1樓：匿名使用者
首先你要明白一點：我們的數字圖象轉換，只是一種訓練你右腦想象能力的，甚至養成一種這樣想象思維的習慣。
我們在記憶和閱讀的時候要養成圖象思維的習慣。
其實我們的速讀關鍵是抓住文章的關鍵、重點詞語，從而了解整篇文章的意思。
我要說的是：我們文章中的邏輯判斷等資訊是必須要靠我們左腦去識別的，但一些具體詞語或者一些能容易勾勒出圖形的詞語我們最好用右腦去想象，說白了我們更強調左右腦並用。
我們說學習右腦，並不是不用左腦，而且右腦也不可以替代左腦。
2樓：節茗
我從 無界 雜誌看到：人用腦時可能左右腦都用到。
3樓：網友
速讀是第02用右腦轉化圖形（如"房子"轉化成真房子形象）!
如果是第二種**化為形象資訊），那麼我們豈不是要經過漫長的訓練，使大腦建立足夠多的反射，慢慢的才能達到一定的速度？而且一些"非名詞"很難或形成不了恰當的奇象！它們必需要左腦的思維來理解，會或多或少的造成閱讀困難！
非名詞"不需要用左腦去理解，也同樣是影象表示。例如"中國"就用國旗表示，運動就用"乙個動作，如跑步的姿式"!
那麼我們豈不是要經過漫長的訓練，使大腦建立足夠多的反射，慢慢的才能達到一定的速度？可以這樣說，也可以說如果是一篇文章的話，可以用一連串的故事情節串聯起來！
速讀跟傳統閱讀有什麼區別 右腦開發的情報速讀原理是什麼 求助
你好 很高興為你解答。1 快速閱讀，它能以超過平常人十倍 甚至幾十倍的速度進行閱讀，換句話講就是 一目十行 一般人的閱讀速度平均為 300 500 字 分鐘，而掌握 速讀 技巧的人能以 3000 5000 字 分鐘的速度閱讀書籍和資料，熟練者則可達到20000字 分鐘的速度。2 快速閱讀基本原理是 ...
什麼是時間知覺，什麼是感知覺？
農華 對客觀現象延續性和順序性的感知。打個比方從現在開始，你不借助任何計時儀器，也不在心裡默數拍子，你也能大概知道過了多久的時間。 根據物質的變化，做出的衡量變化程度過程長短的測量標準，但要是假設所有物質都停止變化運動，那樣時間就是否停止了？這是有待研究的，因為就我們人類的感知只是相對地時間是流逝的...
為什麼我覺得速讀和深度學習是魚和熊掌
大喜 知乎 目前的快速閱讀訓練好像進入了乙個誤區 認為掌握了快速閱讀之後，就可以以每分鐘多少萬字的速度去閱讀任何難度的書籍。很多從事速讀培訓的人員最經常遇到的乙個問題就是 掌握了速讀之後，可以用來閱讀專業書籍嗎？可以閱讀困難書籍嗎？對於速讀的這種誤解，某些機構的廣告宣傳固然 功不可沒 更重要的是，某...