1樓：元芳是個坑貨
這麼簡單的題也要問啊？？？第一題，直線解析式是已知的，d點在x軸上說明縱座標為0，即l1=0，帶入可得x=1，所以d點座標為（1,0） 第二題，設l2=ax+b,圖上給出了在直線l2上a,b2點的座標帶入就可以列吃乙個關於a，b的乙個2元一次方程組，解得a=3/2 b=-6,所以解析式為l2=3/2x-6 第三題求得就是d點的座標，也就是當l1=l2時的座標~解得x=2,然後把x=2帶入l1或者l2得到l1=l2=-3， ad的距離為a的橫座標減去d的橫座標為4-1=3，三角形acd的ad邊上的高即為c點縱座標的絕對值3，所以面積為1/2x3x3=9/2 第四題，底邊相同，面積相等，說明高是相等的，也就是說p點的縱座標的絕對值為3，而且b點在y的上半軸，也就是說b點的縱座標大於0，所以b點縱座標為3，吧l2=3帶入解析式得到x=6，所以p點座標為（6,3）
2樓：弱種子
好吧我犧牲自己時間幫你吧，其實很簡單。
解1） 當y=0時。
-3x+3=0
x=1 ∴d（1,0）
2） 設解析式為y=kx+b
把a（4,0）b（3，－3／2）帶入上式。
解得 k=3/2 b=-6
∴y=3/2x-6
3） s△adc=ad×c縱座標絕對值×1/2（你可以做垂直或直接寫）
吧y1和y2連在一起，解出c的橫座標，帶入隨便哪乙個可求縱座標（時間原因啊）
4） s△adc是ad為底 在l2上部有乙個縱座標和c的縱座標絕對值一樣的點，這個點即為所求。
3樓：冰之蝴蝶蘭
小明想測一塊泥地ab的長度（如圖所示），他在ab的垂線bm上分別取c、d兩點，使cd=bc，再過d點作出bm的垂線dn，並在dn上找一點e，使a、c、e三點共線，這使所測得的de的長度就是這塊泥地ab的長度，你能說明原因嗎？
4樓：匿名使用者
因為點a，c，n 3點共線。
所以ae是直線，所以角dce=角acb
又因為bc=dc，角cde=角abc=90度所以三角形abc全等於三角形cde（asa）所以de=ab
5樓：共康精銳彭老師
.平行公理(即平行線的基本性質)
經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行。
由平行公理還可以得到乙個推論--即平行線的基本性質二：
定理：如果兩條直線都和第三條直線平行，那麼這兩條直線也互相平行。
平行線的判定。
1.平行線的判定公理：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那麼兩條直線平行。
簡單說成：同位角相等，兩直線平行。
2.平行線的判定定理：兩條直線被第三條直線所截，如果內錯角相等，那麼兩條直線平行。
簡單說成：內錯角相等，兩直線平行。
3.平行線的判定定理：兩條直線被第三條直線所截，如果同旁內角互補，那麼這兩條直線平行。
簡單說成：同旁內角互補，兩直線平行。
4.在同一平面內，如果兩條直線同時垂直於同一條直線，那麼這兩條直線平行。
平行線的性質。
重點：平行線的三個性質定理。難點：性質定理的應用。
熱點：應用平行線性質定理進行角度大小的換算。
平行線的性質。
(1)公理：兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等。可以簡述為：兩直線平行，同位角相等。
(2)定理：兩條平行線被第三條直線所截，內錯角相等。可以簡述為：兩直線平行，內錯角相等。
(3)定理：兩條直線被第三條直線所截，同旁內角互補。可以簡述為：兩直線平行，同旁內角互補。
2.平行線的性質小結：
(1)兩直線平行，同位角相等、內錯角相等、同旁內角互補。
(2)垂直於兩平行線之一的直線，必垂直於另一條直線。
(2) 對頂角和鄰補角的概念。
1′對頂角的概念有兩個：
① 兩條直線相交成四個角，其中有公共頂點而沒有公共邊的兩個角叫做對頂角；
② 乙個角的兩邊分別是另乙個角的兩邊的反向延長線，這兩個角叫做對頂角。
實際上，兩條直線相交，其中不相鄰的兩個角就是對頂角，相鄰的角就是鄰補角。
○2 對頂角的性質；對頂角相等。
○3 互為鄰補角的兩個角一定互補，但兩個角互補不一定是互為鄰補角；
○4 對頂角有乙個公共頂點，沒有公共邊；鄰補角有乙個公共頂點，有乙個公共邊。
垂線的性質：
○1過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直；
○2直線外一點與直線上各點鏈結的所有線段中，垂線段最短，簡單說成：垂線段最短。
點到直線的距離定義：從直線外一點到這條直線的垂線段的長度叫做點到直線的距離。
6樓：匿名使用者
你好16、做題一定要按給出的條件進行計算：（-2，1）較小的為-2 【-1，-5】較大的為-1
所以原式的值為-2+（-1）=-3
