1樓：沒方向盤的船
陪孩子寫作業，有的人會當做一種累贅，有的父母會當做一種享受，這就是對孩子的教育方式不同，所獲得截然相反的體驗效果。
如果把陪孩子寫作業當做一場遊戲工作去完成，就會從陪孩子寫作業中感受到快樂，在共同學習中共同進步，從而對過去所學的知識進行溫故而知新忘掉的再撿起來，能夠跟孩子更好的互動，那麼這種體驗是快樂的。
有的父母，把陪孩子寫作業當做一種精神上和心理上的折磨，對孩子寫作業一味的催催催。在這種心理下，孩子受到極大的精神壓力和約束，陪孩子寫作業也變成了一種累贅受氣。
陪孩子寫作業，要學會換位思考，如果是自己寫作業，父母在身邊不是嘮叨就是催促，這種學習氛圍怎麼能安心學習寫作業，充分發揮聰明才智。
所以，父母陪孩子寫作業，一定要端正態度，是陪孩子寫作業，帶來安心溫馨的學習氛圍，而不是一種狂風暴雨的摧殘打擊。給孩子提供寧靜而安詳的學習環境，才能體驗到陪孩子寫作業是一種美妙的享受。
2樓：永恆的幸福快樂
陪孩子寫作業確實特別的辛苦勞累，尤其是孩子不聽話不專注的時候，作為家長來說特別的心煩意亂，有時會感覺特別的無助，有時會很抑鬱。
家長在陪孩子寫作業的時候，應該做到以下幾點要求。
首先，家長應當給孩子提供學習環境和氛圍。在孩子寫作業的時候，家長應該安安靜靜地坐在旁邊做自己的事情，例如看看報紙等。不要打擾孩子做作業，更不能一會讓孩子喝水，吃水果。
其次，在做作業前和孩子一起制定學習計畫表。家長協助孩子制定學習計畫表，要讓孩子計畫好大致完成的時間，並定好鬧鐘，給孩子營造急迫感。很多孩子都有寫作業「拖延症」，主要原因就是沒有養成制定學習計畫的好習慣。
最後，家長不檢查作業讓孩子自己檢查。
很多家長都喜歡主動檢查孩子的作業，其實這樣並不正確，檢查作業的目的不但但是讓孩子知道自己哪錯了，更主要是讓孩子認識到自己對今天所學的知識有沒有完全掌握，能能不舉一反三。
如果家長替孩子檢查出來並改正了，孩子不但沒有認識到自己是否對知識點掌握了而且還有誤導老師以為孩子都學會了。所以請家長不要主動去給孩子檢查作業，應當讓孩子自己檢查。
3樓：我是乙隻皮皮鴨
第一，做好自己，重在創造良好的學習氛圍。有的家長以陪孩子做作業為名，實際上是在孩子身邊「休閒娛樂」，他們或者在旁邊玩手機，或者在旁邊吃零食，這樣不僅不能為孩子營造乙個濃郁的學習氛圍，而且很可能會對孩子的學習形成干擾。這樣的陪伴不是真正的陪伴，家長正確的做法是拿一本自己喜歡的書，在孩子旁邊認真地靜靜地去讀，給孩子一種父母和他一起學習的心理暗示。
第二，不要輕易地打斷孩子的學習。有的家長坐在孩子的身邊，時刻盯著孩子做每一道題，一旦發現孩子做錯了，就大呼小叫責令孩子立刻改正。其實，這種做法並不可取。
家長坐在旁邊時刻看著孩子做作業，會讓孩子心理緊張，注意力難以集中。家長隨時糾正孩子作業中的錯誤也沒有必要。正確的做法是讓孩子獨立地、安靜地完成作業之後，讓孩子自己檢查一遍作業中的錯誤，之後再由家長檢查一遍找出作業中的錯誤。
對於作業中的錯誤，家長應該先讓孩子自己翻閱課本，找出解答的方法，如果孩子自己通過看課本仍然無法弄懂，家長再給孩子耐心講解。
第三，重在培養孩子良好的學習習慣。家長在陪孩子一起做作業的時候，應該重點觀察孩子有沒有良好的學習習慣。家長如果發現孩子一邊寫作業一邊搞小動作，或者寫一會兒作業就頻繁去廁所或者要零食吃，這都表明孩子寫作業沒有用心，學習狀態不專注。
學習是一項複雜的腦力勞動，注意力不集中是不可能取得理想效果的，所以家長一旦發現孩子有寫作業心不在焉的壞習慣，一定要及時糾正。
4樓：匿名使用者
父母每天從一睜開眼給孩子做飯，收拾完屋子，然後就要陪孩子寫作業了，每當陪孩子寫作業的時候就好像自己在渡劫一樣。
上一秒是親媽，下一秒就變成了後媽，提醒孩子坐姿要端正，仔細些不要寫錯了，快點寫別磨蹭，字跡不要潦草，然而說完這些孩子根本沒有聽進去，粗心大意、寫作業磨蹭，一會上廁所，一會腳癢，一會要喝水等讓父母抓狂的毛病，也使我變得暴躁，又喊又罵的，把孩子嚇得夠嗆，讓我們做父母的也體會到了有一種痛--叫陪孩子寫作業。
