1樓：愛琴海之深藍
讓教育局長下鄉教小學語數。
2樓：匿名使用者
學會承擔責任，學會感恩，其次學習文化知識。
如何扎扎實實推進課堂教學改革
如何推進素質教育改革
3樓：彩霞滿天光
《中國教育改革和發展綱要》指出，教育要從「應試教育轉向全面提高國民素質教育，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體素質，促進學校生動活潑的發展，辦出各自的特點」。實施素質教育是當前教育改革和發展中的乙個首要問題，全面實施素質教育，是由應試教育走向全面提高國民素質的一項偉大的工程。
素質教育要擔負起培養學生的身體素質、社會素質和心理素質。素質教育的根本目的首先需要的是做人，做人是素質教育的起碼要求，只有學會了做人的學生，他們才算是養成了一定的素質；其次是成才。做人是成才的基礎，成才是做人的昇華。
成才必須在具備做人的基礎上，進一步提高素質水平，具備高素質的人，他們就會成為高層次的人才。
科技興國，教育先行。 ***同志一再強調，落後就要挨打。「發展才是硬道理」這就給我國的教育事業提出了乙個嚴峻的課題，實施素質教育的成功與否，已與國家的命運、民族的興衰緊緊地連在一起，國家的綜合實力準確地體現在國民素質的高低上 。
以往「千面一人」的陳舊的模式、方法和手段，終將成為歷史。
2023年年底，修訂後的義務教育19個新課程標準發布，減少了課程容量、降低了課程難度，更加注重創新精神和實踐能力培養。應按照新課程標準的要求，既開足開好規定課程，又不隨意增加課時和提高難度，讓學生有更多時間去思考、去動手、去鍛鍊。課堂教學中，應根據學生認知和接受能力，落實好有助於提公升人文和科學素養、提高實踐能力的教學內容。
在4月6日博鰲亞洲論壇2023年年會的青年領袖圓桌會議上，20位青年領袖圍繞主題《共同發展：教育的使命》精彩對話。張亞勤認為教育本身的素質有兩點，第一，教育最根本的要真，要真誠、真實，追求真理。
現在社會很多的假大空，很多沒有辦法信任、缺少安全感，就是因為教育體系沒有讓我們變得更真實，沒有把最真的東西開發出來。第二點是能力。教育應該是把所有知識忘掉之後的能力，是創新能力，是批判性思維的能力。
愛因斯坦講過一句話，教育要把每個人的想象力發揮出來，要把他的個性彰顯出來。
堅持以人為本，推進素質教育是我國教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，解決好培養什麼人、怎樣培養人的重大問題，就是面向全體學生、促進學生全面發展，著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力。
4樓：匿名使用者
個人以為，應該把西方教育模式引進來，看看人家怎麼弄，逐漸把高考制度廢除出去， 畢竟西方已經很成熟了，我們的模式純粹是科舉，必須引進西方模式，許多人都這樣說，看來到了非引進不可地步了。望採納。
如何看待教育改革，如何看待教育制度改革
1 教育改革是以 教育現狀的變化 為判定標準的，無論我們在理論上，思想上有多麼美好的構想，如果不引起教育實際現狀的變化，都不能稱之為教育改革 2 教育改革是以 有意義的轉變 為標誌的，也就是說，教育改革有著顯見的具體效應或結果，意味著教育的最初狀態與以後狀態的明顯不同 3 教育變革是乙個中性的概念，...
如何推進教育公平，如何促進教育公平
促進教育公平要把促進義務教育均衡發展作為重點。當前要在以下幾件事上下功夫。首先，推進學校標準化建設。改造薄弱學校，儘快使師資 教學儀器裝置 圖書 體育場地基本達標。實施好中小學校舍安全工程，實現城鄉中小學校舍安全達標。要用十年左右的時間，基本完成義務教育標準化建設。 胸中有書 推進教育公平需要國家的...
中國教育改革具體措施，關於如何改革中國教育體制的措施。
中國要想進行教改太複雜了。我們經歷了幾千年的 科舉制度 從那時起就是千軍萬馬走獨木橋。這種思想已經根深蒂固在中國人的心裡了。另外有人說增加要增加除了高考以外的進入大學的方式，這本身就是錯誤的！為什麼要高考選擇進入大學的人才，就是為了教育的公平性！給大家創造乙個相對公平的環境。如果增加除了高考以外的入...