17、 （1）對的，非0數的平方大於0 （2）錯的、（3）對的，互為相反數的兩個數和平方相等。
（4）不對，奇數次方不改變其符號。
所以（1）、（3）是對的。
18、由已知的定義可以到 ｛x｝是大於x的最小整數，又x為整數所以 ｛x}=x+1 [x]不大於x的最大整數 （是可以相等的）所以【x】=x
代入所求的式子得到 5（x+1）+2x=19 x=2
19、你可以看到其迴圈為3 2014/3=671...1 剛好b對應2014
20、 3^2=9所以，第乙個空是2 後面的看不清 應該是4^2 +(1/3)*4=16+4/3
祝你快樂！
7樓：匿名使用者
你好！1、因為mn//ac 所以角nmb=角c 角bnm=角a （或mn//ac 所以三角形bmn 相似三角形bca
因為三角形abc為等邊三角形，所以三角形bmn也為等邊三角形所以bm=bn
2、1、證明am=mn
因為角man+角amn=60度=角amn+角hmc所以角man=角hmc
因為an+nb=cm+bm=bc=ab 及上面的證明 所以an=cm因為角man=角hmc 所以an=cm 角anm=角mch=120（asa）
所以三角形anm全等三角形mch
所am=mn
2、2、bc=cm+2cd
證明：由上面證明可知hc=mn=bm 直角三角形cdh中角hcd=60度 所以2cd=ch
所mb=ch=2cd
bc=bm+mc=2cd+mc
2、3、結論為：bc+cm=2cd 沒有要求證明，就不證明了。
祝你快樂！
8樓：酸酸甜甜
【請教學習問題就去精銳】
9樓：匿名使用者
（1）設每名熟練工和新工人每月分別可以安裝x、y輛電動汽車．
根據「1名熟練工和2名新工人每月可安裝8輛電動汽車」和「2名熟練工和3名新工人每月可安裝14輛電動汽車」列方程組求解．
（2）設工廠有a名熟練工．根據新工人和抽調的熟練工剛好能完成一年的安裝任務，根據a，n都是正整數和0＜n＜10，進行分析n的值的情況；
（3）建立函式關係式，根據使新工人的數量多於熟練工，同時工廠每月支出的工資總額w（元）盡可能地少，兩個條件進行分析．
解答：解：（1）設每名熟練工和新工人每月分別可以安裝x、y輛電動汽車．
根據題意，得x+2y＝8
2x+3y＝14 ，解得。
x＝4y＝2．答：每名熟練工和新工人每月分別可以安裝4、2輛電動汽車．
（2）設工廠有a名熟練工．
根據題意，得12（4a+2n）=240，2a+n=10，n=10-2a，又a，n都是正整數，0＜n＜10，所以n=8，6，4，2．
即工廠有4種新工人的招聘方案．
①n=8，a=1，即新工人8人，熟練工1人；
②n=6，a=2，即新工人6人，熟練工2人；
③n=4，a=3，即新工人4人，熟練工3人；
④n=2，a=4，即新工人2人，熟練工4人．
（3）結合（2）知：要使新工人的數量多於熟練工，則n=8，a=1；或n=6，a=2；或n=4，a=3．
根據題意，得。
w=2000a+1200n=2000a+1200（10-2a）=12000-400a．
要使工廠每月支出的工資總額w（元）盡可能地少，則a應最大．
顯然當n=4，a=3時，工廠每月支出的工資總額w（元）盡可能地少．
點評：此題要能夠理解題意，正確找到等量關係和不等關係，熟練解方程組和根據條件分析不等式中未知數的值．
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如果小明獲得了金牌是對的 那麼老師說小華沒有獲得金牌也就對了 可老師只猜對了乙個 所以小明沒有獲得金牌 如果小華沒有獲得金牌是對的 小明也沒有獲得金牌 那麼金牌就是小強獲得的 那麼老師說的小強沒有獲得銅牌也是對的 多以 老師說的小華沒有獲得金牌也是錯的 所以小強沒有獲得銅牌這句話是對的 綜上所述 因...
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解 1 填 n n 1 2 1立方 2立方 3立方 100立方 1 4 100平方 101平方 25502500 2立方 4立方 6立方 98立方 100立方 1x2 立方 2x2 立方 2x3 立方 2x49 立方 2x50 立方 1立方 x8 2立方 x8 3立方 x8 49立方 x8 50立方...
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你好！因為我不會打符號所以用文字表示，你寫的時候要把我的文字表示換為符號噢！還有，裡面的因為所以要變成老師教的那三個點噢 你知道的吧！21.解 因為 正負3的平方 9 所以2a 1 9 2a 9 1 10 a 5因為根號 16 的平方的算術平方根是b所以 b 16 所以根號a b 根號21 22.解...