1樓：匿名使用者
第一，小孩頭腦笨怎麼辦呢？父母平時重視鼓勵孩子。父母在小孩生活起居的情況下多鼓勵孩子對學習培訓的興趣愛好，父母平時多給孩子潛移默化感情和語言層面的溝通交流，鼓勵孩子對語彙和想像力及其思維邏輯的豐富多彩擴充套件，豐富多彩的語彙工作能力和感情及其邏輯思維想像的豐富多彩能讓小孩自身持續的擴充套件自身的人的大腦，開發設計自身的人的大腦，使小孩變的愛動腦筋而聰明起來，小孩便會通竅了，學習培訓也會更好。
第二，小孩的專注力要高度重視。學習培訓我們都了解三要素：眼到、手到、口到；小朋友的專注力工作能力較為差，學習培訓的情況下專注力工作能力不足集中化，因此小孩學業成績會少，隨後父母對專注力不集中化的小孩也歸納到了學習不好是頭腦不通竅的原因裡邊，父母要高度重視小孩的專注力，提公升小孩的專注力小孩便會通竅。
第三，指導小孩的基本知識塑造。小孩年紀小接納工作能力會有乙個全過程，一開始會較為差，父母在小孩學習的情況下父母多給與小孩一些協助，協助小孩進到學習培訓的情況，推動小孩對學習培訓的邏輯思維能力，基本指導對小孩的協助還是比較好的，如今許多院校入校院校也要招聘面試小朋友，由此可見早期指導對小孩是有益處的。
2樓：12純
沒有笨小孩，只要笨老師和家長；首先你要分析孩子什麼地方弱，為何學習不好的！
針對性的補充就行可以了；為何學不會，別人都會，那肯定你沒有記住了，像語文這樣吧，如果他不會基礎差，讓他背課文，抄課文，默寫課文；都會做聯絡，肯定班級優等生！
如果你說學不會啊，那說明乙個原因，家長也是個笨蛋！為何學不會，第一方法不對，第二個你神仙啊，一目十行過目不忘！學不會就照死抄寫，背；一遍不會10遍，10遍不會20遍，直到會了為止，萬事開頭難，慢慢積累就厲害了！
你覺得笨是因為別人都努力會了，你們沒有努力到位，有這個差距在，只要付出多倍努力趕上別人就好了！
不要想著看什麼培訓班，輔導班啊，別人的方法啊，一切都不靠譜！脫離笨小孩第一步，就是課本先精通，讀寫默寫！！！適合只要自己娃的探索！別人家報了奧數，你家也報，可能結果不一樣！
現在小孩考試不侷限書本，但只有課本精通了，基礎牢固了才能拓展！很多人留言對我不滿，樓主問小孩笨，學不會，那說明是差生，如果能把課本搞透，起碼是上游成績！有的小孩基礎好，學習課文太簡單了，那可以拓展興趣班加強版，只要有錢有多多地方可以提公升！
3樓：明天更美好
小孩太笨了，只是家長對孩子的期望值過高失望時對小孩總結為笨的，這種做法本身是錯誤的。孩子應該以鼓勵教育為主，可以提公升孩子的自信心，在家庭教育應鼓勵孩子的學習興趣愛好培養，耐心交流並陪同孩子共同動腦筋和練動手能力，同時應做好孩子專注度提公升。只要孩子自信心增強、開竅後就好起來！
4樓：匿名使用者
自己的小孩學習知識太笨了，首先，作為父母，不應該過分的指責孩子，要對孩子有足夠的耐心，多對孩子進行鼓勵，讓孩子多練習，畢竟勤能補拙，只是有的孩子在不同的發展階段或者學習階段會出現一定的滯後，家長有足夠的信心，付出足夠的努力，必然會改變這種狀況。
5樓：江蘇加加老師
孩子太笨，家長要有耐心，注重引導孩子開發孩子的智力，尤其是在日常生活中要多與孩子交流，注意觀察孩子的反應，針對性的進行訓練。
6樓：晗家的朵朵小可愛
小孩太笨了，可能是暫時沒有開竅吧，我覺得自己的小孩一定要相信他，要給她有足夠的空間，一定不要打擊自己的小孩，你要相信你的孩子是獨一無二的，所以你要相信你的孩子很聰明。
7樓：教育達人張老師
