1樓：匿名使用者
去個性化通常會使抑制性被消除，因此，我們對待「去個性化」心理應當以一種辯證思維去看待，事物有兩面性，絕對的錯和絕對的對都是不存在的，對於去個性化心理而言，也是如此。若是某乙個體成員性格內向、膽小，但是他希望自己能夠和集體相融合，那麼他可以選擇和大家一起參與到集體活動中來，他能夠悄無聲息的融入到這個集體中，在集體活動結束後，他自己也會對自身的行為感到驚訝，發現自己也可以擁有活潑開朗的一面。若是乙個團體的負責人，那麼在管理工作中，事前統籌安排工作是必須的，首先要讓規章制度深入到自身所引領的人員心理，讓大家在其位謀其職，他們懂得只有肩負起自身的責任，才能夠享受到相應的義務，這樣能夠盡最大可能性的避免僥倖心理的產生。
對於工作，務必做到獎懲分明，才能自然而然的在工作中做到井然有序、臨危不亂，避免許多無謂的紛爭，那麼工作效率和品質才能夠得到提公升。
2樓：北京京頂科技****
去個性化的積極意義在於可以實現統一流程化管理，建立統一服務體系，提公升服務水平。
堅定文化自信的積極意義
什麼是群體極化和去個性化？
3樓：匿名使用者
群體極化，是指個體參與群體討論時，由於受到群體氣氛的影響，會出現支援極端化的決策的心理傾向。這種群體決策極端化的傾向可以區分為兩種情況，一種叫冒險偏移，一種叫謹慎偏移。
群體極化具有雙重的意義。
從積極的一面來看，它能促**體意見一致，增強群體內聚力和群體行為。
從消極的一面看，它能使錯誤的判斷和決定更趨極端，群體極化似乎很容易在乙個具有強烈群體意識的群體內產生，也許是在這樣的群體中，其成員對群體意見常做出比實際情況更一致和極端的錯誤決定。
去個性化。去個性化，是指個人在群體壓力和群體意識影響下，似乎感到自己被淹沒在群體之中，並喪失了個人身份和責任感，從而產生一些個人單獨活動時不會出現的行為。
哪些情況下容易出現去個性化現象
積極心態的意義是什麼 5
4樓：自在寧心
用客觀的視角去看待事物，你會發現一切沒有那麼糟；用正確的方式去處理事情，而圖省事或碰運氣，不會不懂可以去學；用樂觀的心態去對待不好的結果，沒有什麼是一成不變的，今天不好，也許再努力一下，明天就會好的。
5樓：匿名使用者
積極心態的意義就是無私的奉獻，不求回報。
6樓：匿名使用者
積極心態的意義就是快樂地生活！
7樓：匿名使用者
有堅定的目標，不為其他事情所干擾。
8樓：武聖爺爺闖天涯
利於身心健康，激發潛能。
積極的學習態度有什麼意義？
9樓：sleppa帥草男
就是對學習有沒有認真對待，想學並且認真學了，就叫學習態度好；反之，就是不好嘍~~它通常可以從 學生對待學習的注意狀況、情緒狀況和意志狀態等方面加以判定和說明。學生的學習態度，具體又可包括對待 課程學習的態度、對待學習材料的態度以及對待教師、學校的態度等。認識成分是指學生對學習活動或所學課程的一種帶有評價意義的認識和理解，它反映著學生對 學習的價值的認識，它是學習態度的基礎。
情感成分是指學生伴隨認識而產生的情緒或情感體驗，如對學習的 喜歡或厭惡等，由於情感本身就反映出學生的學習態度，因此，情感成分是態度的核心。行為意向成分是指學 生對學習的反應傾向，即行為的準備狀態，準備對學習作出某種反應。一般說來，學習態度的上述三種成分是 相互協調一致的。
積極的意義是什麼
10樓：匿名使用者
積極繁體 積極。
拼音 jī jí
注音 ㄐㄧ詞語解釋。
積極 jī jí
①肯定的；正面的（跟『消極 』相對，多用於抽象事物）：起～作用ㄧ從～方面想辦法。
②進取的；熱心的（跟『消極 』相對）：～分子ㄧ他對於社會工作一向很～。
詞語解釋。積極 jī jí
(1) [positive;forward-looking]∶正面的；促進發展的。
積極因素。(2) [active;energetic;enthusiastic;vigorous]∶努力進取的。
積極行動的人。
積極 jī jí
(1).謂肯定或正面。 魯迅 《二心集·關於＜唐三藏取經詩話＞的版本》：
「所以倘無積極的確證，《唐三藏取經詩話》似乎還可懷疑為 元 槧。」 郭沫若 《洪波曲》第五章三：「從積極方面來說，歌詠可以團結自己的力量。
」(2).謂進取、主動或熱心。 老舍 《茶館》第三幕：
「你呀， 小丁寶 ，不夠積極！」 巴金 《憩園》二一：「你也許不知道你昨晚上那幾句話使我明白多少事情，要是我以後能夠活得積極一點，有意義一點，那也是你的力量。
」 魏巍 《東方》第五部第一章：「持久作戰，積極防禦。這是我們當前的作戰方針。
」望採納！
11樓：匿名使用者
積極的意義表現在很多方面，例如：1、上學時有黨員積極分子；2、工作中有勞動模範；3、生活中有模範夫妻；以上簡單的例子就能告訴你，很多事情，以及榮譽都是通過自己的積極努力，奮進完成的。。。
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