後來我給自己想出來乙個辦法，就是孩子在寫作業的時候我也拿出書來，看看書，告訴孩子媽媽也要學習了，媽媽也有作業，看看我們倆誰能更快，更好的把作業寫完，這個辦法我已經用了兩天了效果還是很不錯的，孩子遇到不會寫的字就會溫柔的問你，然後我們時不時偷偷的瞄一眼孩子寫多少，有沒有錯別的字，如果有你告訴他，他也會很開心的擦掉，改正過來，這時候孩子心裡也有個對比，偶爾的他也會偷瞄你寫的好不好，寫了多少，因為孩子都有爭強好勝的心，就會加快速度寫字，而且每個字也都會認真的去寫。
這兩天就感覺自己在學習的時候心情也能靜下來，能溫柔地對待孩子問的每一道題，學習的過程中很是開心，就像一次遊戲我們倆開心的做完也做好了，當這場遊戲結束的時候我也會發現，自己也有了收穫，然後我會把自己抄書的拍成**發到頭條分享給大家自己也會得到收益，只要我們用對了方法其實一點也不可怕，因為我們是孩子心中的楷模，希望可以分享給每個陪孩子寫作業的媽媽們。
5樓：壹圖星座
親，我覺得陪孩子寫作業是一種幸福的體驗。
其實從主觀思想來思考，這些都是自己經歷過的事情，為什麼要重新折磨一次。但深究下去，孩子會覺得，你們大人都不學，或者搞不懂，為什麼要讓我學。
我覺得陪孩子寫作業，一方面我們能知道孩子的性格，另一方面也能知道孩子的學習狀態。最近深有感觸的一件事是：乙個初三的孩子跟父母抱怨，怎麼你們不在初一的時候就讓我好好學習，我現在徹底偏科，數學只考17分，都怪你們。
其實新時代的教育已經和以前不一樣了，以前的教育屬於野蠻生長，大家的水平都偏低。現在的水平開始分的很清晰，有時間的自己陪孩子寫作業，沒時間的請家教。這也折射出成年人世界的貧富差距。
所以為了孩子以後沒有這種「貧富差距」，確實應該多陪陪孩子。
6樓：匿名使用者
陪孩子寫作業肯定是一種不好的體驗，那麼我們該如何控制好情緒呢？
1、我們要理解孩子的天性，很多孩子好動，喜歡玩，不喜歡靜下來學習，這個就需要我們平時都要多多引導孩子，並不是等到孩子寫作業的時候才教育這個問題。比如專注力的問題，專注力不集中的孩子，寫作業的時候會做其他事情，你給講解的時候也不會認真聽講，不是孩子不想做，是做不到。
這個建議家長要在平時多多練習孩子的專注力，專注力對於孩子的學習生涯起到很重要的作用。
2、家長應該多多考慮孩子，換位思考。不管什麼原因在寫作業的時候孩子讓你來了火，你對他發脾氣了又有什麼用呢？只會讓孩子感到恐懼，更反感寫作業與學習。
學習本應該是一件快樂的事情，孩子感受不到快樂，那就更加的沒有自主學習的動力了。
3、讓陪孩子學習成為乙個良性迴圈，而不是惡性迴圈。
你越責罵，孩子越寫不好，下回還是責罵，惡性迴圈。時刻的提醒自己，不要 發火。多去理解孩子，換乙個溫柔一點的說話方式，讓孩子可以接受，讓孩子感受到溫暖與包容。
4、平時多陪陪孩子，並且和孩子做個約定。
平時經常陪伴孩子，孩子不會差到哪，多多體諒理解孩子，孩子會更好。
也可以在學習上和孩子做個約定，使孩子更有動力進步。
5、當你真的忍不住的時候，就換個人來陪孩子吧。你可以去旁邊做點其他事情，比如聽聽歌，放鬆一下。
7樓：三生三世
接受心理煎熬的過程，孩子的玩兒心大，不能完全的沉下來心在學習中，有種三天打魚，兩天曬網的感覺，不過這也是孩子心理發展的乙個過程，感覺還是需要對孩子寬容包容一些，雖然這很難。
8樓：羅小黑衝啊
孩子小時我陪孩子寫作業，我常常逗他：不會的題問你媽。記得有次孩子真問我了一道題，我教給了孩子，結果卻教錯了。
從此以後孩子再也不問我。而我看孩子寫作業，閒得無聊時還是常常告訴他：有不會的找老媽，然後又加了一句話：
老媽再告訴你一句，我也不會。但孩子怕作業做不上，他老媽也不會教，就在學校聽課不敢有一點馬虎，回來再也沒問過我題。
陪娃寫作業是什麼體驗？
陪娃寫作業是一種什麼感受？