先問問自己作為父母是否誠實？是否能夠給孩子的學習提供相應的幫助？如果不能，就沒有必要這樣對孩子，而是可以採取多種方式來幫助孩子解決遇到的問題。
8樓：養安彤
第一，首先給他們補一些利於大腦發育的東西，比如說堅果類。第二平常的時候開導孩子多動腦。玩一些智力遊戲。
第三，多給孩子一些自信，平常的時候多夸夸他們，這樣有利於樹立自信心，能更好的學習。
9樓：要猛虎更要薔薇
孩子太笨，也不要放棄，一定要循循漸進。幫助他開發智力。我上小學時，成績也特別差，但是在我父親堅持不懈的努力之下，現在在讀大學。
10樓：您不知道的事
每個孩子的智力都是不一樣的，先天後天的因素都佔一部分。部分寶寶可能發育的會比較晚一些，這並不是笨，有可能只是發育晚注意力不集中導致的。
建議保持耐心教育孩子，同時多開發孩子的動手動腦的能力。和老師溝通，加強對孩子的教育和鼓勵。會逐漸好轉的。
11樓：電子數碼科技谷
其實沒有什麼太笨的小孩，只有不會教的人，小孩子有時候笨一些是非常正常。畢竟他是小孩子，只要我們耐心的去教育他，相信他可以變得很聰明的。所以孩子是否聰明，還要看在於我們怎麼去教他。
12樓：永失吾愛，舉目破敗
孩子太笨的話，建議多給孩子買一些益智類的玩具，同時，多陪孩子出去運動，然後讓孩子營養均衡，可以吃一點核桃補補腦，最重要的是陪孩子運動。
13樓：帳號已登出
孩子的大腦發育是不一樣的，有先天和後天引導因素各佔一部分。如果有的孩子表現不靈敏的話，可能是大腦發育比較晚一些，並不是孩子笨。首先，家長不能夠責罵孩子。
這樣會讓孩子產生自卑的心理。家長多鼓勵他，引導孩子，尊重孩子，這樣孩子慢慢的自信。這樣接受能力也變得比較強。
14樓：陽光燦爛
你好，你覺得你的孩子很笨，你可以多開發孩子的想象力，比如說買買一些積木給孩子裝一裝。積木也可以發揮孩子的想象力，聰明的智慧型，平常要多鼓勵孩子，讓他自己完成一些小事情，讓孩子養成好的習慣，現在孩子還小，不能說他現在就很笨。
15樓：網友
（1）充分利用孩子的好奇心，培養興趣，啟發幼兒積極觀察；把培養孩子的興趣與注意力結合起來，循循善誘，引導幼兒正確觀察。
（2）在遊戲中訓練孩子的專注力實驗結果表明，孩子在遊戲活動中，其注意力集中程度和穩定性較強。所以有必要買一些玩具來啟發興趣。
（3）小孩子太笨，讓孩子多聽故事。多聽故事，培養孩子繪畫、**方面的素質。
16樓：帳號已登出
小孩子太笨了，那沒事的，不要去打他，可以好好的去教育他，指導他，想要學習什麼不會的，需要家長要耐心的去教育，慢慢的孩子就會學會了。
17樓：網友
要善於發現孩子的優點，既然希望他能展翅高飛，為什麼不能接受他暫時的笨拙呢，不要一味的去打擊孩子，多一些包容理解和耐心，給他足夠的安全感，用心陪伴他。每個孩子都有自己的花期，不要看著別人綻放，就著急的想要揠苗助長，相信孩子，靜待花開！
18樓：彩虹色的土
學會誇孩子，沒有笨小孩，是你沒有發現孩子的優點，你要學會誇獎孩子，孩子對自己有信心了，引發孩子的內動力，他自己就會越來越優秀。不要給孩子下定義，你認定了他是笨小孩，那麼他就會否定自己。
19樓：法拉無力
不要灰心和著急。要耐心地培養和引導，多鼓勵孩子，讓他樹立信心，同時引導孩子多努力學習，長期堅持下去，這樣孩子自然而然會變好的。
20樓：可愛諾寶
小孩太笨了，你可以通過去教他，或者是給孩子吃一些補腦的核桃這樣都可以起到孩子變聰明的你教育孩子要有耐心，還有就是你可以給他補補腦這才是解決問題的辦法。
