1樓：張
今天天氣降溫了，風很大，吹在臉上像刀割一樣，感覺非常的冷，不知道這寒冷而漫長的冬天什麼時候才能過去。
雖然天氣不好，但我和爺爺還是趁著週末的時間去黃龍溪玩了。黃龍溪是是成都有名的古鎮，到處都是古香古色的，走在鎮中，好象穿越回古代一樣。到這裡遊玩的人很多，到處是歡聲笑語，我和爺爺的心情都非常好，走著走著，我在小河旁一家賣雜貨的攤位上發現了乙個小玩意兒，這是乙個小竹筒，小竹筒的上面有兩片小翅膀，前端有一對黑黑的眼睛，就像夏天樹上中個不停的「知了」，「知了」用一根線拴在小木棍上似乎展翅欲飛，這個「知了」也會「鳴叫」，拿著木棍一甩，就會發出響亮的聲音，就像「知了」的叫聲。
我十分感興趣，我就去問那位攤主——一位叔叔。「這東西幾元」？叔叔說：
「八元」，爺爺說：「這東西能值八元嗎，少一點吧」。
經過一番討價還價，最後以五元成交了。我提著「知了」，一路上收到了許多小朋友羨慕的目光。這趟黃龍溪之遊真是不虛此行呀！
2樓：鄺信
我本認為黃龍溪是那氣勢雄渾的大潮，可到了那裡才發現原來那黃龍溪只是一條汨汨流淌的小溪。
只見溪水從龍頭噴射而出，沿著一條小道緩緩流動。那水清澈見底，水底的青苔都看得無比清晰。突然乙個樓梯似的台階讓小溪變得急了許多。
當我看到有許多小朋友都在小溪中玩水，我也迫不及待地脫掉鞋子，踏著石頭，一下子跳進水裡。那冰涼的溪水讓本因坐了一兩個小時的車而昏沉沉的我清醒了許多。
我順著小溪緩緩緩地走動，因為那乙個台階變急的溪水讓我不得不扶著旁邊的石頭或者用網魚的魚桿支撐著我。防止被水沖走，被青苔滑倒。但是這些並不能影響我的心情。，只見我腳一踢，水花便飛濺而起，晶瑩秀麗。
水聲和人們的歡聲笑語交織在一起，真是一曲美妙的交響曲啊！
如果不是人多，我一定會沿著小溪一直走到盡頭的，充分地去領略那古色古香的樓房，熱鬧的商鋪……
黃龍溪古鎮，真是乙個美麗的人間仙境。
小學有哪些科目
3樓：暴走少女
小學設有的科目：
主要科目：語文、數學、英語（三年級及以上）、品德與生活（或品德與社會）、科學。
附屬科目：體育、藝術（**和美術）、健康、法制，資訊科技，綜合實踐。
4樓：伶仃河裡嘆零丁
主科：語文、數學、英語 、品德與生活（或品德與社會）、科學，都要考試副科：體育、藝術（**和美術）、健康、法制，資訊科技、綜合實踐。
5樓：新院第一高富帥
小學的科目有語文、英語、數學、**、美術等科目。
小學教育除了教育的特點外，還有獨特的基本特徵：一是全民性；二是義務性；三是全面性。
我國推行九年制義務教育，小學公升初中不再實行考試。
6樓：匿名使用者
小學設有的科目：
主要科目：語文、數學、英語、品德與生活（或品德與社會）、科學。
附屬科目：體育、**、美術、健康、勞技、資訊科技、校本課程。
7樓：1015金梅
語文 數學 英語 ** 品德 美術 資訊科技 書法等。
小學生活是什麼樣的
8樓：匿名使用者
充滿歡樂，無憂無慮的生活。
或許在讀的時候會覺得很辛苦。
但是上大後會無限懷戀那個年紀蹦蹦跳跳地去上學。
那時候的我們，可以隨心所欲。
那時候的我們，沒有被社會汙染。
小學其實很快樂。
很單純地那麼幾年。
9樓：匿名使用者
快樂 天真 無憂無慮的。
不過對於他們來說每天上學估計也是蠻痛苦的。
10樓：白分號
小學生活是豐富多彩的，無憂無慮的。扎著馬尾辮歡蹦著去上學，手拉手唱著歌謠回家，歌聲，笑聲，讀書聲，聲聲迴盪在耳邊。
11樓：雨天歌謠
我們的那些年。
屬於我們的那些年。
手拉手雙眼只有無猜無邪。
珍貴的友情又有誰能懂得。
屬於我們的青春。
屬於我們的自由 我們的快樂。
12樓：匿名使用者
是美好的，因為初中比小學還要忙，
13樓：匿名使用者
主要要看自身想要怎麼樣的小學生活，如果自己的要求比較高，想去比較好的中學，那生活是比較充實和緊張得。
14樓：不知名小妹
對的嗯嗯。
有的小學是住宿的。
小學、初中、高中、大學分別屬於什麼教育？
15樓：匿名使用者
小學是初等教育。
初中、高中是中等教育。
