1樓：多元老人
「二年級學生32個成語」指【二年級學生要掌握32個成語】。
小學二年級三十個成語
2樓：網友
營私作弊、頹垣斷壁、得道多助、不耕而食、不織而衣、協心戮力、
進退無路、教學相長、為人作嫁、光明燦爛、白駒過隙、
枯苗望雨、躬逢盛事、含汙納垢、患難相恤、清貧寡欲、
3樓：畫扇悲風傷月夜
揠苗助長 yà miáo zhù zhǎng [釋義] 揠：拔起。把苗拔起；以幫助其生長。
比喻違反事物的發展規律；急於求成；因而誤了事。 [語出] 宋·呂本中《紫微雜說》：「揠苗助長；苦心極力；卒無所得也。
」 [正音] 揠；不能讀作「yǎn」；長；不能讀作「chánɡ」。辨形] 揠；不能寫作「偃」。 近義] 欲速不達 [反義] 放任自流 循序漸進 [用法] 用作貶義；多用於勸說；批評的場合。
一般作主語、判斷賓語。 [結構] 連動式。
小學一二年級成語大全 小學二年級成語解釋
4樓：匿名使用者
揠苗助長 yà miáo zhù zhǎng [釋義] 揠：拔起。把苗拔起；以幫助其生長。
比喻違反事物的發展規律；急於求成；因而誤了事。 [語出] 宋·呂本中《紫微雜說》：「揠苗助長；苦心極力；卒無所得也。
」 [正音] 揠；不能讀作「yǎn」；長；不能讀作「chánɡ」。辨形] 揠；不能寫作「偃」。 近義] 欲速不達 [反義] 放任自流 循序漸進 [用法] 用作貶義；多用於勸說；批評的場合。
一般作主語、判斷賓語。 [結構] 連動式。
小學二年級語文必須掌握的成語及解釋
小學生二年級成語大全
二年級簡單成語加解釋
5樓：匿名使用者
五光十色 [ wǔ guāng shí sè ]生詞本基本釋義 詳細釋義。
[ wǔ guāng shí sè ]
形容色澤鮮豔，花樣繁多。南朝梁江淹《麗色賦》：「五光徘徊，十色陸離。」
出 處清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》：「全部穿著細狐、洋灰鼠之類；那面子更是五光十色。」
例 句西沙群島一帶，海水顯出種種色彩，一塊一塊，一條一條地交錯著，～，非常美麗。
6樓：後緯
怕得魚驚不應人裡面應是什麼意思？
小學二年級學生都學習過哪些四字成語？
7樓：烏龜蝸牛
炎黃子孫、歷史悠久、雨過天晴、植樹造林、綠樹成蔭等。
1、炎黃子孫的拼音、釋義與造句。
炎黃子孫（yán huáng zǐ sūn），炎指炎帝，黃指黃帝，炎黃子孫意思是指中華民族的後代。
造句：大陸人民和台灣人民同屬炎黃子孫。
2、歷史悠久的拼音、釋義與造句。
歷史悠久（lì shǐ yōu jiǔ），意思是指某一事物在歷史上已有很深的歷史背景。
造句：北京歷史悠久，有著深厚的文化底蘊與獨特的風土人情。
3、雨過天晴的拼音、釋義與造句。
雨過天晴（yǔ guò tiān qíng），意思是指指雨後轉晴，政治上比喻由黑暗到光明。
造句：雨過天晴，空氣異常清新。
4、植樹造林的拼音、釋義與造句。
植樹造林（zhí shù zào lín），意思是栽植苗木以造成幼林的方法。
造句：我們要大力植樹造林，以免水土流失。
5、綠樹成蔭的拼音、釋義與造句。
綠樹成蔭（lǜ shù chéng yīn），意思形容樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光。
造句：海面風平浪靜，水質清澈，岸邊綠樹成蔭。
二年級的成語有哪些？
8樓：沐辰羽
1、成語：金風送爽。
【解釋】金風：指秋天的風。古時以陰陽五行解釋季節，秋為金。秋風帶來了涼意。
2、成語：雁過留聲。
【解釋】比喻留名聲於身後。
3、成語：天朗氣清。
【解釋】朗：明朗。形容天空晴朗，空氣清新。
4、成語：一望無邊。
【解釋】一眼看不到邊際，形容地域十分遼闊。
5、成語：人山人海。
【解釋】:人群如山似海。形容人聚集得非常多。
近義詞】:川流不息、人頭攢動【反義詞】:荒無人煙、人跡罕至6、成語：四面八方。
【解釋】：指各個方面或各個地方。
【近義詞】：五湖四海【反義詞】：一步之遙。
7、成語：五顏六色。
【解釋】：形容色彩複雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。
【近義詞】：五彩繽紛、萬紫千紅【反義詞】：色彩單一。
二年級上成語接龍，小學二年級成語接龍，！
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二年級學生格言，二年級小學生最喜歡的格言
一 時間，天天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。魯迅。二 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。關於生命的名言警句。高爾基。三 時間就是生命，無故的空耗別人的時間，實在無異於謀財害命的。魯迅...
小學生二年級作文，小學生二年級兩百字作文
每個人的生命只有一次，珍愛自己的生命是每個人的權利。全國每年發生的交通事故處處可見，在這些交通事故里，奪走了很多人的性命，這些慘目人睹的事例，叫人深思。在車水馬龍的公路上，需要駕駛員時刻保持清醒的頭腦 敏捷的反應。但是，在春運 節假日或者運輸旺季期間，一些司機趁客流貨運旺季為追求經濟效益疲勞駕車，為...