1樓：貝貝愛教育
具體的答案如下：
1、文中插敘「童年打棗」的場景有什麼作用？
答：寫出棗樹給自己帶來的歡樂，表現一家人其樂融融的溫暖親情。用棗子的累累果實和現在的「也老了」的棗樹棗子很少的情形形成對比，暗喻爺爺奶奶為這一家子的巨大付出後，漸漸衰老。
表達一中惋惜和感恩之情。
2、「哎，這棵棗樹也老了！」這句話表達了奶奶怎樣的情感？
答：表達出奶奶對棗樹的憐憫和對歲月流逝的感慨。
3、請賞析文中畫線的語句。
答：運用了模擬的手法，把樹的奉獻、衰老和爺爺奶奶的一生模擬，生動形象的寫出了二位老人的奉獻，表達對他們的感恩之情。
4、本文標題為「棗香解人」，有人認為也能以「根」為標題，你認可哪乙個？請闡明理由。
答：「棗香」是線索，結構全文，渲染氛圍；運用比喻寫爺爺奶奶對我的影響。「根」運用比喻，點明主題——對爺爺奶奶為兒女日夜操勞、耗盡自身的讚頌。認為哪乙個好均可。
5、下列對本文的理解與分析，不正確的兩項是（a、e）。
a、文章描寫雪后鄉村的荒涼寒冷，是為了突出爺爺奶奶堅守老家的可貴品質。
b、奶奶說他們很壯實，經常包餃子，這都是為了不讓「我」擔心，寬慰「我」而說的。
c、文章結尾再次提到了奶奶那頂棗紅色的絨線帽，首尾呼應，表現了「我」對爺爺奶奶的依依不捨之情。
d、爺爺是個固執的倔老頭，跟 「我」說話像吵架似的，他「吼」的背後是和奶奶一樣的對孫輩的關心體貼。
e、文章在塑造爺爺奶奶形象時運用了細節描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等手法。
2樓：網友
漫 嬌 漂 戴 競相：互相爭著做。香氣四溢：
氣味四處飄散。 c 嚥下去，濃濃的蜜香還停留在口中，蜜，滋潤著喉嚨 因為她追求的是厚重……風格與氣質。棗花從不開謊花，人也要一樣，要誠實謙虛。
六年級下學期 語文 閱讀理解 《濃濃的棗花情》答案
3樓：匿名使用者
第1小題 漫 嬌 漂 戴。
第2小題 競相：各種花互相爭著開放。香氣四溢：到處飄滿花香。
（意思接近即可）
第3小題 c處。
第4小題 主要圍繞「香、甜、厚重」 意思接近即可。
第5小題 有關句子：因為她追求的是厚重，所以別看花小，記憶體大，每一朵如沒受傷，一定都要結果，從不開謊花。
《濃濃棗花情》棗花的風格與氣質是什麼？
4樓：匿名使用者
1 風格與氣質：她追求的是厚重，所以別看花小，記憶體大，每一朵如沒受傷，一定都要結果，從不開謊花。2啟示：棗花從不開謊花，人也要像棗花一樣，具有誠實謙虛的美好品德。
六年級下語文試卷的答案！！！！！！！！！！！
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畢雯珺的小寶貝 上補習班其實也沒多大作用，補習班的老師都沒有自己的老師好。英語的話，其實很簡單的，因為小學裡英語還不是很難，只要單詞拼寫沒有錯誤，然後每個句子注意細節，像動詞三單別忘了，語法多注意就行了。聽力不行的話就多練練，六年級下學期應該會做語數英三本練習的，英語後面有幾張測試的，老師應該會讓大...