第一周多吃了5千克，這袋大公尺共重多少千克？
52、小明讀一本書，已讀的頁數是未讀的頁數的3/2，他再讀30頁，這時已讀的頁數是未讀的7/3，這本書共多少頁？
53、飼養小組養的小白兔是小灰兔的3/5，小灰兔比小白兔多24只，小白兔和小灰兔共多少只？
54、某漁船一天上午捕魚1200千克，比下午少1/7，全天共捕魚多少千克？
55、一桶油，第一次倒出1/5，第二次倒出15千克，第三次倒出1/3，還剩25/3千克，這桶油原有多少千克？
56、一條路已經修了全長的1/3，如果再修60公尺，就正好修了全長的一半，這條路長多少公尺？
57、牧場養牛480頭，比去年養的多1/5，比去年多多少頭？
58、乙份材料，甲單獨打完要3小時，乙單獨打完要5小時，甲、乙兩人合打多少小時能打完這份材料的一半？
59、打掃多功能教師，甲組同學1/3小時可以打掃完，乙組同學1/4小時可以打掃完，如果甲、乙合做，多少小時能打掃完整個教室？
60.行同一段路，甲要20分鐘，乙要18分鐘，甲的速度比乙的速度慢百分之幾？
小學六年級數學最難 應用題，六年級數學應用題 較難的
1 時鐘的指標在四點和五點之間，何時成直角？解答 分針與時針相差15個小格的時候 比如4點時，分針在時針後20小格，只要追5小格就是成直角了即4點 20 15 1 1 12 5又5 11分分針超過時針15小格 或4點 20 15 1 1 12 38又2 11分2 一個時鐘從八點開始，它在經過多少分鐘...
小學數學六年級應用題
老虎 2 1 80 10 只 獅子 10 2 8 只 10 8 小 2 1 80 10只 10 2 8只 老虎10只，獅子8只 沉默味道 老虎和獅子相差量 2只 老虎和獅子相差分率 1 80 20 老虎為單位一。單位 1 相應的量 相應的分率 2 1 80 10 只 則獅子有 10 2 8 只 答 ...
六年級數學應用題
設甲成本 x元，乙成本 200 x元 甲定價 1.3x元，乙定價 1.2 200 x 元減價後，甲 1.3 0.9x 1.17x元乙 1.2 0.9 200 x 1.08 200 x 元1.17x 1.08 200 x 200 27.7x 130 200 130 70 甲乙兩種商品的成本各是130元...