9樓：沉和珂
其實陪孩子寫作業也只能說是不得已而為之。
我們都吃過寫作業的苦楚，甚至我小時候因為作業沒寫完都不敢去學校，害怕被老師，家長教訓。所以當時我就在想，如果我有了孩子，我肯定不會逼他寫作業的，但是實際上呢？當我看到我的孩子把作業拖到第二天早上補時，不逼孩子寫作業的想法瞬間就被打破了，甚至我都沒有想起來我還有這個想法。
為了讓他養成當天完成作業的習慣，我每天抽出乙個小時陪他寫作業，甚至向他保證如果他當天能把作業寫完，就讓他玩半個小時的遊戲，這才讓他每天一放學就在我的監督下寫作業。然後我就發現通過這種方法，孩子的作業能夠按時完成了，我跟孩子的感情也越來越深了。這不得不說是意外之喜。
現在我也不抱怨自己不得不抽出時間陪孩子寫作業了，甚至每天一下班就主動陪孩子寫作業，就算我哪一天沒有時間，也會讓孩子爸爸作陪的。所以說陪孩子寫作業不僅對孩子有好處，對父母也是有好處的，建議你們也能多陪陪孩子寫作業。
陪「熊孩子」寫作業是一種怎樣的人生體驗？
10樓：血刺彈頭
陪「熊孩子」寫作業真的是一種慘烈的人生體驗，朋友圈裡哀鴻一片，神馬高血壓，心臟病，神馬炒肉片加大棒等等，各種被氣急的病症與懲罰措施層出不窮，乙個朋友的點評真是無比貼切「愛恨就在一瞬間」。
我鄰居有個小男孩，出奇的乖巧聽話，是大家眼中「別人家的孩子」。我們都羨慕他家孩子的聽話，有天，我帶著自家的「熊孩子」去給他們家送點吃的，開啟門，他媽媽一臉的憤怒，不見了他家寶寶，我忙問怎麼回事，他媽恨恨地說「我給關起來了，從幼兒園回來讓寫作業不寫，乙個勁地看電視，好不容易拖到書桌旁，寫了幾行就哭著要睡覺，我把他關屋裡讓他好好反省下」。我家「熊孩子」回家後，乙個勁地問我，「媽媽，我不想寫作業，你是不是也把我關小黑屋」。
我無語笑笑。其實，當媽媽真的是人生修煉，孩子是個無說明書的產品，把這個產品雕琢好成為乙個合格品甚至是優等品送到社會上，是考驗媽媽的耐心與愛心的修煉過程，其中陪孩子寫作業可謂是其中最常見的一環。我家的「熊孩子」從幼兒園回來，我先讓他瘋玩一陣，吃過晚飯（在幼兒園吃過，在家少吃點）開始靜心寫作業，通常要求二十分鐘內把作業寫完，寫完收拾好書包，立即要他去玩，要他自己選擇玩耍的方式，所以他對寫作業倒也不是特別抗拒。
「學習時就好好學，玩耍時就瘋狂玩」這是我對孩子的要求，所以每次他都念叨著這句話寫著作業。遇到不會的就先暫時擱置一旁，等完成其他的再跑來問我，母子倒也相安無事。孩子的教育是由學校、家庭、社會共同完成的，陪孩子寫作業要順勢而為，因勢利導，事先許諾的東西一定要做到，這樣的話孩子會養成寫作業的好習慣。
您有什麼好的做法，一起分享下。
輔導孩子寫作業是一種怎樣的體驗？
總結如下 1 家長不要把這件事當成是累贅，只想著趕緊完成任務去休息 玩手機，要把它當成是愉快的親子時間，保持乙個好的心態。雖然很難，但真的很有必要。2 不要用自己的標準去要求乙個還在學習的孩子，多換位思考，用孩子能懂的方式去教育他們。3 不要那麼太過相信和高估自己，多聽聽孩子的聲音，對孩子多點信任 ...
陪女人逛街是一種什麼樣的體驗，陪女生逛街是一種什麼感受？
寶18525億俚 有的陪女人逛街真的是一件非常麻煩的事情，因為他們要看各種各樣的東西，並且還會看的時間非常長。 影子 我覺得是一種非常不好的體驗，因為是一種非常無聊的狀態，而且你會覺得非常的累 是一種的麻煩的感覺，所以我們有時候也要體會到男朋友的感受，還不如要你閨蜜陪你逛街。所以放過你男朋友吧。 黃...
成熟是一種什麼體驗，成熟是一種什麼樣的體驗
盆盆電影說 懷舊就是緬懷過去，指懷念往事或故人。其詞性為動詞。舊物 故人 老家和逝去的歲月都是懷舊最通常的主體。 小壁虎借名字 既憋不住尿又憋不住話，是幼稚 既憋得住尿又憋得住話，是成熟 憋得住話憋不住尿，垂垂老矣！ 海波 不指望任何人伴你一生 不指望任何人照顧你 不指望任何人能包容你 好像從今往後...