大學是高等教育。
根據《教育法》第l7條規定，國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。國家建立科學的學制系統。學制系統內的學校和其他教育機構的設定、教育形式、修業年限、招生物件、培養目標等，由***或者由***授權教育行政部門規定。
16樓：匿名使用者
小學初中義務教育 其它給二樓一樣。
17樓：匿名使用者
小學是初等教育，初中、高中是中等教育，大學是高等教育。
18樓：匿名使用者
小學到初中叫。
九年義務教育。
高中到大學叫社會深化教育。
小學課程包括什麼？
19樓：涵寶麻麻咪
小學開設的課程有：語文、數學、英語、科學、思想品德、健康、社會、**、體育、美術、微機、禮儀等。
拓展資料每個地方的課程都不同，課程是根學生的學習能力來制定的，近年來，農村中小學地方課程與學校課程建設方面湧現出一些先進典型，他們為地方課程和學校課程開發和實施提供了新鮮的經驗。
聯合國教科文組織在初等教育所做的「把以學校教育為中心的教育活動與生產、健康、營養等相關的教育活動結合起來，把以學校教育為中心的教育活動與科學技術的實際應用和生活發展，特別是農村的生活發展結合起來」的改革實驗，是農村小學地方課程建設的範例。
20樓：匿名使用者
根據2011版小學課程標準，小學開設的課程有：語文、數學、品德與生活（低年級）、品德與社會（中高年級）、英語、**、體育、美術、科學等。但各地根據實際情況可以開設一些地方課程或校本課程。
21樓：夜寧瘋
數學，語文，體育，政治，思想教育，美術，英語。
22樓：匿名使用者
語文，數學，英語，思品，綜合，美術，**，科學，文體，閱讀，健康，安全環境，體育。
23樓：匿名使用者
語文、數學、英語、科學、品德與生活（低年級）、品德與社會（中高年級）、**、體育、美術、資訊、班隊、地方課程或校本課程。
24樓：樂
中學的課程比小學的課程多了很多 初一有語數外 地理 生物 歷史 初二再多學一門物理共7門課 初三再多學 化學和物理共九門課~ 而且初中不分文理科。
25樓：匿名使用者
語文、數學、英語、科學、品德與社會、**、美術、體育、綜合實踐、地方課程。
26樓：皮皮狗
小學開設的課程有：語文、數學、品德與生活（低年級）、品德與社會（中高年級）、英語、**、體育、美術、科學還有校本（即地方課程）。
27樓：匿名使用者
語文，數學，英語，自然科學，體育，計算機，美術。
28樓：匿名使用者
語文，數學，自英語，自然，**，思想品德，書法，體育。我讀小學的時候差不多就這樣吧。
29樓：匿名使用者
你們知道綜合課是什麼意思嗎？我們這裡也不知道。
30樓：匿名使用者
語數英科學美術體育手工等。
中小學學科分類
31樓：匿名使用者
在小學低年級，提供道德和生活，語言，數學，體育，藝術（或**，藝術）課程；在小學，高中和道德，社會，語言，數學，科學，外語，綜合實踐活動，體育，藝術（或**），藝術）等中高階課程。
初中是綜合性課程的綜合，包括思想與道德，語言，數學，外語，科學（或物理學，化學，生物學），歷史與社會（或歷史，地理），體育與健康，藝術（或**）和綜合練習活動。
積極倡導各地選擇綜合性課程。學校應努力創造條件提供選修課程。在義務教育階段的語言，美術和美術課中，應加強寫作教學。
擴充套件資料；
一、根據每門課程的特點制定國家課程標準，結合具體內容，加強德育的針對性，有效性和主動性，對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義教育。
二、加強中華民族的優良傳統，革命傳統教育和國防教育，增強思想素質和道德教育，引導學生樹立正確的世界觀，生活觀和價值觀。倡導科學精神，科學態度和科學方法，指導學生的創新和實踐。
32樓：哎喲
小學階段以綜合。
課程為主；初中階段設定分科與綜合相結合的課程；高中以分科課程為主。
