1樓：匿名使用者
自由是人類可以自我支配，憑藉自身意志而行動。沒有父母的約束，沒有老師的管教，在大學之前，天真的以為這就是自由，其實並不然。
真正的自由是思想的自由。
所有的事物都是有邊界的。當抵達最終的邊界，就一定會被某種有形的事物束縛，讓你無法前進。例如想沿著一條道路一直跑，那麼就會因為一條沒有橋梁的河流停下腳步。
即使是宇宙，也是在有限的擴張。這種有形的邊界，就是對自由的約束。
因為存在客觀的規律，事物的邊界不會以人為的主觀性而改變。所以在面對有形的規律面前，人類的改變是渺小的。
但是思想的邊界可以無邊無際。我們可以在一間不足十平方的房間，創作出超越千年歷史的著作。也可以在無垠的大海上，捏不出兩句華麗的辭藻。
思想的無邊無際可以跨越時間存在，即使是千年留存的詩集，萬事萬物已煥然一新，再次翻讀，所蘊含的意境與思想，仍可細細品味。
而自由與思想的結合，就是這世上最幸福的事。因為我們可以對任意的物體加入思想。
荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。
深知身在情長在，悵望江頭江水聲。
荷葉初生，春恨已生。荷葉枯時，秋恨又成。深深知道，只要身在人世，情意地久天長永存。多少惆悵，只有那流不盡的江水聲。
而大學是提公升思想的最佳時期。可以通過閱讀大量書籍拓寬思想的深度。可以參加社團活動，豐富思想的趣味。
思想的自由，最終就是自由的思想。
大學生所謂的自由是什麼
2樓：匿名使用者
大學生的自由主要體現在三個方面：生活的自主權，學習的選擇權和思維人格的獨立性。（一）所謂生活自主權，是指大學生不僅有了獨立自主地生活的能力而且也有權在很大的程度上自主地選擇生活的方式，模式等。
也就是說，在生活的內容和方式上，對父母，學校，社會等的依賴程度相對於小學和中學生來說，要小的多，所受到的影響也較小。（二）學習的選擇權，是指大學生在一定程度上，可以獨立地選擇學習的方法和內容。比如，大學生對選修課的選擇，對學習時間和地點的安排，對課程重視程度的選擇等。
（三）思維人格的獨立性，是指人格的獨立自主、個性化，應有自己的主見，不能人云亦云，有自己的思維方式和思辯意識，帶著批判的精神學習、工作和生活。例如，大學生有權而且應該批判地繼承老師的觀點，不能全部生硬地照搬照抄教師和書本的觀點和主張。
3樓：匿名使用者
在這些不自由的裡面找自由 這裡是你發揮自由的地方。
4樓：匿名使用者
沒有約束，有自主選擇的權利。
5樓：匿名使用者
學習自由，活動自由，戀愛自由。
大學生應該怎麼認識自由
6樓：day哈啥給
大學生的自由體現在方方面面，可以是財務的自由、可以是時間的自由、也可以是選擇的自由，但我認為大學生所擁有最典型的自由是思想的自由與開放，因而我以此為例，**一下大學生應該怎麼認識自由。
百年前，蔡元培先生將「思想自由，相容幷包」作為北京大學的校訓，鼓勵學生在學術上暢所欲言，這便是近代學子對思想自由與開放的不懈追求。而到了今天，隨著社會的發展，我們大學生在學術思想上愈來愈自由、愈來愈開放，可以自由地發表自己的合理觀點和言論，這是現代學子對於前輩的繼承，更是日新月異的社會發展的產物。
在前輩們的不懈努力之下，大學成為了思想自由與開放的場所，在這裡學生可以與老師為了乙個事物的不同觀點而「吵得不可開交」，也可以在大禮堂、在論壇上對自己的見解娓娓道來，來自五湖四海的學子彼此交流觀點、借鑑新知，而今天的大學生正是在這樣的大學中學習與生活，又豈能不被影響，成為思想日漸自由與開放的人呢。
隨著社會的發展，人們進入了大資料的時代，可以掌握更多的資訊，而大學生作為其中的佼佼者，擁有了見識其他事物的機會，從而不斷豐富了自己的見聞。此外，隨著社會交通的便利和彼此交流的頻繁，大學生也擁有了與外界更多交流學習的機會，不再囿於一隅的見聞而故步自封。自然而然的，大學生們對於各異的思想更加具有包容性和接受度，表現得更為的開放。