21樓：生活行家飛哥
孩子就算再怎麼笨，都是自己的親生骨肉，只有你耐心的教導他。可以讓他去上一些培訓班，或者讓他多練習，我覺得你孩子也會變聰明的。
22樓：燊糴
小孩子太笨的情況下，是需要家長的鼓勵的，家長的鼓勵和引導對孩子來說真的非常的重要，乙個孩子聰不聰明，主要取決於家長的引導，只是你的孩子接受能力比別的孩子慢，並不是他笨。
23樓：將軍本色
作為家長不要覺得自己的小孩子很笨，同時更不要在寶寶的面前說小孩子笨，要注意給小孩子正確的引導和教育方式。平時多給孩子的教育下一些功夫，讓孩子多參加一些輔導班，這樣對於提公升寶寶的智力發育都有一定的作用。照顧寶寶我們一定要注意具體的教育方式，可以讓小孩養成好的學習習慣。
24樓：匿名使用者
小孩子太笨了，可能是遺傳或是你沒有耐心。小孩子在成長的過程中需要學習知識才會變得聰明。所以說你應該多些耐心多去引導，要相信孩子是聰明的。這樣孩子才會成長起來。
25樓：匿名使用者
孩子太笨了，往往是學習方法不當，這個時候家長就要注意引導，對孩子少一些責罵。然後注重教育方式，經常陪她學習。
我兒子太笨了，怎麼辦
26樓：雨小唯
了解不同年齡階段孩子的認知特點。
感知運動階段0-2歲，前運算階段2-7歲，具體運算階段7-11歲以及形式運算階段11歲以後。
有很多家長在輔導孩子學習時，總覺得孩子太笨教不會，在家長看來小學低年級的知識很簡單，但是小學低年級的孩子卻認為這不是乙個簡單的事情。
所以家長應先了解孩子認知發展的階段性，才能因材施教，同時多給孩子一些耐心。
學習是乙個循序漸進的過程，你想要孩子突然之間什麼都學會，這是不可能的事。
不要嘲笑孩子笨。
很多家長把「你真笨」作為口頭禪，天天念給孩子聽，或者經常有意無意地拿孩子與別人相比。
如果家長總說孩子笨，總把孩子的缺點和別人孩子的優點比，必定會給孩子造成心理暗示：「我真笨，什麼也不會，我比別人差」。
這樣會讓孩子產生嚴重的自卑感和自我懷疑，會影響孩子的智力活動積極性，學習積極性，探索積極性。
最後就真的成了「學什麼都學不會」的笨孩子了。
用同理心去理解孩子。
不管是孩子遇到了學習上的問題，還是生活中的困難，很多家長都會指責孩子說：「這麼簡單的問題，你都不會。」對於家長來說的簡單，其實對孩子來說是真的很困難。
就像3歲的孩子，你要求他從1數到10他能做到，但你要求他從1數到100，這可能真的會為難他。
如果你不會彈鋼琴，鋼琴家跟你說彈鋼琴很簡單；你不會跳舞，舞蹈演員跟你說跳舞很簡單，那麼你會怎麼想？
所以家長們要以同理心，心理學中稱之為「移情」「共情」，也就是和孩子換位思考、將心比心。
從孩子的角度來教他。
德國著名教育學家福祿貝爾說：當我們去教孩子的時候，我們是帶著自己曾經的認知去教他們，預設孩子與自己處於同一能力水平。
「想當然」地覺得容易，沒有設身處地的思考，該怎麼教，才能讓孩子理解、明白。
所以想要把孩子教會、教好，就應該站在孩子的角度去看待他在生活中以及學習上遇到的問題，從他的角度出發，幫助他引導他。
而不是居高臨下地對孩子進行自以為是的評判、不以為然的說教。
首贊+1平。
27樓：諦聽者
這往往是家長太聰明了。對孩子要求的有點高，沒有等待孩子成長。
28樓：匿名使用者
不要著急啊，慢慢來，對孩子要有耐心，可能孩子反應比較慢一點，多教一遍就可以了，經常鼓勵表楊孩子，孩子就有信心學好了。
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