小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術（或**、美術）等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術（或**、美術）等課程。
初中階段設定分科與綜合相結合的課程，主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學（或物理、化學、生物）、歷史與社會（或歷史、地理）、體育與健康、藝術(或**、美術)以及綜合實踐活動。高中以分科課程為主。為使學生在普遍達到基本要求的前提下實現有個性的發展，課程標準應有不同水平的要求，在開設必修課的同時，設定豐富多樣的選修課程，開設技術類課程。
33樓：匿名使用者
一、中學學科： 1．語文 2．數學 3．政治（思想品德） 4．英語 5．歷史 6．地理 7．物理 8．生物 9．化學 10．體育 11．美術 12．** 13．電教（資訊科技） 。
二、小學學科：1．語文 2．數學 3．品德4．英語 5．綜合（科學、**、體育、美術） 幼兒教育學科：學前（幼兒）教育。
34樓：匿名使用者
語文 ·數學 ·技術 ·物理 ·化學 ·英語 ·歷史 ·地理 ·生物 ·藝術 ·小學科學 ·綜合實踐活動。
我國小學最早出現於哪個朝代 5
35樓：凮起雲湧
我國小學最早出現於清朝。
初等教育機構最早產生於十六世紀的德國，由城鎮主辦，教習實用知識和新教教義。十七世紀初，這種學校逐漸增多，成為實施義務教育的機構。歐洲各國和日本在資產階級革命以後，也相繼成立。
教授學童識字的小學，古代也叫蒙學，包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內容主要是識字、寫字和封建道德教育。
教材一般為《蒙求》、《千字文》、《三字經》、《百家姓》、《四書》等。沒有固定年限。採用個別教學，注重背誦，練習。在學的學生也叫蒙生。
現代學堂和教育制度是西方傳教士引入中國的。19世紀末20世紀初，中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先，排除頑固守舊勢力的干擾，成功引入西學。
創辦新式學校將平民教育納入滿清朝庭的視野。清**迫於形勢壓力，不得不對教育革新網開一面，於2023年末頒布新學制，廢除科舉制，並在全國範圍內推廣新式學堂。
36樓：別樣道子
根據我國古代社會的教育發展史，夏代已經有學校的設定，主要有兩類：序和校。商代有了比較正規的學校教育場所，在文獻中記載的關於商代的學校名稱有：大學、小學、庠、序等。
所以我國的小學最早出現在商代。
37樓：快餐真人
國小學最早出現於 清朝 光緒四年，這之前只有私塾。
中國最早的新式小學——正蒙書院（後改名為梅溪高等小學堂），2023年（光緒四年）張煥綸設立於上海。
38樓：沙發做主
《大戴札·保傅篇》雲：「古者年八歲而出就外舍，學小藝焉，履小節焉，束髮而就大學，學大藝焉，履大節焉。」 這類學校要教授學童識字，許慎《說文解字敘》雲：
「《周禮》八歲入小學，保氏教國子，先以六書。」段玉裁注云：「國子者，公卿大夫之子弟，師氏教之，保氏養之，而世子亦齒焉。
六書者，文字聲音義理之總匯也。」 這種意義的「小學」，古代也叫「蒙學」，包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內容主要是識字、寫字和封建道德教育。
始建於宋代的明道書院曾提供大學教育和小學教育，小學生員十餘歲以下。在元代時，「大學生員」分「治經」、「治賦」兩個專業。「小學生員」學詩文，習《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《小學》、《通鑑》。
社學始設於元代，，即村社所辦學校，為地方小學，主要教育八到十五歲的兒童或少年。
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