但是開放並不意味著隨意，我們對正確的開放與自由表示鼓勵和支援，但是對於那些打著開放的名頭而肆意妄為的行為，我們是堅決反對的。我們擁有著開放和自由的態度，接受更多的事物和選擇，是因為我們見識了該見識的一切，不再會被小恩小惠所迷惑，無論是在生活還是學習上，我們都擁有開放的資本和能力，但是原則性的問題是不容挑戰的。
7樓：前世注定
精神自由還是思想自由？自己做事有乙個目標，堅持自己的目標。為著理想去奮鬥。在我這裡看就是最好的自由……
8樓：網友
用你的理論--辯證法來看待自由。
沒有絕對的自由。
大學的自由體現在**？
9樓：北城初秋
大學其中的乙個代名詞就是自由，不論是親身經歷大學生活的學生，還是思想保守的父母，都會覺得大學是自由的。大學的自由體現在方方面面，也正是因為大學自由，所以才會讓那麼多人嚮往大學生活。也正是因為大學的自由，所以才說沒有體驗過大學的人生是不完整的。
大學的自由首先表現在學習自由，在大學中，除了你自己的專業課之外，你可以自己學習想學習的知識，大學中有很多資源供學生使用，除了圖書館之外，每個學校都有自己雲端知識庫，還可以登入雲端查詢知識，就是為了滿足學生的自由學習需求。
大學的自由還表現在活動的自由，大學中有很多空閒的時間，在這些時間裡，你可以培養自己興趣愛好，可以去參加社團活動，可以去做體育鍛煉，還能和朋友在一起聚會，反正時間都是你自己安排，還能通過參加學生會來鍛鍊你自己的能力。
還有就是社交自由，只要你自己有能力，你可以接觸到任何階層的人，老師、同學、學長、企業老闆等等。在活動中通過接觸這些人能開闊自己的眼界，並且增加自己的工作經驗，在以後工作中會起到幫助的作用。和老師多接觸，有可能會幫助到你以後就業，畢竟老師的人脈資源多一些，只要和老師關係好，就一定會有好處。
所以綜上所述，大學的自由真是無處不在。
10樓：時光匆匆
大學的自由應該是相對於高中時代的管束而言吧，就像大學裡沒有人監督自己學習，偶爾也可以曠個課，戀個愛，經常也能上網玩手機，也可以有自己的興趣愛好，所以看著這些都很自由！
11樓：一目了然老師
大學的要求很寬鬆——對於那些要求不高的人而言！掛科與否無所謂，時間就是你的了、隨意揮霍。此時的你就會獲得「自由」。
成績高低都稱作大學生，有一定的知足感。如果到了這個地步，你也就完結了。
你還想要自由嗎？
12樓：阿卡波糖
你可以在學習的基礎上，去完成一些你曾經很想又沒有時間或精力去做的事情，可以有時間去你想要去的地方，時間很充裕，自己生活範圍也會寬廣很多。
13樓：匿名使用者
大學可以想幹什麼就幹什麼，完全憑藉自己的想法，然後可以自己安排時間，根據自己的喜好做事情。
14樓：蘇緇涵
首先體現在請假很自由。大學並不像高中，請假必須要由家長通過向班主任打**來完成。哪天你不來上課請假回家都行。
其次你可以自由的選擇自己感興趣的課程。不像高中每堂課必須上，並且臨近期末的時候，班主任還會來占用體育課或者是**課。
最後是戀愛自由，可以光明正大的談戀愛。
15樓：婧漣
大學的自由體現在很多方面。
比如：你將會擁有許多閒暇的時間，這些時間由你自己自由安排；你可以自由的選擇專業，選你自己感興趣的課程去學習；最重要的是戀愛自由，這時沒有人會去約束你談戀愛了。
16樓：時光火車不停留
大學的自由體現在每一天的課程都非常的少。空閒的時間比較多。所以就有很多的時間來參加其他的社交活動。
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年輕人的自由是如何定義？
17樓：辛千蘭
年輕人的自由更加定義的在於他們不想被束縛，被想被任何人戴上任何樣的帽子，他們就是自己是獨一無二的自己更多的是也自己沒有任何標籤，自己的標籤更多就是自己的名字或者是自己的性格脾氣。
18樓：影子
我覺得年輕人的自由的話，現在定義就是沒有人約束，然後，做自己想做的事情，說自己想說的話。沒有人管，沒有父母的嘮叨，沒有各種是是非非的判斷，還有就是各種道德的約束。
19樓：段潞美
我現在是20出頭，我對自由的定義是每天能夠自由的上下班能夠和自己喜歡的人在一起，能夠養自己喜歡的寵物，不受任何人的控制限制，以及我有自己的生活能力，我能夠獨立的養活自己，而不向爸媽索要，我也能夠給爸媽足夠想要的生活，這就是我想要的自由，我想要的自由是無拘無束的，不受任何控制的。
20樓：緋攻
那自由的話，每個年輕人對自己的自由的定義都不一樣，我的自由就是我覺得，我每天只要工作自由，生活自由，吃飯自由，睡覺自由，我覺得這就是我的年輕，我的定義我覺得，我的定義可能比較不好。
21樓：猴29922炎壤
想不想工作，隨你首先需要時間上達到自由。如果時間上，達不到自由，稱不上財務自由，那什麼又是時間上的自由，即你想工作就工作，不想工作就不工作，自由支配自己的時間，不會受工作的影響。
22樓：顓孫訪蘭
就像某些人所說，沒有人管就是自由，可這個沒人管的概念到底是什麼呢，可能我有一些纏身了，小鳥不就是像我們所說的那樣自由嗎，之所以有許多人都像我像小蔣一樣無拘無束，在茂密的大山林裡在碧藍的海天空裡遨遊，可是你有沒有想到，當你真正變成小小，那樣你又會成有很更多不同的想法，自由到底是什麼樣的東西。
23樓：匿名使用者
u23歲超過23歲你必須拿出成年人的氣魄。
自由是什麼？怎麼界定的？
24樓：一生無名之輩
就好比風箏，如果沒有線的牽制，它恐怕也不能在天空中飛翔。我認為自由是可以在不違背一定道德的前提下做自己喜歡做的事。有時候父母讓我們下學早點回家，不要亂跑著玩，我們認為父母的所做所為干涉了我們的自由，但真正的自由又是什麼呢？
父母不管不顧，讓你乙個人胡亂玩耍，這是自由嗎？我覺得真正的自由應該是限制和玩耍相結合。其實世界上也沒有真正的自由，難道放任不管就是自由嗎？
恐怕不敢令人苟同，這個世界上沒有絕對的自由，也就更沒有絕對的不自由。如果沒有了約束，這個世界會變成什麼樣子，恐怕令人無法想象吧！小時候不愛學習，認為父母的約束讓自己不快樂，自己像被關在籠子裡的鳥，於是便開始反抗，打架，上網，像父母宣告著自己的主權。
當自己長大了，沒有找到理想的工作，只能在工地上打工時，又會抱怨當年的自己為什麼會那麼叛逆，追求什麼所謂的自由，讓現在的自己變得這麼的不自由，記住，一定的約束只是讓我們變得更好。
自由真的沒有什麼界定，只要自己的人生不後悔，小時候那些單純的自由又算的了什麼，不要讓所謂的自由耽誤了自己。不是所有的事物都有判定的標準，只要自己覺得自由，那你就是自由的，如果你覺得不自由，那麼無論給你多少自由，都會覺得不夠。所謂追求的自由，只是內心過於浮躁罷了。
用現在的不自由換將來的。
大學生都很自由嗎？大學生的自由是怎麼定義的？
這個自由是相對的。沒有疫情前，大學生可以每天都出校門，在沒有課的時候還可以出去旅遊，外面的計程車甚至可以進校停到宿舍樓門口接你，你點的外賣還可以偷偷送到宿舍裡。發生疫情後，學生只能在學校範圍內相對活動，如果沒有特殊原因的話，學校一般不會批准出校。一般有重大事故，或者病假，學校予以批准。相比初中高中，...
大學生，日本自由行簽證問題，大學生怎樣辦理日本旅遊簽證，都需要什麼材料
日本個人簽證，需要準備 1.護照 2.3.在職證明 4經濟能力證明 就可以了 個人旅遊簽證辦理時間是7天 參加旅行團需要的資料 有效因私五年護照 半年以上有效期及一頁以上空白對開頁 護照末頁須有本人簽名。護照相片2張 2寸彩色白底免冠近期 單位營業執照副本影印件加蓋公章。需有當年工商行政管理部門年審...
大學生在大學怎麼省錢，大學生如何省錢
這個要看自己的節制力了 我在讀大學時是家裡每個月打600到我銀行卡里做生活費 我每次是例個開支詳細明單 算下大概要用多少 就只取那邊多 其它的我就不去動 假日我是去打小零工 來補貼生活費 在大學學到東西就是省錢了 記住想要 有出息，先想怎麼掙錢，不要想怎麼省錢 1 自己週末兼職做點家教或有償社會活動...